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Palestra: DOCÊNCIA EM TEMPOS DE CRISE: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E INOVAÇÃO CURRICULAR
Palestra: DOCÊNCIA EM TEMPOS DE CRISE: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E INOVAÇÃO CURRICULAR
Palestra desenvolvida para o Evento Papo Docente realizado em 2021.
A pesquisa é um dos resultados no âmbito do Projeto de Pesquisa Formação Continuada e Ensino por Competências em Escola Integral Cearense, desenvolvido junto ao Centro Universitário Mar de Cortés - Sinaloa, México.
RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO CONTÍNUA E A QUALIDADE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO CONTÍNUA E A QUALIDADE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Trabalho apresentado no CONAEX - Congresso Nacional de Estudos Cientificos Extensionistas 2026.
A pesquisa é um dos resultados no âmbito do Projeto de Pesquisa Formação Continuada e Ensino por Competências em Escola Integral Cearense, desenvolvido junto ao Centro Universitário Mar de Cortés - Sinaloa, México.
O USO DE ESTRATÉGIAS INOVADORAS DE APRENDIZAGEM BASEADAS EM COMPETÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO
O USO DE ESTRATÉGIAS INOVADORAS DE APRENDIZAGEM BASEADAS EM COMPETÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO
Trabalho apresentado no IV CONLINPS – Congresso Nacional de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas 2026.
A pesquisa é um dos resultados no âmbito do Projeto de Pesquisa Formação Continuada e Ensino por Competências em Escola Integral Cearense, desenvolvido junto ao Centro Universitário Mar de Cortés - Sinaloa, México.
Comunidade de aprendizagem e formação docente em serviço: um estudo de caso em escola de tempo integral cearense
Comunidade de aprendizagem e formação docente em serviço: um estudo de caso em escola de tempo integral cearense
Trabalho apresentado no IV Congresso Internacional de Humanidades digitais, cultura e ensino e V Simpósio Nacional em mídias, tecnologias e história realizado de 18 a 29 de maio de 2026.
A pesquisa é um dos resultados no âmbito do Projeto de Pesquisa Formação Continuada e Ensino por Competências em Escola Integral Cearense, desenvolvido junto ao Centro Universitário Mar de Cortés - Sinaloa, México.
Educação para o densenvolvimento Sustentável - Projetos integradores para o desenvolvimento de Competências
Educação para o densenvolvimento Sustentável - Projetos integradores para o desenvolvimento de Competências
Apresentação de resultados preliminares da pesquisa de doutoramento no evento Caeduca. Resultou em publicação de capítulo de livro.
"Educação para o desenvolvimento sustentável: Projetos Integradores para o desenvolvimento de competências"
A pesquisa é um dos resultados no âmbito do Projeto de Pesquisa Formação Continuada e Ensino por Competências em Escola Integral Cearense, desenvolvido junto ao Centro Universitário Mar de Cortés - Sinaloa, México.
MÍDIAS SOCIAIS E APRENDIZAGEM REMOTA ALTERNATIVAS PARA MANUTENÇÃO DE VINCULOS DE APRENDIZAGEM em escolas públicas cearenses
MÍDIAS SOCIAIS E APRENDIZAGEM REMOTA ALTERNATIVAS PARA MANUTENÇÃO DE VINCULOS DE APRENDIZAGEM em escolas públicas cearenses
Pesquisa realizada no ano 2020 sobre práticas de gestão e acompanhamento pedagógico com estudantes de escolas cearenses durante o período de suspensão das atividades presenciais. A pesquisa foi apresentada no evento CAEDUCA e resultou em publicação de capítulo de livro. O texto pode ser acessado aqui
A pesquisa é um dos resultados no âmbito do Projeto de Pesquisa Formação Continuada e Ensino por Competências em Escola Integral Cearense, desenvolvido junto ao Centro Universitário Mar de Cortés - Sinaloa, México.
Educação para o desenvolvimento sustentável: projetos integradores para o desenvolvimento de competências
Educação para o desenvolvimento sustentável: projetos integradores para o desenvolvimento de competências
Apresentação de Trabalho no I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica, promovido pelo Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco.
O tema da Apresentação foi:
"Educação para o desenvolvimento sustentável: Projetos Integradores para o desenvolvimento de competências"
A pesquisa é desenvolvida dentro de um projeto de pesquisa mais amplo sobre a Implementação de modelos educativos por competências na educação básica, desenvolvida no Centro Universitário Mar de Cortés - Campus Culiacán no escopo do Programa de pósgraduação em Educação Baseada em Competências, onde sou doutorando e professor visitante.
Dinâmicas Complexas de Gestão Curricular: Educação do Campo no Ceará.
Dinâmicas Complexas de Gestão Curricular: Educação do Campo no Ceará.
Apresentação de Trabalho na modalidade de Relato de Pesquisa no I Webinário sobre Formação de Professores "Os desafios de ensinar e aprender" ESALQ/USP, realizado no dia 19 de novembro de 2020.
A pesquisa é um dos resultados no âmbito do Projeto de Pesquisa As Escolas do Campo de Ceará: Gestão Curricular sob o Paradigma da Complexidade, desenvolvido junto a Universidad del Salvador (USAL)
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