06.02.25

БОРГИ

1. сонет Петрарки: Ліліана,  Олексій, Катерина, Лера, Давид = 5

2. сонет Шекспіра:  Ліліана, Кіра, Поліна,  Олексій, Катерина, Давид = 6

3. тест Петрарка. Шекспір від 23.01 - Катерина, Олексій

06.02.25                            Класна робота

І. Оргмомент

ІІ. Мотивація: хто не матиме боргів, отримає звільнення від контрольного твору

ІІІ. Тема № 1-2           

Трагедія «Ромео і Джульєтта» В. Шекспіра 

1.Історія створення. 

2.Конфлікт справжнього почуття і забобонів.

3.Оспівування чистого пристрасного кохання Ромео і Джульєтти, вплив кохання на людську особистість (зміни в характерах головних героїв, їх еволюція).

ЗАВДАННЯ: 1. розглянути історію про двох закоханих ( з Античності до Шекспіра- презентація)

                     2. переглянути відео

                    3. перевірка ДЗ на 06.02 ( на Вайбер надіслати: скласти план до уривків із трагедії " Ромео і Джульєтта" с. 177-190)

                    4. за бажанням перевірити свої знання за темою ( скрин мені на Вайбер)

Матеріали до уроків: 

Презентація (цікава історія створення ідей для розвитку ,)

https://vseosvita.ua/library/v-sekspir-romeo-i-dzuletta-202371.html;

Перші 4 хв- https://www.youtube.com/watch?v=mkj0c_M9_jM 

Вправи LearningApps https://learningapps.org/display?v=pm1gdxc3c18

 ТЛ  Поглиблення поняття про вічний образ, трагедія

ДЗ: письмово відповідь на одне із двох ( 1. Чи була б актуальна  трагедія "Ромео і Джульєтта", якби фінал був щасливим? Поясніть

                                                                            2. Поясніть , у чому гуманізм трагедії?) 

РОБОТУ МЕНІ НА ПЕРЕВІРКУ ОБОВ*ЯЗКОВО