Цель урока: научиться читать тексты научно-популярной тематики, используя различные алгоритмы чтения.
Источник изображения:
Можно, например, сказать так: лошадь пьет из ведра.
А можно и по-другому: представитель распространенного в большинстве географических зон земного шара семейства парнокопытных осуществляет процесс удовлетворения органической потребности в воде методом всасывания влаги из сосуда, имеющего диаметр не меньший, чем окружность морды лошади.
Избыточность второго текста текста близка к 100%.
Избыточностью, как известно, обладает любой текст на естественном языке: одна и та же информация выражается в нём неоднократно.
Лингвисты установили, что все тексты обладают избыточной информацией, которая достигает иногда 75%. С одной стороны, эта избыточность заложена в самой структуре языка. С другой стороны, избыточность часто обусловлена склонностью многих людей к многословию, стремлением придать своей речи "наукообразный" стиль.
Есть преступления, которые хуже сжигания книг.
Одно из них — не читать книги.
Рэй Брэдбери
Как правильно читать текст, чтобы быстро понять его смысл?
Выполните упражнение: Познакомьтесь со способами чтения текста.
Выполните упражнение:
Познакомьтесь с алгоритмом интегрального чтения текста.
Запишите алгоритм в тетрадь.
ЭТО ИНТЕРЕСНО!
В ходе исследования NOP World ученые подсчитали, сколько времени в среднем люди уделяют чтению книг. По их данным, в топ-9 читающих стран мира вошли такие страны, как:
Индия (первое место – 10 часов в неделю);
Таиланд (9 часов в неделю);
Китай (8 часов);
Филиппины; Египет; Чехия; Россия; Швеция; Венгрия.
Источник: https://literaguru.ru/statistika-chteniya-v-rossii-i-mire/
Посмотрите видео. Сформулируйте для себя
5 причин больше читать книги.
ВЫПОЛНИТЕ ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ:
Изучите статью по теме проектно-исследовательской работы, используя алгоритм интегрального чтения текста.
Результат работы представьте в интерактивном сервисе "Padlet".
Алгоритмы чтения: https://studfile.net/preview/2303174/page:23/
Интегральный алгоритм чтения (или разложите все по полочкам): http://www.citycat.ru/iq/read/fastread007.html
Миллион гигабайт в человеческой памяти: https://www.gazeta.ru/science/2016/02/15_a_8071385.shtml?updated
Какие книги читают иностранные школьники на уроках литературы: http://uduba.com/2614472/kakie-knigi-chitayut-inostrannyie-shkolniki-na-urokah-literaturyi?read_more=1
Самые красивые библиотеки Мира: http://blog.i.ua/user/6198046/2006922/
Российский читатель-2020: штрихи к портрету: https://wciom.ru/fileadmin/file/reports_conferences/2020/300120_Knizhnyi_rynok_Rossii.pdf
Статистика чтения в России и Мире: https://literaguru.ru/statistika-chteniya-v-rossii-i-mire/
Интересные факты про книги и чтение: https://studylib.ru/doc/4841781/interesnye-fakty-pro-knigi-i-chtenie
Домашнее задание
Использовать интегральный алгоритм чтения текстов для подготовки к урокам по различным предметам.