Художні твори для малят

Відповідь на це запитання передбачувана – якомога раніше. Фахівці рекомендують розмовляти з дитинкою та читати їй казки, коли вона ще перебуває в утробі матері. Вже після народження малюка не варто зупинятися, потрібно читати йому якомога більше, особливо казок. Не треба чекати, поки дитина навчиться букв, грамоти і буде сама читати. Читайте їй, поки вона ще не вміє цього робити, починайте з 10 хвилин на день.

Дітям дуже бракує спілкування, вони не вміють висловлювати свою думку, у них дуже маленький словниковий запас. Тому батьки з раннього віку повинні читати своїм дітям казки на ніч. Коли ж батьки читають своїм дітям, у них відкладаються в пам’яті ті слова, які вони чують, розвивається пам’ять, уява, вміння слухати, яке є одним із ключових під час навчання в школі. Тому що коли ви читаєте дитині, вона насамперед вчиться слухати вас, і в майбутньому їй буде легше слухати вчителя.

Читання – це найбільший стимулятор для активності мозку та збагачення мови. Той, хто багато читає саме художньої літератури, має розвинуті уяву та фантазію, може чітко і грамотно висловлюватися, має власну думку та переконання, і такими людьми важче маніпулювати та нав’язувати свої погляди на життя. Тож якщо хочете, щоб ваші діти зросли саме такими, мерщій починайте прищеплювати їм любов до читання. Адже, читаючи книги, вони матимуть доступ до безцінних скарбів.

Відповідаючи на питання, з якого віку можна читати дитині, психологи стверджують: чим раніше, тим краще. В процесі читання малюкам до 1 року потрібно пам’ятати про деякі важливі нюанси:

• В першу чергу потрібно показувати малюку картинки – це повинні бути яскраві зображення, на яких зображено один чи два персонажі (не варто занадто перенавантажувати мозок маленької дитини).

• В такому віці батьки можуть використовувати спеціальні книжки-іграшки, що передбачають постійну взаємодію малюка з книгою. Таким чином, дитина буде приймати безпосередню участь в процесі читання.

• Ідеальним рішенням вважаються книжки з відповідними клапанами, з різними кнопками та іншими рухомими деталями. Дітям подобається торкатися шершавих сторінок, тягнути за мотузочку, грати пухнастими вставками та багато іншого.

Для дітей до року можна придбати сенсорні книги – це м’які розвиваючі книжки, не позбавлені сюжетної лінії. Дуже добре «працюють» казки, де мінімум текстових блоків і багато ілюстрацій, за якими можна розповісти історію. Батьки мають змогу знайомити свого малюка з невеликими віршами – як правило, це прості твори на чотири рядки.

Для більш дорослих дітей – від 1,5 року, можна відкривати спеціальні дитячі енциклопедії, де автор піднімає різні цікаві теми. В першу чергу малюк починає розпізнавати іменники (назви), а згодом він використовує дієслова. Тому ближче до двох років можна сміливо складати короткі речення, в яких всього 2-3 слова.

Але допоки малюк ще не навчився розмовляти, за нього говорять його батьки. Вони можуть з легкістю інтерпретувати будь-яку історію на свій лад.

Від 1,5 року до 3-х років можна сміливо переходити до читання коротких історій про різних тварин, читати більш довгі вірші і не відмовлятися від захоплюючих казкових історій. В цей перелік потрібно додавати книги з картинками, за якими малюк може самостійно «прочитати» чи придумати історію.