ESCUCHA ACTIVA

Competencia desarrollada por:

Orange Hill (Polonia).

Escucha activa:

Capacidad de mostrar interés y recoger información relevante de las conversaciones. La capacidad de concentrarse plenamente en lo que se dice, lo que implica escuchar con todos los sentidos y prestar toda la atención al hablante.

Objetivos de aprendizaje:

• Aprender a investigar a la otra persona si las cosas no están claras durante una conversación y reaccionar a señales no verbales.

• Aprender a expresar comprensión tanto del contenido como de los mensajes no verbales durante las conversaciones a través de una reacción.

• Para aprender a resumir regularmente durante las conversaciones, verificar si hemos entendido a la otra persona y admite ser corregido.

• Aprender a mostrar interés en la otra persona durante las conversaciones y animarla a seguir hablando a través del contacto visual y nuestro lenguaje no verbal.

• Aprender a dejar que los demás terminen lo que están diciendo durante las conversaciones, darles espacio y usar el silencio en los momentos adecuados.

• Aprender a respetar a los interlocutores.

• Aprender a concentrarse sólo en lo que el orador está diciendo.

Criterios necesarios para demostrar tu destreza en esta habilidad:

El/la solicitante/educador/a:

• es capaz de sondear a la otra persona si las cosas no están claras durante una conversación y es capaz de reaccionar a las señales no verbales.

• es capaz de expresar una comprensión tanto del contenido como de los mensajes no verbales durante las conversaciones a través de sus propias reacciones

• es capaz de resumir regularmente durante las conversaciones, comprobar si ha entendido a la otra persona y admite ser corregido.

• es capaz de mostrar interés en la otra persona durante las conversaciones y le anima a seguir hablando a través del contacto visual y del lenguaje no verbal.

• es capaz de dejar que los demás terminen lo que están diciendo durante las conversaciones, les da espacio y utiliza el silencio en los momentos adecuados.

• es capaz de mostrar respeto a los interlocutores.

• es capaz de concentrarse sólo en lo que le dice el orador.

Cómo desarrollar esta habilidad:

Escucha el podcast que te hemos preparado o usa el material de aprendizaje ofrecido a continuación:

• Victor Küppers: ¿Por qué es tan importante aprender a escuchar?: https://www.youtube.com/watch?v=LtMQDPAnauE

• El arte de conversar y saber escuchar: https://www.youtube.com/watch?v=bVxB5WebpRk

• Teresa Baró. Saber escuchar. Saber prestar atención: https://www.youtube.com/watch?v=6wUQQyLFaf8

• Teresa Baró. La escucha activa. Saber escuchar y lenguaje no verbal: https://www.youtube.com/watch?v=jSpp389iuTo

• Joaquim Valls. Saber escuchar y ser empático. https://www.youtube.com/watch?v=gE3qZ1DyZEo

Demuestra tu habilidad:

Enlaza con el formulario de solicitud de la Insignia y:

• Guarda algunos videos (máx. 30 minutos) relacionados con tus sesiones de enseñanza o de orientación que muestren cómo puedes concentrarse plenamente en lo que se está diciendo, lo que implica escuchar con todos los sentidos y prestar toda la atención al orador (situaciones sincrónicas o asincrónicas).

• O escribe un ensayo reflexivo (de 1 a 2 páginas de extensión máxima) en el que describas situaciones específicas en las que utilizaste la habilidad de escuchar activamente con una explicación de las ventajas de presentar esa habilidad en el contexto de la educación.

• O si piensas que alguna otra evidencia es relevante para esta habilidad, por favor, agrega la documentación al formulario de solicitud.

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