Ascolto attivo

Autore:

Orange Hill (PL)

Ascolto attivo:

Dimostrare interesse e capacità di raccogliere importanti informazioni nell'ambito delle conversazioni. La capacità di concentrarsi completamente su ciò che viene detto, ascoltando con tutti i sensi e prestando la massima attenzione nei confronti di chi parla.

Obiettivi di apprendimento:

• Imparare a rivolgere delle domande all’interlocutore se vi sono cose non chiare durante una conversazione e rispondere ai segnali non verbali;
• Imparare a comprendere il contenuto e i messaggi non verbali durante le conversazioni attraverso le reazioni;
• Imparare a fare regolarmente dei riassunti durante le conversazioni, verificare la comprensione dell’interlocutore ed essere aperti a eventuali correzioni;
• Imparare a mostrare interesse verso l’interlocutore durante le conversazioni ed esortarlo a continuare a parlare attraverso il contatto visivo;
• Imparare a lasciar finire i discorsi all’interlocutore durante le conversazioni, dargli il giusto spazio e stare in silenzio nel momento appropriato;
• Imparare a mostrare rispetto verso gli interlocutori;
• Imparare a concentrarsi solo su quello che sta dicendo chi parla.

Criteri relativi alla dimostrazione delle abilità e delle conoscenze di questa soft skill:

Il Candidato/Educatore:

• è in grado di rivolgere delle domande all’interlocutore se vi sono cose non chiare durante una conversazione e rispondere ai segnali non verbali;
• è in grado di comprendere il contenuto e i messaggi non verbali durante le conversazioni attraverso le reazioni;
• è in grado di fare regolarmente dei riassunti durante le conversazioni, verificare la comprensione dell’interlocutore ed essere aperti a eventuali correzioni;
• è in grado di mostrare interesse verso l’interlocutore durante le conversazioni ed esortarlo a continuare a parlare attraverso il contatto visivo;
• è in grado di lasciar finire i discorsi all’interlocutore durante le conversazioni, dargli il giusto spazio e stare in silenzio nel momento appropriato;
• è in grado di mostrare rispetto verso gli interlocutori;
• è in grado di concentrarsi solo su quello che sta dicendo chi parla.

Come acquisire/migliorare questa specifica abilità:

Ascolta il podcast SOSTRA (audio, 7:24 min)

o utilizza il materiale didattico aggiuntivo elencato qui:

• The Active Listenig Exercise: https://greatergood.berkeley.edu/images/uploads/ActiveListening.pdf
• 5 ways to listen better: https://www.youtube.com/watch?v=cSohjlYQI2A
• The power of listening: https://www.youtube.com/watch?v=saXfavo1OQo
• Dialogue tickets (dialogical methods): http://www3.hamk.fi/dialogi/diale/methods/method_c1.htm
• I am present here and now (dialogical method): http://www3.hamk.fi/dialogi/diale/methods/method_c2.htm
• Word for word listening (dialogical method): http://www3.hamk.fi/dialogi/diale/methods/method_c3.htm

Dimostra le tue skills:

Inserisci il link web del tuo lavoro nel modulo di domanda:

• Registra un video (massimo 30 minuti) di lezioni o sessioni di guida che mostrino la tua capacità di concentrarsi completamente su ciò che viene detto, coinvolgendo l'ascolto con tutti i sensi e prestando piena attenzione a colui che parla (situazioni sincrone o asincrone);
• Oppure scrivi un testo auto-riflessivo (lunghezza massima 1-2 pagine) in cui descrivi situazioni specifiche in cui hai applicato l'abilità di ascolto attivo spiegando i vantaggi di tale abilità nel contesto dell'educazione.
• Inoltre, se ritieni che altre prove/documenti siano pertinenti a questa abilità, aggiungi la relativa documentazione al modulo di domanda.

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