Fondazione Centro Studi Villa Montesca (Italia).
La capacidad de ponerse en el lugar del otro para poder analizar y comprender su forma de entender y valorar su realidad.
Aprender a facilitar el contacto mutuo y la discusión teniendo en cuenta las emociones y los sentimientos del otro y evitando actitudes agresivas o enfoques groseros.
Aprender a saber cómo recibir información relevante no hablada, sentimientos y necesidades de otras personas.
Aprender a crear un buen clima de conversación a través de la atención, la apertura y el respeto.
Aprender a comprender la opinión y los sentimientos de los demás y a aceptar a los demás tal y como son.
Aprender a centrarse en la comprensión del cómo y el por qué: cómo se siente la persona y por qué se siente de esa manera.
EEl/la solicitante/educador/a:
es capaz de facilitar el contacto mutuo y la discusión teniendo en cuenta las emociones y sentimientos del otro y evitando actitudes agresivas o enfoques groseros.
es capaz de saber cómo obtener información relevante no hablada, sentimientos y necesidades de otras personas.
es capaz de crear un buen clima de conversación a través de la atención, la apertura y el respeto.
es capaz de mostrar comprensión de la opinión y sentimientos de otras personas y aceptar a los demás tal como son.
es capaz de concentrarse en comprender el cómo y el por qué: cómo se siente la persona y por qué se siente de esa manera.
Escucha el podcast que te hemos preparado o usa el material de aprendizaje ofrecido a continuación:
The best ways of becoming a more empathetic teacher: https://www.wabisabilearning.com/blog/6-ways-becoming-a-more-empathetic-teacher
The case for Empathy in Education https://www.youtube.com/watch?v=_Yr_TId4ZL8
Empathy in Adult Education https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/download/4734/4436/
Enlaza con el formulario de solicitud de la Insignia y:
Guarda algunos videos (max. 30 min) relacionados con tus sesiones de enseñanza o guía que muestren cómo la empatía es importante en tu desarrollo personal y profesional. Inserta el enlace de tu prueba en el formulario de solicitud.
O escribe un ensayo auto-reflexivo relacionado con los objetivos de aprendizaje y los criterios de la insignia (longitud máxima 1-2 páginas).
O si piensas que alguna otra evidencia es relevante para la habilidad de empatía, por favor, agrega la documentación o inserta el enlace de su evidencia en el formulario de solicitud.