Соціально-моральний розвиток

Програмовий зміст: узагальнити знання дітей про органи чуття, про їх особливості й призначення (око, ніс, вухо, язик, дотик), про важливість кожного з них; про елементарні правила збереження зору, слуху; виховувати потребу дбати про чистоту органів чуття для запобігання захворюванням.

Програмовий зміст: продовжувати викликати інтерес дітей до традицій і творчості свого народу; продовжувати ознайомлювати з традиційними святами українців, які вони визначають узимку; розширювати знання про виникнення цих свят та традиції, пов’язані з їх святкуванням; розвивати зацікавленість до вивчення історичних і культурних надбань українського та інших народів; збагачувати словник піснями та віршами, приказками; прищеплювати любов і цікавість до народних українських свят. 

Програмовий зміст: надати дітям знання про свято Різдва Христова; збагачувати словниковий запас дітей прикметниками, поширити знання дітей щодо традицій святкування Різдва; розвивати творчі здібності у дітей; виховувати у дітей співчуття, лагідність, бажання робити добрі справи.

Програмовий зміст: розширити знання малят про тваринний світ Червоної книги та ознайомити з окремими видами тварин, що охороняються. Формувати уявлення про наслідки впливу діяльності людини на тваринний світ. Ровивати пізнавальну активності у вихованців, інтерес до рідкісних видів тварин Червоної книги своєї країни та регіону, Виховувати відчуття співчуття до всього живого, готовність прийти на допомогу природі.

Програмовий зміст: продовжувати формувати уявлення дітей про предмети гігієни; вчити відповідати на запитання, підтримувати діалог; продовжувати формувати вміння вживати узагальнювальні слова (предмети гігієни); продовжувати збагачувати словник словами-синонімами (бруднуля - замазура), прикметниковими синонімами (охайний — чистий — чепурний); вправляти у вживанні прикметників із суфіксами -ісіньк-, -есеньк-; вправляти у вживанні дієслів, у яких за допомогою префіксів передається значення завершеної дії; продовжувати вчити складати розповіді з власного досвіду; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я, необхідність дотримання чистоти та особистої гігієни.

Програмовий зміст: ознайомити дітей із характерними для даної місцевості засобами пересування; продовжувати формувати розуміння і вживання узагальнюючого поняття транспорт: машину веде шофер, транспорт перевозить людей і вантажі; виховувати повагу до працівників транспорту, дотримуватися правил поведінки у транспорті: дисциплінованості, ввічливості, акуратності.

Програмовий зміст: ознайомити дітей з житлом людей і частинами будинку. Надати дітям знання про “ Українську народну оселю”. Розширювати знання дітей про предмети домашнього вжитку, вправляти вміння називати предмети меблів, їх складові частини; розвивати вміння групувати предмети за призначенням,виховувати дбайливе ставлення до хатнього майна.

Програмовий зміст: навчати дітей вживати дієслівні форми в різних типах речень (розповідних, питальних, спонукальних); вправляти у творенні споріднених іменників чоловічого й жіночого роду (за родом занять та іншими ознаками); продовжити знайомити дітей з усталеними словосполученнями; розвивати інтонаційну виразність мовлення,уміння розігрувати в особах вірш-діалог. 

Програмовий зміст: збагачувати уявлення дітей про призначення медичних установ, про старанну і відповідальну працю лікаря, медсестри, санітарки; сформувати розуміння необхідності берегти та піклуватися про своє здоров’я.

Програмовий зміст: формувати в дітей вміння давати характеристику героям літературного твору; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять,уяву; прищеплювати навички пояснювального мовлення; розвивати вміння мислити і складати розповідь-опис. 

Програмовий зміст: сприяти розвитку пізнавальної активності дітей; викликати емоційні реагування на красу та різноманітність небесної сфери; вправляти в розрізненні кольору, форми, просторових характеристик об’єктів Космосу; формувати цілісний художній образ неба та його мешканців, основу розуміння єдності землі та неба; активізувати словник дітей назвами планет та космічних тіл; надати дітям можливість вигадувати, експериментувати, виявляти творчу ініціативу.

Програмовий зміст: ознайомити дітей з народним декоративно-ужитковим мистецтвом, зокрема з керамікою; уточнити знання про посуд, про його використання в побуті; продовжувати вчити дітей правильно використовувати набуті знання, мислити, висловлювати свою думку, доводити свою точку зору українською мовою; заохочувати дошкільнят самостійно обирати і створювати орнаменти на вирізаних з паперу силуетах посуду; розвивати увагу, зосередженість, самостійність, творчу ініціативу, трудові й технічні навички в декоративному малюванні; виховувати патріотизм, інтерес і повагу до праці народних умільців.

Програмовий зміст заняття: закріплювати знання дітей про права дитини; уточнювати, що всі діти різні і не схожі між собою, але між ними багато спільного; вчити знаходити вихід з різноманітних проблемних ситуацій; виховувати ввічливість, почуття товариша, бажання прийти на допомогу другові.