ความโดดเด่นของการปฏิบัติหน้าที่
ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2567 ถึงวันที่ 30 กันยายน 2568
ความโดดเด่นของการปฏิบัติหน้าที่
ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2567 ถึงวันที่ 30 กันยายน 2568
ด้านการปฏิบัติหน้าที่การสอน
- เน้นการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านการทำการทดลอง
- เน้นการใช้สื่อเทคโนโลยี Al เสมือนจริง เพื่อพัฒนามโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้อง
- เพิ่มความหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ทุกที่ ทุกเวลา ทุกสถานการณ์
ด้านการปฏิบัติหน้าที่ดูแลนักเรียน
- อบรมบ่มเพาะพฤติกรรมที่พึงประสงค์ของผู้เรียนในคาบโฮมรูมทุกครั้ง
- มอบความรัก ความอบอุ่น สนับสนุน อยู่เคียงข้าง นักเรียนในทุกสถานการณ์จนเชื่อมั่นและเชื่อใจกันเหมือนบุคคลในครอบครัว
- ติดตาม แก้ไข เสนอแนะแนวทาง ในการพัฒนาตนเองตามกฎระเบียบของโรงเรียน
- ดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนเป็นประจำทุกปีการศึกษา เพื่อสังเกตุ ติดตาม และนำข้อมูลมาพัฒนาผู้เรียน
ด้านการปฏิบัติหน้าที่ส่งเสริมและพัฒนานักเรียน
- สร้างประสบการณ์ที่หลากหลายและสร้างสรรค์ ผ่านค่ายการเรียนรู้นอกห้องเรียน
- สร้างเครือข่ายทางวิชาการเพื่อพัฒนาองค์ความรู้และขีดความสามารถในการพัฒนาผู้เรียน
- เน้นการเสริมประสบการณ์ด้านการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ศาสตร์เพื่อปลูกฝังคุณลักษณะการเป็นนักวิจัย
- พัฒนาศักยภาพผู้เรียนในเวทีการแข่งขันทักษะวิชาการ เพื่อสร้างแรงบันดาลใจและเป็นเวทีในการแสดงศักยภาพของผู้เรียน
ด้านการปฏิบัติหน้าที่พิเศษตามโครงสร้างการบริหารของโรงเรียน
-ปฏิบัติหน้าหัวหน้ากลุ่มงานโครงการพิเศษ (กลุ่มบริหารวิชาการ)
- รองหัวหน้าคณะไพจิตรเวหาส (กลุ่มบริหารทั่วไป)
- พิธีกร (กลุ่มบริหารบุคคล)
ด้านการปฏิบัติตนตามแบบแผน วัฒนธรรม และกฏระเบียบของโรงเรียน