ข้าพเจ้าวิเคราะห์ผู้เรียนเพื่อนำข้อมูลมาออกแบบการจัดการเรียนรู้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ และในการออกแบบนั้นจะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และมีกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย เน้นผู้เรียนลงมือปฏิบัติเพื่อให้เกิดการค้นคว้า และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองแบบ Active Learning และบูรณาการงานสวนพฤษศาสตร์โรงเรียน หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และหลักสูตรต้านการทุจริต

  ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน : ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้ ตรงตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตรอย่างมีประสิทธิภาพโดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และโครงการสอน ดังนี้

แผนการจัดการเรียนรู้

1. รายวิชา  ว 33203 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6     

2. รายวิชา ว 33204  ฟิสิกส์เพิ่มเติม 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6                                                                                                                                                                

3. รายวิชา ว 30110  ฟิสิกส์พื้นฐาน 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

4. รายวิชา ว 23103  วิทยาศาสตร์พื้นฐาน 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3