2024-2025 н.р.

Сьогодні відбулася урочиста онлайн-педрада, присвячена випускникам 9-х класів. Учні разом з батьками та вчителями згадали найяскравіші моменти шкільного життя: веселі уроки , кумедні історії, перші досягнення й вірних друзів.

Прозвучали щирі слова підтримки та мудрі настанови від дорослих , які стали символічним напуттям у майбутнє.

Не обійшлося й без позитивних емоцій — учні та батьки дарували запальні танці просто з екранів своїх домівок, а перегляд шкільного випускного альбому змусив усіх усміхнутися й замислитися: як же швидко минули ці роки...

Вітаємо наших дев’ятикласників і бажаємо кожному з вас — не зупинятися , мріяти , рости й вірити в себе !

Учні 3 класу під час літніх канікул зібралися онлайн, щоб дізнатися більше про тему «Де працюють наші земляки. Професії майбутнього».

Діти знайомилися з різними професіями, які є актуальними вже сьогодні та набуватимуть ще більшого значення в майбутньому. Вони дізналися, ким працюють їхні земляки, що входить до обов’язків представників тих чи інших спеціальностей, та які навички потрібні, щоб досягти успіху.

Особливу увагу приділили професії гончара — дізналися про її історію, особливості та значення в сучасному світі. А ще — спробували себе у ролі справжніх майстрів: ліпили чашки з блюдцями, проявляючи фантазію, терпіння та наполегливість.

Напередодні свята Івана Купала для учнів було проведено онлайн-захід у форматі веб-вітрини під назвою «Купальські обряди слов’ян». Під час заходу учні дізналися про язичницьке походження свята, значення стихій — води й вогню — в обрядах очищення, а також про роль Купальської ночі як часу магії, віри у дива й силу природи. Особливу зацікавленість викликали розповіді про пошук чарівної квітки папороті, пускання вінків на воду, стрибки через вогнище та ворожіння на долю. 

У рамках літніх канікул учні взяли участь у тематичному онлайн-заході «Зелена магія природи», приуроченому до свята Трійці (Зелені свята). Це свято вшановує Святу Трійцю, але в українській культурі воно також пов’язане з культом природи, вшануванням зелені та духів предків. 

Діти дізналися про походження свята, його християнське та народне значення, символіку рослин, якими українці здавна прикрашали домівки, подвір’я та створювали обереги. Особливу увагу приділили тому, яку роль у традиціях відіграють різні трави та квіти: м’ята, полин, чебрець, лепеха, любисток. 

Наприкінці зустрічі діти в онлайн-форматі створювали свої віночки у додатку Canva. Це стало сучасною версією традиційного віночка — кожен зробив його на свій смак, як символ добра, літа й свята.

До Всесвітнього дня пончика у школі провели захоплюючий захід. Діти власноруч створювали бутерброди у формі пончиків, дізнавались про історію свята та його значення в різних країнах.

Під час обговорення торкнулися теми донатів в Україні — як прості ініціативи можуть допомагати ЗСУ. Учні почули надихаючу історію школяра, який пече пончики та передає зібрані кошти на підтримку українських захисників.

Цього літа учні 8 та 9 класів вирушили у захоплюючу віртуальну подорож «По шляху Колумба». Це був незвичний спосіб провести літні канікули з користю — не просто відпочити, а й поринути у світ великих географічних відкриттів. Під час подорожі школярі дізналися про життя і подорожі Христофора Колумба, дослідили маршрут його експедицій і занурилися в атмосферу XV століття. Завдяки сучасним технологіям учні мали змогу віртуально «перетнути» Атлантичний океан, відвідати музеї мореплавства та обговорити наслідки відкриття Америки. 

А як швидко ви вирішуєте загадки?🧐

🤩Бо наші учні при освітньому осередку «Змістовно» у м.Жовті Води, вирішують їх швидко та легко. Школярі стали учасниками IT- квесту «Місія: Хакнути загадку»🖥️🔦, в якому проявили себе всі без винятку - діти 3-7 класів. 

🤘Діти навчилися розгадувати загадки за допомогою програм та засвоїли навички програмування базового рівня.🦾🔥

🥰Похвалимось - наші діти, найталановитіші та найкмітливіші, пройшли з легкістю увесь квест, та найголовніше - провели день літніх канікул із користю!🏖️👏

Навіть на літніх канікулах навчання може бути захопливим! Учні 3 класу взяли участь у творчому проєкті «Міста, що об’єднують», який став чудовою нагодою пізнати Україну краще.

Школярі розповідали про міста, в яких зараз перебувають: створювали відеорепортажі, демонстрували фото, ділилися цікавими фактами з історії, описували символи та визначні пам’ятки. Усі ці матеріали були оформлені у вигляді змістовних презентацій.

Учні 5–6 класів вирушили в уявну подорож на дно океану та «досліджували» морські глибини. У межах майстер-класу вони створили об’ємну аплікацію «Кольорова рибка» — яскраву, креативну та натхненну роботу.

🌊 Канікули — час не лише для відпочинку, а й для творчості, натхнення та нових відкриттів.

До Дня вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України, учні нашого класу долучилися до тихої акції пам’яті.

Під час майстер-класу «Ангел пам’яті» діти власноруч створювали паперових ангелів — як символ ніжності, чистоти та світлої пам’яті про тих, кого вже немає поруч. Робота проходила в тиші, з глибокою повагою та щирістю.

Ці маленькі паперові фігурки стали даниною пам’яті невинним дитячим життям, які обірвала війна. Ми пам’ятаємо. І вчимо дітей не бути байдужими.

Сьогодні для учнів 3 класу відбулася цікава й повчальна казкотерапія під назвою «Мандрівка стежиною доброчесності». Під час заняття діти переглянули захопливу казку про академічну доброчесність — важливу тему, що вчить чесності, відповідальності та справедливості у навчанні.

Разом з героями казки школярі подорожували у світ знань і дізнавалися, чому важливо бути самостійними, не списувати, поважати працю інших та завжди говорити правду. Казковий сюжет допоміг дітям краще зрозуміти, що чесність — це не лише правило у школі, а справжня життєва цінність.

Діти активно обговорювали побачене, ділилися своїми думками та враженнями, наводили приклади з власного досвіду. Казкотерапія пройшла у теплій, дружній атмосфері та стала ще одним кроком до формування відповідальних і доброчесних учнів.

Новий день — з новою енергією! Для учнів сьогодні провели ранкову зарядку під гаслом «Енергія на весь день!». Веселі рухи, музика, усмішки та гарний настрій зарядили всіх позитивом ще з самого ранку.

Діти із задоволенням повторювали вправи, рухалися активно та дружно. Такий початок дня — це не лише корисно для здоров’я, а й чудовий настрій на уроки!

Учні 8 класу провели свято Останнього дзвоника, під час якого підбили підсумки навчального року та пригадали найяскравіші моменти. Окрім святкової частини, було проведено інструктажі щодо правил безпечної поведінки на канікулах. Учням нагадали правила профілактики шлунково-кишкових захворювань, техногенної безпеки, дії під час повітряної тривоги, а також основні правила поведінки у воєнний час: не ігнорувати сигнали тривоги, не чіпати підозрілих предметів, дотримуватись інформаційної безпеки та правил перебування в укриттях. Захід завершився побажаннями безпечного та мирного літа. 

Сьогодні з п’ятикласниками провели тепле свято Останнього Дзвоника в онлайн-форматі. Згадали найцікавіші спогади про уроки та заходи. Поділились досягненнями за навчальний рік та привітали відмінників.  А також поринули у світ майбутніх літніх канікул, час перетворень та пригод.

Учні випускних  класів разом із вчителями, батьками та адміністрацією закладу урочисто провели свято Останнього дзвоника. Це був зворушливий і теплий захід, наповнений приємними привітаннями, щирими словами вдячності, гарними спогадами про шкільні роки та важливими моментами прощання з рідною школою.

Особливу увагу було приділено вшануванню захисників України — учасники свята згадали воїнів, які боронять нашу країну, завдяки яким діти мають змогу навчатися, мріяти й святкувати. Учасники заходу вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання та висловили вдячність усім, хто сьогодні стоїть на захисті держави.

Для випускників цей день став важливим кроком у новий етап життя, наповнений викликами, можливостями та новими мріями.

+

Останній урок в 11 класі - це урок спогадів. Сьогодні була радісна та щемлива зустріч. Пригадалося все: і перший клас, і перші оцінки, перший вихід до дошки, перший виступ на шкільній сцени.Ми заплющували очі і згадували різні куточки нашої 10 школи, вчителів, друзів. Попереду новий шлях, невідомий і трохи лячний, але ви все зможете, ми віримо у кожного! 

Учні 3 класу весело та змістовно провели свято Останнього дзвоника. Захід відбувся у формі захопливого квесту-подорожі, під час якого діти розгадували ребуси, відвідували різні цікаві станції, мріяли про майбутнє, ділилися планами на літо. Особливу увагу було приділено правилам безпечної поведінки під час канікул – учні згадали основні поради, які допоможуть зробити відпочинок безпечним та приємним. У дружній атмосфері школярі підбили підсумки навчального року, пригадали найяскравіші моменти та досягнення. Наприкінці свята відбулося привітання учнів із перемогами у конкурсах і змаганнях, що стало приємним завершенням цього шкільного етапу. Свято пройшло яскраво, тепло й залишило приємні враження на всіх учасників. 

Ось і настав момент, коли ми разом завершуємо ще один навчальний рік. Хоч ми працюємо дистанційно, це не завадило нам відчути єдність, теплу шкільну атмосферу та радість від досягнень. Долучившись до перегляду загальношкільного привітання, ми ще раз усвідомили, що навіть на відстані залишаємося однією великою родиною. Шкільний дух живе не лише у стінах школи, а й у серцях її учнів.

На уроці «Літні пригоди без шкоди» 🚦 ми згадали важливі правила безпеки, щоб канікули пройшли без тривог. Інтерактивний квіз 🎯 додав азарту та перевірив наші знання, а вправа «Літні канікули» 🌞 стала чудовою нагодою згадати найкращі моменти року, поділитися планами на літо та щиро побажати одне одному безпечних канікул 💛.

Цей рік був непростим, але водночас сповненим відкриттів, нових знань і підтримки друзів. Попереду літо – час відпочинку, сонячних днів і незабутніх пригод! 🏖🌿 Нехай воно принесе всім нам спокій, щасливі моменти, перемогу та мир! 💙💛

Учні 9 класу взяли участь в онлайн-уроці, присвяченому запобіганню вербуванню та залученню неповнолітніх до диверсійної діяльності. Захід відбувся за участю представників ювенальної превенції Національної поліції України та Служби безпеки України.

Після перегляду уроку школярі обговорили небезпеки, які можуть виникнути внаслідок вербування, його можливі причини та серйозні наслідки участі в протиправній діяльності. Також дізналися, куди можна звернутися по допомогу у разі загрози або підозрілої ситуації.

У рамках інформаційної кампанії "Різні Разом: тут і зараз!" учні 3 класу стали учасниками уроку на тему прийняття, дружби та різноманіття.

Під час заняття діти переглянули пізнавальне відео про пригоди Котика Паскаля, після чого активно долучилися до обговорення важливих питань — чим ми схожі та чим відрізняємося, чому важливо поважати інших, бути добрими та відкритими до нового.

Сьогодні відбувся урок у рамках Тижня безбар'єрності. Він  був важливим для нас усіх. Учні шкільного самоврядування дізнались більше про поняття інклюзивності — що це означає бути відкритими, терпимими та підтримувати один одного. Ми переконалися, що всі ми різні, але поперше — всі ми люди, і кожен заслуговує на повагу та рівені можливості. Сподіваємося, що ця інформація допоможе нам бути більш важливими і добрими в нашому шкільному житті та за його межами. Разом ми можемо зробити наш світ більш відкритим і дружнім!

Цього тижня на уроках мистецтва ми поринули у захопливий світ музеїв! Цікаві уроки надихали наших учнів на творчість та розширювали їхні знання про мистецтво та культуру. Так дев'ятикласники проявили свою креативність, працюючи на інтерактивній дошці Canva. Тема "Мій улюблений експонат" дала змогу кожному учневі обрати особливий для себе витвір мистецтва та  поділитися у коментарях своїми думками та емоціями, які викликає у них обраний експонат. Це був чудовий спосіб поєднати любов до мистецтва з сучасними технологіями! Для  юних мистецтвознавців 5 класу цей тиждень став справжнім відкриттям світу музеїв! Ми здійснили віртуальну подорож різними музеями світу, обговорили їхню важливість та різноманітність експонатів. Особливо захопило учнів знайомство з можливостями Google Arts & Culture, яке відкрило безмежні простори для дослідження шедеврів мистецтва у високій якості.

 Чудовою нагодою проявити свою допитливість та поділитися новими знаннями з однокласниками виявилася робота над міні-проєктами на інтерактивній дошці Padlet. Впевнені, такі уроки надихнуть їх на подальші дослідження світу культури та мистецтва.

Сьогодні в нашому 5 класі пройшла тематична ранкова зустріч, присвячена правилам дорожнього руху. Учні активно відповідали на запитання вікторини, у ході якої обговорили важливість дорожніх знаків та їхні типи, безпечну поведінку на нерегульованих пішохідних переходах, зупинний шлях транспорту в екстрених ситуаціях, першу допомогу постраждалим у ДТП та інші ключові аспекти безпеки на дорозі. Впевнені, ця зустріч допоможе їм бути більш уважними та обережними на дорогах. А уважність на дорозі -це крок до безпеки!

Наше майбутнє залежить від того, як ми будемо пам’ятати про наше минуле. На уроках історії учні 5 класу ознайомились із подіями 1944 року. 18 травня 1944 року — день початку депортації, коли жінок, дітей, інвалідів війни та людей похилого віку зігнали до товарних вагонів та, ущент заповнивши їх переселенцями, відправили за кілька тисяч кілометрів від рідної домівки, — є днем трауру. Сумно, що ці події знов повторюються. 

До Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу в учнів 8–9 класів були проведені тематичні уроки історії. Школярі ознайомилися з трагічними подіями 1944 року, коли радянський режим здійснив насильницьку депортацію кримськотатарського народу з їхньої історичної Батьківщини — Криму.

Ці події стали одним із найболючіших прикладів геноциду ХХ століття. Учні дізналися, як упродовж кількох днів сотні тисяч людей були позбавлені домівок, рідної землі, прав і навіть життя.

Під час уроків було проведено паралелі з історичними випробуваннями українського народу, що допомогло глибше осмислити поняття пам’яті, справедливості та національної гідності.

Окрема увага була приділена сучасному становищу кримських татар, які і сьогодні продовжують боротьбу за свої права, культуру та свободу.

Учні 8 класу провели змістовну та актуальну бесіду, присвячену питанням безпеки життєдіяльності в умовах воєнного стану. Під час зустрічі вони обговорили, як правильно реагувати на сигнал повітряної тривоги, що робити у разі виявлення підозрілих предметів, які можуть становити загрозу, а також як діяти під час пожежі. Особливу увагу приділили правильній послідовності дій, обговорили можливі ризики та небезпеки, які можуть виникнути в екстрених ситуаціях, і наголосили на важливості збереження спокою, чітких рішень і відповідальної поведінки.

Життя – це найдорожчий скарб. Та в дитинстві ми не розуміємо, що ним треба дорожити і здоров'я берегти. В цей час майбутнє уявляється безхмарним, а життя – безкінечним. Та насправді це не так, мить - і яскраві фарби радості змінюються на сумні відтінки біди. А щоб цього не сталося, потрібні знання і вміння, як діяти в тій чи іншій ситуації, і, головне, чітко їх дотримуватись. Тому традиційно в нашій школі проводиться тиждень безпеки дорожнього руху, метою якого є профілактика дорожньо-транспортного травматизму за участю дітей та усвідомлення необхідності вироблення навичок дотримання правил поведінки на дорозі.   

Сьогодні учні 9-А класу під час виховної години долучилися до святкування Дня вишиванки. Школярі дізналися багато цікавого про історію та символіку вишиванки.

Діти ознайомилися з особливостями орнаментів у різних регіонах України, значенням кольорів та символів у вишивці, а також дізналися, як з покоління в покоління передавалися традиції вишивання. Цей захід допоміг учням краще зрозуміти та відчути культурну спадщину нашого народу.

Учні 6-А класу взяли участь в інтерактивному заході, під час якого обговорили найпоширеніші інфекційні захворювання, їхні симптоми, шляхи зараження та методи профілактики. Завдяки цікавим вправам, вікторинам і демонстраціям школярі закріпили знання про важливість особистої гігієни, правильного харчування та здорового способу життя. Така зустріч сприяла формуванню відповідального ставлення до власного здоров’я. 

Учні 7 класу зустрілися онлайн із шкільним психологом та обговорили важливу тему — перевтому. Під час зустрічі фахівець пояснив, як розпізнати ознаки втоми, що виникає не лише через навчання, а й через емоційне навантаження. Психолог поділився простими й ефективними вправами для зняття напруги: дихальні техніки, короткі фізичні активності, а також методи планування дня, які допомагають уникати перевантаження. Учні активно долучались до обговорення, ставили запитання та дізналися, як дбати про своє психологічне здоров’я щодня. 

Сьогодні проведено онлайн-захід для лідерів шкільного самоврядування квест "Безпечний Інтернет" Щоб отримати і повернути доступ до вайфаю, учням довелося пройти тестування Кіберліходія.

На кожному етапі діти отримували частину паролю. Перевірили свої знання комп’ютерного сленгу, визначали переваги й недоліки Інтернету, відшукували слова у фільворді, вибрали правильні способи боротьби з кібербулінгом, розмістили фейки серед представлених новин. Учні певнилися, що занадто багато довіряти мережі небезпечно.Завдяки такому інтерактивному формату учні не лише розважилися, а й отримали корисні знання. Також школярі обговорили проблеми з залученням школярів до протиправних дій через соціальні мережі. Дізнались про те, куди можна звернутись у разі випадків залучення молоді до такої діяльності.

Учні 3 класу провели ранкову зустріч, присвячену темі сонячного удару. Під час бесіди діти дізналися, чому виникає сонячний удар, як розпізнати його симптоми, що робити в разі небезпеки та чого категорично не можна робити. Особливу увагу приділили правилам надання першої домедичної допомоги. 

Нещодавно у нашому навчальному закладі відбулися онлайн-західи, який провів шкільний психолог. Тема зустрічі — профілактика перевтоми та робота з базовими емоціями.

Під час заходів учні дізналися:

 Як розпізнавати ознаки втоми та емоційного виснаження

 Які прості техніки допомагають зняти напругу

 Що таке базові емоції та як навчитися їх усвідомлювати й керувати ними

 Як підтримувати власне психологічне здоров’я в умовах навчального навантаження

Дякуємо всім учасникам за активність та щирість у спілкуванні!

Піклуймося про себе та свої емоції щодня 

До Дня Європи з учнями 8 класу було проведено тематичну бесіду "День Європи в Україні". Під час зустрічі школярі познайомилися з історією цього дня, дізналися про створення Європейського Союзу та його основні засади.

Особливу увагу приділили обговоренню, чому євроінтеграційний шлях є таким важливим для України. Учні з цікавістю розмірковували над тим, як Україна сьогодні впроваджує європейські цінності та які переваги має тісна співпраця з країнами ЄС.

На завершення бесіди школярі взяли участь у вікторині, де змогли продемонструвати свої знання та активність. 

У 2025 році Україна вдруге офіційно відзначає День Європи разом із країнами Європейського Союзу — 9 травня. Цей день набуває ще глибшого значення в умовах повномасштабної війни: українці впевнено заявляють про свою приналежність до європейської родини, обираючи цінності свободи, демократії та миру.

Саме цим важливим питанням була присвячена година спілкування у 6-А класі. Під час зустрічі учні обговорювали, що для них означає бути європейцем, чому Україна — це Європа, та як важливо зберігати єдність і повагу до інших народів.

День Європи — це не просто дата в календарі. Це нагадування про наші спільні прагнення, про цінності, які об’єднують країни континенту, зокрема: демократію, права людини, верховенство права. І саме молоде покоління — наші учні — будуватиме цю європейську Україну в майбутньому 💙💛

Під час ранкової зустрічі школярі мали чудову можливість більше дізнатися про історію Європейського Союзу, його символи — прапор, девіз і гімн, а також обговорити, чому День Європи має особливе значення для українців.

У дружньому колі діти розмірковували над тим, чому саме 9 травня ми вшановуємо це свято, говорили про спільні європейські цінності, які поділяє Україна: мир, свободу, повагу до прав людини та демократію. Особливо важливо було підкреслити, що Україна — це європейська країна, яка сьогодні щодня доводить свою відданість цим принципам.

Сьогодні на ранковій зустрічі учні 3 класу продовжили знайомство з історією Європи та Європейського Союзу. Школярі дізналися, як виникла ідея об’єднаної Європи, чому вона важлива для кожного з нас, а також познайомилися з прапором ЄС, девізом «Єдність у різноманітті» та прослухали гімн Європи — «Оду до радості».

Діти активно обговорювали цінності ЄС, такі як мир, свобода, повага до прав людини, солідарність. Також дізналися, як святкують День Європи в Україні, і чому це свято має особливе значення саме для нас.

До Дня Європи учні 9-А класу здійснили захопливу віртуальну мандрівку Польщею — однією з найяскравіших країн Європейського Союзу. Під час подорожі школярі познайомилися з історичними пам’ятками, мальовничими парками та дізналися багато цікавого про річку Віслу — справжню природну перлину Польщі.

Мандрівка виявилася не лише пізнавальною, а й надихаючою: учні активно обговорювали побачене, ділилися враженнями та навіть висловили бажання відвідати Польщу особисто!

До Дня пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні учні говорили про важливість збереження історичної пам’яті, адже знання про минуле формує свідоме ставлення до сьогодення.
Особливу увагу приділили ролі українців у подіях Другої світової війни: їхній мужності, незламності, участі на всіх фронтах і в Русі Опору. Учні зауважили, що територія України стала одним із головних театрів бойових дій, і саме на нашій землі відбулися одні з найтрагічніших і найгероїчніших сторінок війни.
Проведено паралелі із сучасними подіями — як і 80 років тому, українці сьогодні змушені захищати свою державу від агресора. У діях сучасних воїнів, волонтерів, лікарів та цивільних ми бачимо ті самі риси, які колись допомогли здобути перемогу: відвагу, стійкість, самопожертву.
Учні обговорили, що пам’ять про минуле — це не лише історія, а й дороговказ для майбутнього. Ми не маємо права забути подвиг попередніх поколінь, бо й самі нині творимо нову сторінку боротьби за свободу.

Учні 6-х класів долучилися до вшанування 80-ї річниці пам’ятної дати.
Під час зустрічі діти дізналися про історичні події Другої світової війни та обговорили символ пам’яті — червоний мак. Особливу увагу приділили розмові про героїзм, мужність і самопожертву — риси, що були притаманні захисникам у роки війни та залишаються актуальними сьогодні.
Учні взяли участь у інтерактивній грі, під час якої визначали якості справжнього героя та обговорювали, чому саме ці риси є важливими для захисників України тоді й зараз.

До Дня пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні в 8 класі було проведено історичний урок.

Учні дізналися про історію цього дня, його символіку, вшанували хвилиною мовчання всіх загиблих Другій світовій війні. У підсумку зробили висновок, що й сьогодні, як і в роки Другої світової, Україна змушена боронити себе від агресора. Ця боротьба триває щоденно, і ми не маємо права програти, адже, як і багато років тому, захищаємо рідну землю, боремося за право вільно обирати своє майбутнє.

Сьогодні п'ятикласники говорили про одну з важливих дат в українському календарі пам’яті – 8 травня, День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. Згадали події Другої світової війни через  український погляд на історію. Учні були залучені до роздумів і обговорення щодо пам’яті, героїзму, втрат та єдності нації.

У 8 класі було проведено бесіду на тему "Вплив війни на екосистеми України".

Під час заходу учні дізналися про масштабну шкоду, якої завдає війна природі нашої країни. Вони ознайомилися з фактами про знищення лісів, забруднення води та ґрунтів, а також обговорили, як бойові дії призводять до різкого зменшення чисельності багатьох видів тварин. Учні визначили, що чимало рідкісних видів сьогодні знаходяться на межі зникнення через війну.

У рамках Тижня охорони праці з учнями 9-а класу була проведена дискусія на тему «Штучний інтелект: корисний помічник чи прихована небезпека?». На основі інформації з відео «Штучний інтелект: загроза чи можливість людства?» учні дізналися про можливості ШІ; висловили свої думки «за» та «проти»; обговорили вплив ШІ на результати навчання. 

З 27 квітня по 3 травня 2025 року в Україні відзначається Європейський тиждень імунізації під національним гаслом: «Вакцинація рятує життя. Подбайте про себе та рідних — зробіть щеплення». Його мета – поширення інформації про те, що завдяки вакцинації врятовано мільйони життів і це найбільш безпечний та ефективний метод боротьби з інфекційними захворюваннями. Тож учні 6-А класу долучились до цієї події, провівши захід під назвою: «Щеплення — суперсила для життя!». Протягом заходу відбулася інтерактивна презентація про важливість вакцинації, обговорення «міфів і правди» про щеплення, а також творчий майстер-клас, де кожен учень створив власний малюнок «Мій герой-вакцина». 

Сьогодні з  п'ятикласниками провели захопливий онлайн-квест на тему – "Охорона праці в побуті"!

Наші юні дослідники відповідали на каверзні запитання про електробезпеку, правила поводження з газом, безпеку на кухні та навіть основи першої допомоги. Було видно, як діти зацікавлені та вмотивовані дізнатися більше про те, як зробити свій дім безпечним! Впевнені, ці знання стануть їм у пригоді в повсякденному житті.

З учнями 11 класу була проведена бесіда на тему "Імунізація: важливість щеплень, небезпеки та міфи".

Під час зустрічі учні дізналися про роль вакцинації у збереженні здоров'я людини та суспільства. Обговорили небезпеки відмови від щеплень і поширені міфи, що оточують цю тему. Особливу увагу було приділено науковим фактам, що підтверджують безпечність і ефективність імунізації.

Бесіда сприяла формуванню у старшокласників свідомого ставлення до власного здоров'я та відповідальності перед суспільством. 

Учні 3 класу стали учасниками важливої розмови про вакцинацію – один із найефективніших способів захисту організму від небезпечних хвороб. Діти дізналися, як працюють вакцини, чому вони зміцнюють імунітет і допомагають не лише окремим людям, а й суспільству загалом, створюючи колективний захист. Під час зустрічі вони обговорювали міфи про щеплення, навчалися відрізняти правдиву інформацію від хибної та ставили запитання, щоб краще зрозуміти цю тему. 

На занятті учні 8 класу обговорили важливу тему — стрес у житті людини. Вони дізналися, що таке стрес, чим він відрізняється від нервового виснаження, та як правильно розпізнавати ознаки стресу.

Разом з учителем учні з'ясували, що саме провокує стрес у підлітків, і обговорили основні стресові фактори у повсякденному житті. Під час заняття було проведено практичні вправи на подолання стресу, які допомагають зняти напругу, заспокоїтися та краще керувати своїм емоційним станом.

На годині спілкування учні 6-А класу згадували події 39-річної давності. Щорічно 26 квітня у світі вшановують Міжнародний день пам’яті про Чорнобильську трагедію.

Чорнобильська катастрофа — це не просто техногенна аварія. Це невидане горе, яке не піддається жодному виміру, невиліковна рана нашого народу, біль, що передається із покоління в покоління. Її справжні масштаби та наслідки відчутні й сьогодні.

Пам’ятаємо героїв-рятувальників. Вшановуємо жертв. Робимо все, щоб подібне ніколи не повторилося.

До 39-х роковин Чорнобильської катастрофи для учнів 9 класів було проведено захід під назвою «Пекучий біль Чорнобиля». Діти пригадали основні події, що відбулись у квітні 1986 року, та усвідомили масштаб трагедії, яка змінила хід історії не лише України, а й усього світу.

У ході заходу учні виконали вправу «Цеглинки», склали асоціативний кущ до слова «Чорнобиль», активно відповідали на запитання, демонструючи свої знання та роздуми. Окрему увагу було приділено темі радіаційної безпеки у сучасному світі — учні дізналися, які загрози ще існують, як діяти в разі радіаційного забруднення та як захистити себе і близьких.

Захід завершився вшануванням пам’яті ліквідаторів — героїв, які ціною власного життя зупинили катастрофу.

У 6-Б класі пройшла бесіда на тему імунізації, під час якої учні дізналися, якими можуть бути наслідки відмови від щеплення. На конкретних прикладах розглянули досвід різних країн світу, зокрема як уряди стимулюють населення до вакцинації та якими законодавчими і просвітницькими методами регулюють цей процес.

Школярі дійшли розуміння, що відмова від щеплення може призвести до серйозних спалахів інфекційних хвороб, що вже неодноразово ставалося в історії людства.

Для учнів 8 класу було проведено пізнавальну бесіду на тему «Факти і міфи про вакцинацію». Під час заходу школярі дізналися більше про те, що таке вакцинація, навіщо вона потрібна та як вона працює. Разом розглянули найпоширеніші міфи, що існують у суспільстві, розвіяли хибні уявлення та підтвердили достовірні факти.

У результаті обговорення учні дійшли спільного висновку: вакцинація — надзвичайно важливий крок до збереження здоров’я не лише окремої людини, а й суспільства в цілому. Саме завдяки колективному імунітету можливо створити безпечне середовище для всіх членів спільноти.

Для учнів 3 класу було проведено урок, присвячений 39-й річниці Чорнобильської трагедії — однієї з наймасштабніших техногенних катастроф в історії. Діти переглянули інформаційне відео, яке допомогло краще зрозуміти події 26 квітня 1986 року та усвідомити наслідки аварії для природи, здоров’я людей і довкілля загалом. Після перегляду учні обговорили, які загрози несе в собі ядерна енергія, чому важливо пам’ятати героїзм ліквідаторів і як кожен може зробити свій внесок у збереження безпечного довкілля. 

У рамках Європейського тижня імунізації учні 9-А класу взяли активну участь у заходах, присвячених темі профілактики інфекційних захворювань. Зокрема, школярі пройшли анкетування під назвою «ВакциноChek: перевір свої знання!», що дало змогу перевірити рівень обізнаності щодо дії вакцин, їхнього складу, а також важливості планової імунізації у дитячому та дорослому віці.

Після заповнення анкет відбулося жваве обговорення на тему «Вакцинація: за чи проти!». Учні мали змогу висловити власну думку, поділитися досвідом, поставити запитання та отримати вичерпні відповіді. У ході дискусії було розглянуто наукові факти, статистику та приклади з життя, що підтверджують ефективність вакцинації як одного з найпотужніших засобів захисту від небезпечних хвороб.

22 квітня, з нагоди Міжнародного Дня Землі, учні 3 класу провели тематичну ранкову зустріч. Вони дізналися про значення цього дня для всієї планети, усвідомили важливість турботи про довкілля та обговорили екологічні проблеми, з якими стикається світ сьогодні. Діти дізнались про те, як забруднюється повітря, вода і ґрунти, як шкодить планеті надмірне використання пластику, вирубування лісів та зникнення тварин.

Під час розмови кожен мав змогу висловити свою думку щодо того, як можна допомогти природі вже сьогодні. Учні пропонували садити дерева, сортувати сміття, відмовлятися від одноразових речей, менше користуватися транспортом, а також економити воду й електроенергію.

Сьогодні в нашій школі відбувся святковий захід «Великодня пригода», організований лідерами шкільного самоврядування.

Роман, учень 9 класу, вразив усіх присутніх своєю цікавою інформацією про різновиди кольорів та особливе значення кожного малюнку великодніх крашанок. Обговорили які б візерунки обрали діти.

Після цього Анна провела майстер-клас з виготовлення великодньої аплікації. Діти мали можливість створити власну історію писанок, використовуючи різноманітні кольори та візерунки. Кожен учасник створив унікальну роботу, яка стала яскравим доповненням свята. Діти залюбки збирали віртуальний Великодній кошик, складали анаграми, асоціативний кущ, запам'ятовували значення українських народних приказок. А на останок провели вправу "Моя мотиваційна зірка" що була спрямована на те, щоб допомогти учням усвідомити свої цілі, знайти внутрішню мотивацію та підвищити віру в себе. 

Для учнів середньої школи до Дня довкілля пройшов захід під назвою «Морський бій за чисте довкілля». Під час гри «Морський бій» діти відповідали на важливі питання про збереження природи навколишнього середовища, охорону домівок для тварин і рослин, а також про економію та очищення води. Особливо зацікавила учнів гра зі сортуванням сміття, яка допомогла краще зрозуміти, як правильно поводитися з різними групами відходів. Такий інтерактивний формат не лише розважив, а й розвинув відповідальність дітей за навколишнє середовище, мотивуючи їх берегти нашу планету щодня. 

Напередодні святкових днів у 5 класі пройшла тематична ранкова зустріч Учні мали змогу пригадати, що вони знають про Великдень, пізнати українські слова, такі як: крашанка, христосування, писачок тощо Діти спробували себе у ролі детективів, розгадуючи приховані елементи на великодніх листівках та відшукуючи відмінності між картинками. І наостанок обрали собі передбачення на свято. 

Вітаємо переможців обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «День зустрічі птахів»! Ваша наполегливість, старанність і творче ставлення до справи надихають. Ви вже сьогодні робите великий внесок у збереження природи та примноження краси нашої країни.

ІІ місце – Драний Павло, Галас Марія, Драна Софія

Цей день є особливим, адже ми відзначаємо досягнення людства у підкоренні космосу. Ми пишаємося тим, що наші учні 9-их класів також долучилися до цього важливого свята, взявши участь у міському конкурсі постерів в рамках тижня фізики, присвячених темі авіації та космонавтики. Їх творчі роботи стали справжнім джерелом натхнення!

Дякуємо нашим талановитим дівчатам за їхній вклад у популяризацію науки та космічних технологій. Їх креативність доводить, що майбутнє відкриттів та інновацій у надійних руках!

Пишаємось нашими учнями!

Учні 9-Б класу долучилися до обговорення важливої теми — примусової праці та торгівлі людьми. Під час виховної години школярі переглянули тематичне відео «Примусова праця та торгівля людьми», яке дало змогу глибше зрозуміти суть цієї загрози. На конкретних прикладах було розібрано ситуації, що є актуальними для українців, які через війну змушені виїжджати за кордон у пошуках роботи та безпечного місця для життя.

Обговорення торкнулося реальних історій, у яких люди потрапляли в небезпечні умови праці через необізнаність, довіру до шахраїв або відсутність правової підтримки. Особливу увагу учні звернули на важливість ретельної перевірки будь-яких пропозицій про працевлаштування за кордоном, а також на необхідність знати, до кого можна звернутися по допомогу у разі небезпеки.

Під час виховної години учні 6-Б класу розглянули важливу тему — примусову працю та способи, як уберегтися від залучення до неї. У ході розмови школярі дізналися про випадки, коли дітей і підлітків можуть примушувати до роботи, зокрема у формі агітаційної діяльності в умовах воєнного часу.

Обговорювали, як розпізнати потенційно небезпечні ситуації, як не потрапити в пастку, а також куди звертатися за допомогою у разі загрози. Зосередили увагу на важливості обережного спілкування з незнайомцями та на дотриманні правил безпеки в реальному житті й онлайн.

У квітні в 7-Б класі відбулася важлива виховна година, присвячена темі торгівлі людьми. Це обговорення стало нагодою замислитися над загрозами сучасного світу та усвідомити серйозність проблеми, яка, на жаль, не має вікових обмежень. Торгівля людьми — це не лише глобальний злочинний бізнес, а й форма сучасного рабства, що грубо порушує права людини.

Під час зустрічі учні обговорили ситуації, у які можуть потрапити як дорослі, так і діти, та дійшли висновку, що бути обізнаним — означає бути захищеним. Говорили про небезпеки, які можуть підстерігати в інтернеті, та згадали основні правила безпечної поведінки в мережі. Також учні дізналися, до яких служб слід звертатися у разі виникнення підозрілих чи небезпечних ситуацій.

 З нагоди Всесвітнього дня здоров’я шкільний психолог дистанційно провів лекцію з профілактики ментального здоров’я для учнів 6 класу.

Діти дізналися, як емоції впливають на загальне самопочуття, як правильно реагувати на стрес та чому важливо дбати про себе щодня.

 Формуємо здорове покоління разом! 

Примусова праця — це серйозне порушення прав людини, яке може мати серйозні наслідки для фізичного та психічного здоров’я.

Дотримання викладених у пам’ятці порад допоможе вам:

• уникнути обману з боку недобросовісних роботодавців;
  
  

• вчасно розпізнати ознаки трудової експлуатації;
  
  

• знати, куди звернутися по допомогу в екстрених випадках.
  
  

Цей документ слід зберігати при собі або мати його електронну копію. Радимо також поділитися ним із друзями чи знайомими, які шукають роботу. Пам’ятайте: поінформований — значить захищений.

Якщо ви сумніваєтеся у безпечності пропозиції роботи, не соромтеся звертатися на гарячі лінії, вказані в пам’ятці. Конфіденційна підтримка доступна для вас у будь-який час.

4 квітня в Україні та світі відзначають Міжнародний день просвіти з питань мінної небезпеки та допомоги в діяльності, пов’язаній з розмінуванням. У цей день учні школи стали учасниками  зустрічі з представниками швейцарського фонду з протимінної діяльності. Вони уважно слухали фахівців, дізнавалися про небезпеку мін і вибухонебезпечних предметів, правила безпечної поведінки та важливість розмінування територій. Діти ставили запитання, отримували вичерпні відповіді й усвідомили, наскільки важливо бути обережними та уважними у сучасних реаліях.

Учні 3 класу стали учасниками важливої розмови про вакцинацію – один із найефективніших способів захисту організму від небезпечних хвороб. Діти дізналися, як працюють вакцини, чому вони зміцнюють імунітет і допомагають не лише окремим людям, а й суспільству загалом, створюючи колективний захист. Під час зустрічі вони обговорювали міфи про щеплення, навчалися відрізняти правдиву інформацію від хибної та ставили запитання, щоб краще зрозуміти цю тему. 

До Міжнародного дня толерантності до людей з аутизмом учні 8 класу взяли участь у дистанційній лекції з елементами підтримки ментального здоров’я.

Шкільний психолог допоміг глибше зрозуміти, що таке аутизм, чому важливо приймати інших такими, якими вони є, та як ми можемо підтримати одне одного.

 Толерантність починається з розуміння! 

Для учнів нашої школи перед весняними канікулами були рповедені інструктажі, особливу увагу приділивши безпеці під час воєнного стану. Дітям нагадали про важливість дотримання правил поведінки під час повітряної тривоги, обережність в інтернеті та загальні заходи безпеки.

Також було наголошено на необхідності:
✅ Чітко виконувати інструкції вчителів і дорослих під час надзвичайних ситуацій.
✅ Дотримуватися правил дорожнього руху та уникати потенційно небезпечних місць.
✅ Не поширювати персональні дані та підозрілі матеріали в соцмережах.
✅ Бути уважними до підозрілих предметів і повідомляти дорослих у разі їх виявлення.

Бережіть себе та своїх рідних! Бажаємо всім безпечних і спокійних канікул! 💙💛

 Шкільний психолог продовжує дбати про емоційне благополуччя учнів, навіть на відстані!

Сьогодні для 7 класу дистанційно проведено захід з психоемоційного розвантаження.

Учні змогли поділитися емоціями, дізнатися про техніки релаксації та навчитися краще розуміти себе у період підвищеного стресу.

 Разом створюємо атмосферу підтримки й взаєморозуміння! 

Щиро вітаємо Павленко Анну, ученицю 9-Б класу, з дипломом І ступеня та Кошель Ярославу, ученицю 9-А класу, з дипломом ІІ ступеня в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнку «Зоологічна галерея»! 🎨🏆 Бажаємо невичерпного натхнення, нових творчих досягнень і перемоги на Всеукраїнському рівні! 🌟👏 

             Протягом останнього тижня для учнів 5-7 класів була організована серія онлайн-уроків, присвячена волонтерству. Ця ініціатива допомогла дітям ознайомитися з різноманітними формами волонтерської діяльності, які чудово ілюструють, як кожен з нас може робити добрі справи та змінювати світ на краще.

            Під час уроків учні дізналися про різні види волонтерства: соціальне, екологічне, культурне та інші. Вчитель поділилася цікавими історіями успіху волонтерів, які надихнули дітей на активну участь у благодійних проектах. Діти також мали можливість обговорити свої ідеї та плани щодо волонтерської діяльності в майбутньому.Учні впевнилися у користі добрих справ, дізналися, як маленькі вчинки можуть мати велике значення для суспільства. Вони зрозуміли, що волонтерство — це не лише спосіб допомогти іншим, а й можливість розвивати особисті якості: співчуття, відповідальність, командний дух.

      Добрі справи завжди потрібні, і кожен з нас може зробити свій внесок у створення кращого майбутнього!

14 березня ми відзначаємо День українського добровольця, організувавши особливий захід, присвячений цим сміливим і відданим людям, які обрали шлях служіння Батьківщині. Засідання зібрало лідерів шкільного самоврядування, які активно долучилися до обговорення важливості ролі добровольців у захисті країни.

Під час заходу учні вшановували пам'ять героїв, які зробили внесок у боротьбу за нашу незалежність. Сьогодні, як ніколи, важливо пам'ятати про тих, хто боронить нашу країну, і проявляти свою вдячність за їхній подвиг.

Учні школи під керівництвом вчителя історії взяли участь у лекції «Вплив Дмитра Чернявського на хід історії України». Під час лекції учні дізналися про життєвий шлях Дмитра Чернявського, його громадянську позицію та жертовний внесок у сучасну історію України. Через розповіді вчителя діти змогли відчути масштаб його подвигу й зрозуміти, як одна людина може вплинути на долю цілої нації.

Ми пишаємося нашими героями, і їхні імена завжди залишатимуться у наших серцях.

У рамках співпраці освітніх закладів наша школа об'єдналася з Дніпровським транспортно-економічним фаховим коледжем, щоб відзначити День народження Кобзаря. Випускники та студенти вкотре згадали знакові дати з біографії Т.Шевченка, розглянули роботи художника Олександра Грехова, який переніс поета в кіберпростір, спробували знайти спільні риси поета із цими персонажами, відгадували вірші за емодзі. Наприкінці заходу пройшли тест "Шевченко в собі" і дізналися, який образ Кобзаря є в учнях та студентах. Т.Шевченко знову був "крізь простір і час", він знову об'єднав навколо себе - в цей раз Бахмут та Дніпро.