RISPETTO PER GLI ALTRI

Autore:

CPIP (RO)

Rispetto per gli altri:

La capacità di trattare gli studenti in maniera equa prendendo in considerazione i loro punti di forza e di debolezza, gli interessi, i valori e le ambizioni.

Obiettivi di apprendimento:

  • Imparare ad ascoltare gli altri e valorizzare il loro messaggio e le loro opinioni;
  • Imparare a mostrare interesse e apprezzamento per le opinioni, le conoscenze, le abilità e le capacità altrui;
  • Imparare ad esprimere riconoscimento e gratitudine per gli sforzi e i contributi degli altri;
  • Imparare a reagire in modo costruttivo durante i conflitti e accettare gli altri per quello che sono;
  • Imparare a gestire i disaccordi con gli altri in modo diplomatico, evitando il conflitto;

Criteri relativi alla dimostrazione delle abilità e delle conoscenze relative a questa soft skill:

Il Candidato/Educatore:

  • è in grado di ascoltare gli altri e valorizzare il loro messaggio e le loro opinioni;
  • è in grado di mostrare interesse e apprezzamento per le opinioni, le conoscenze, le abilità e le capacità altrui;
  • è in grado di esprimere riconoscimento e gratitudine per gli sforzi e i contributi degli altri;
  • è in grado di reagire in modo costruttivo durante i conflitti e accettare gli altri per quello che sono;
  • è in grado di gestire i disaccordi con gli altri in modo diplomatico, evitando il conflitto;

Come acquisire/migliorare questa specifica abilità:

Ascolta il podcast SOSTRA (audio, 8:17 min)

o utilizza altro materiale didattico aggiuntivo elencato qui (utilizzare quelli nazionali):

  • 10 modi per mostrare rispetto (website)
  • L'arte di ascoltare con rispetto ( website)
  • Come ottenere rispetto senza adottare un atteggiamento da bullo (video, 11:37 min)
  • Da pari a pari: Rispetto per te stesso e gli altri (method exercise)


Dimostra le tue skills:

Carica i documenti nel modulo di richiesta del badge:

  • Scrivi un testo auto-riflessivo legato agli obiettivi di apprendimento e ai criteri relativi all'acquisizione del badge (lunghezza massima di 1-2 pagine) o crea un video (max 30 min) che mostri le tue abilità legate al rispetto per gli altri:
    • cosa significa rispettare gli altri nel lavoro di un educatore;
    • perché è importante e come puoi diventare più consapevole del valore del rispetto per gli altri nell'insegnamento (incl. preconcetti e convinzioni, i tuoi punti di forza e debolezza);
  • Inserisci il link web del tuo lavoro nel modulo di domanda.