ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
จัดการเรียนรู้ โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยการเรียนรู้และรายคาบในรายวิชา เคมีเพิ่มเติม 1 ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยการใช้แอพพลิเคชันสามมิติเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เรื่อง พันธะเคมี ในการจัดการเรียนรู้โดยใช้แอพพลิ เคชันสามมิติเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง พันธะเคมี
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
นักเรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา เคมีเพิ่มเติม 1 ตลอดจน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะ ที่สำคัญตามหลักสูตรตลอดจนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ ด้วยการใช้แอพพลิเคชันสามมิติเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เรื่อง พันธะเคมี ในการจัดการเรียนรู้โดยใช้แอพพลิเคชันสามมิติ
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
นักเรียนร้อยละ 70 มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา เคมีเพิ่มเติม 1 ตลอดจน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะ ที่สำคัญตามหลักสูตร จากการเรียนรู้เรื่อง พันธะเคมี ซึ่งพิจารณาได้จาก ผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70
ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชา เคมีเพิ่มเติม 2 รหัสวิชา ว31224 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชา เคมีเพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ว31223 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568