ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
พัฒนาวิธีการวัดผลที่หลากหลาย เช่น การวัดผลจากจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ในการวัดแและประเมินผลการเรียนรู้ในรายวิชา เคมีเพิ่มเติม 1 เรื่อง พันธะเคมี โดยนำผลการวัดและประเมินผลมาใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน นักเรียนได้รับการพัฒนา การเรียนรู้ อย่างต่อเนื่อง จากการนำผลที่ได้จากการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในรายวิชา เคมีเพิ่มเติม 1 เรื่อง พันธะเคมี ด้วยวิธีการที่หลากหลาย มาใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น นักเรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง พันธะเคมี หลังเรียน ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป นักเรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป
นิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนตามแผนการนิเทศชั้นเรียน
นำผลการนิเทศมาพัฒนาและปรับปรุง โดยใช้กระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC
แบบสรุปผลการวัดและประเมินผล รายวิชา เคมีเพิ่มเติม 2 รหัสวิชา ว31224
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
แบบสรุปผลการวัดและประเมินผล รายวิชา เคมีเพิ่มเติม 2 รหัสวิชา ว31224
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568