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Autore:
Autore:
Defoin (ES)
Pensiero Critico:
Pensiero Critico:
La capacità di analizzare, sintetizzare e valutare attivamente e abilmente le informazioni per raggiungere una risposta o una conclusione. È considerato un pensiero orientato agli obiettivi.
Obiettivi di apprendimento:
Obiettivi di apprendimento:
- To learn to formulate relevant problems and questions clearly and accurately
- To learn to collect and evaluate important information that can later be effectively interpreted
- To learn to evaluate everything in an objective way, avoiding subjectivity and analysing the pros and cons of everything.
- To learn to think long before making a judgement
- To learn to manage emotions, and if we don't know them, give them a name and control them
Criteri relativi alla dimostrazione delle abilità e delle conoscenze relative a questa soft skill:
Criteri relativi alla dimostrazione delle abilità e delle conoscenze relative a questa soft skill:
Il Candidato/Educatore:
- è in grado di trovare soluzioni a problemi complessi e di comunicarle;
- è in grado di giungere a conclusioni e trovare soluzioni, testandole attraverso criteri e standard efficaci;
- è in grado di analizzare i concetti da una prospettiva più ampia, non limitandosi a stereotipi o idee predeterminate;
- è in grado di risolvere i conflitti;
Come acquisire/migliorare questa specifica abilità:
Come acquisire/migliorare questa specifica abilità:
Ascolta il podcast SOSTRA (audio, 9:36 min)
o utilizza il materiale didattico aggiuntivo elencato qui:
- What is Critical Thinking? https://www.youtube.com/watch?v=HnJ1bqXUnIM
- 5 tips to improve your critical thinking: https://www.youtube.com/watch?v=dItUGF8GdTw
- How to use critical thinking in the classroom: https://www.youtube.com/watch?v=y7iMEH7jGFk
- Creating new understanding (dialogical methods): http://www3.hamk.fi/dialogi/diale/methods/main_e.htm
Dimostra le tue skills:
Dimostra le tue skills:
Inserisci il link web del tuo lavoro nel modulo di domanda:
- Registra dei video (max. 30 minuti) di lezioni o sessioni di insegnamento mostrando in che modo usi il pensiero critico nel contesto didattico oppure dibattiti e conversazioni con colleghi o studenti in cui promuovi le tue opinioni e conclusioni oggettive;
- Oppure, scrivi un testo auto-riflessivo in cui descrivi situazioni specifiche relative ad un problema o una situazione in cui sono state usate le "cinque fasi" per applicare il pensiero critico. È possibile utilizzare video o foto relativi a situazioni asincrone che dimostrano l'abilità specifica;
- Inoltre, se ritieni che altre prove/documenti siano pertinenti a questa abilità, aggiungi la relativa documentazione al modulo di domanda.
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