ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวน การคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีที่สอดคล้องกับความแตกต่างของนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้วยการ พัฒนา การเรียนรู้ เรื่อง พันธะเคมี ในการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แอพพลิเคชั่นสามมิติ
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
นักเรียน ได้รับการพัฒนากระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี โดยมีความพึงพอใจต่อบรรยากาศการจัดการเรียนรู้
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
นักเรียน ร้อยละ 70 มีความพึงพอใจต่อบรรยากาศการจัดการเรียนรู้เรื่อง พันธะเคมี โดยใช้แอพพพลิเคชันสามมิติ
บรรยากาศการเรียนการสอนในรายวิชาเคมีเพิ่มเติม 2
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
บรรยากาศการเรียนการสอนในรายวิชาเคมีเพิ่มเติม 1
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568