A partir de esta idea, Voki se utiliza principalmente para trabajar la expresión oral, la pronunciación y la creatividad. Al permitir que los estudiantes hablen a través de un avatar, se genera un entorno menos intimidante, lo que favorece la participación. Esto se relaciona con uno de los principales desafíos de la educación virtual: mantener la atención de los estudiantes. Tal como señala el mismo estudio "mantener la atención de los estudiantes se vuelve aún más importante en contextos de educación a distancia" (VTeacher, 2023, traducción propia) . En este sentido, el uso de avatares como los de Voki puede contribuir a hacer las clases más dinámicas y atractivas.

Además, investigaciones específicas sobre Voki muestran que su uso no solo impacta en la motivación, sino también en el rendimiento académico. En su estudio sobre su implementación en clases de inglés, (Yeşilbağ, 2020, traducción propia) afirma que “Voki mejora el rendimiento académico de los estudiantes y sus actitudes hacia las clases de inglés". Esto permite pensar la herramienta no solo como un recurso creativo, sino también como un apoyo concreto al aprendizaje.

Por otro lado, desde una perspectiva más práctica, Voki facilita la creación de actividades que integran múltiples habilidades lingüísticas. Al combinar imagen, voz y texto, se convierte en una herramienta multimodal que puede adaptarse a diferentes objetivos pedagógicos, como presentaciones, narraciones o diálogos. En este sentido, su valor no está únicamente en la tecnología en sí, sino en cómo puede ser utilizada para enriquecer las propuestas de enseñanza. En esta línea, se ha señalado que “el uso de avatares en entornos virtuales puede mejorar significativamente la interacción, el compromiso y la participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje” (VTeacher, 2023, traducción propia).

Paso 6: Guardar el Voki

Una vez finalizado, guardar el avatar. Es posible asignarle un nombre para identificarlo fácilmente.