3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
มีการพัฒนาตนเองในหัวข้อที่เกี่ยวกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบและรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนาอย่างเป็นระบบไม่น้อยกว่า
20 ชั่วโมง และเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการประชุม/อบรม/สัมมนา ไปยังครูที่มีส่วนเกี่ยวข้อง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
นักเรียนได้รับการแก้ไขปัญหา พัฒนาการเรียนรู้ ในรายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยเทคนิค วิธีการ สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่หลากหลายซึ่งได้จากการพัฒนาตนเองของครู
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับการแก้ไขปัญหา พัฒนาการเรียนรู้ในรายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยเทคนิค วิธีการ สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่หลากหลายซึ่งได้จากการพัฒนาตนเองของครู ตามความคิดเห็นของนักเรียนอยู่ในระดับ มาก ขึ้นไป