Orange Hill (Polonia).
La capacidad de responder a las necesidades diferenciadas de los demás, aceptando las similitudes y peculiaridades entre los individuos o grupos a los que pertenece; sin menospreciar sus circunstancias personales, sociales, culturales, étnicas o religiosas.
Aprender a aceptar las similitudes y diferencias entre los individuos.
Aprender a estar preparado para iniciar y desarrollar relaciones con personas de diferente edad, sexo, cultura, educación, etc.
Aprender a entender cómo las personas pueden diferir en su forma de pensar, sus creencias y valores.
Aprender a identificar los valores importantes para los miembros de un entorno diverso.
Aprender a demostrar apertura a nuevas perspectivas y a la diversidad de los demás.
Aprender a interactuar de manera respetuosa y apropiada con personas de diversos orígenes.
Aprender a reconocer y reflexionar críticamente sobre los propios prejuicios (conscientes e inconscientes) en la relación con la edad, el género, la discapacidad y el origen cultural.
El/la solicitante/educador/a:
es capaz de aceptar similitudes y diferencias entre los individuos.
es capaz de estar listo para iniciar y desarrollar relaciones con personas de diferente edad, género, cultura, nivel educativo, etc.
es capaz de entender cómo las personas pueden diferir en su forma de pensar, sus creencias y valores.
es capaz de identificar los valores importantes para los miembros de un entorno diverso.
es capaz de demostrar apertura a nuevas perspectivas y a la diversidad de los demás.
es capaz de interactuar de manera respetuosa y apropiada con personas de diversos orígenes.
es capaz de reconocer y reflexionar críticamente sobre los propios prejuicios (conscientes e inconscientes) en la relación con la edad, el género, las discapacidades y los antecedentes culturales.
Escucha el podcast que te hemos preparado o usa el material de aprendizaje ofrecido a continuación:
Let’s Talk about Diversity and Inclusion https://www.youtube.com/watch?v=ec9Oh3JtlJM
How to get serious about diversity and inclusion in the workplace https://www.ted.com/talks/janet_stovall_how_to_get_serious_about_diversity_and_inclusion_in_the_workplace
Enlaza con el formulario de solicitud de la Insignia y:
Guarda algunos vídeos (máx. 30 minutos) relacionados con tus sesiones de enseñanza o de orientación que muestren cómo puedes responder a las necesidades diferenciadas de las personas, independientemente de sus circunstancias personales, sociales, culturales, étnicas, religiosas (situaciones sincrónicas o asincrónicas).
O escribe un ensayo reflexivo (de una a dos páginas de extensión máxima) en el que describas situaciones específicas en las que te viste obligado a realizar actividades especiales / reaccionar intencionalmente de manera apropiada para responder a las necesidades diferenciadas de las personas, sin importar sus circunstancias personales, sociales, culturales, étnicas o religiosas.
O, si piensas que alguna otra evidencia es relevante para esta habilidad, por favor, agrega la documentación al formulario de solicitud.