Regels zoals ‘Hier spreekt men Nederlands’ zijn soms goed bedoeld. Je wil de kinderen een taalbad geven in het Nederlands. Toch ga je hiermee impliciet de taal en identiteit van de leerlingen veroordelen.
Meer info over een inclusieve aankleding vind je bij 'Positief en inclusief klasklimaat' onder 'Denk aan aankleding'.
Door luidop met de kinderen de verwachtingen rond het taalgebruik te bespreken, maak je je positeve attitude t.o.v. meertaligheid voor de meertalige als voor de ééntalige kinderen duidelijk. Doe dit aan de hand van een klasreglement.
‘Geef me de vijf’ werkt met vijf afspraken die via handen worden gevisualiseerd. Door een handje te tekenen of schilderen kunnen kinderen de afspraken ondertekenen.