Clase 3 (80 minutos)

Llegaste a la última clase de esta WebQuest. En las clases anteriores investigaste sobre el impacto de la tecnología y las redes sociales en adolescentes utilizando artículos, videos, infografías y actividades interactivas. También trabajaste con expresiones de obligación, prohibición y consejo para expresar opiniones y recomendaciones.

En esta última clase utilizarás toda la información trabajada anteriormente para preparar y participar en un debate grupal sobre tecnología y adolescentes.

Antes de comenzar con el debate final, te voy a pedir que observes atentamente la siguiente rúbrica de evaluación para que tengas en cuenta cuáles serán los aspectos evaluados durante la actividad. 

Actividad 1

Ingresá al siguiente sitio web de BBC Bitesize y leé atentamente los consejos y estrategias para participar en un debate.

How to discuss and debate

Mientras realizás la lectura, prestá atención a:

• cómo presentar argumentos

• cómo expresar opiniones,

• cómo responder a otras personas,

• y cómo defender una postura.

Luego, respondé las siguientes preguntas en un documento llamado Actividad1_Apellido dentro de la carpeta Clase 3:

• ¿Qué consejos te parecieron más importantes?

• ¿Qué características tiene un buen debate?

• ¿Por qué es importante escuchar las opiniones de otras personas?

• ¿Qué expresiones útiles podrías utilizar durante el debate final?

Actividad 2

Reunite con tu grupo y revisá toda la información trabajada durante la WebQuest:

• artículos,

• videos,

• infografías,

• actividades gramaticales,

• y notas personales.

Luego, preparen argumentos para defender la afirmación que escogieron en la clase 2

Cada grupo deberá:

• preparar al menos tres argumentos,

• incluir ejemplos o información obtenida en los recursos trabajados,

• y utilizar expresiones de obligación, prohibición y consejo.

Registren sus ideas en un documento en la carpeta Clase 3.

Actividad 3

Llegó el momento del debate final.

Cada grupo presentará sus argumentos y deberá responder preguntas u opiniones de otros compañeros. Durante el debate, será importante:

• expresar ideas claramente,

• respetar turnos de habla,

• escuchar otras opiniones,

• y utilizar información obtenida durante la investigación.

Al finalizar el debate, escribí una breve reflexión personal en un documento llamado Actividad3_Apellido:

• ¿Qué postura te resultó más convincente?

• ¿Cambió tu opinión sobre la tecnología y las redes sociales?

• ¿Qué aprendiste durante esta WebQuest?