Школьная утопия

В школьные годы дети должны носить в пенале всё - от ластика до штангенциркуля. А если не принесут сорока сантиметровую линейку, то почувствуют на себе пронзающий до глубины души (или живота, ждущего поход в столовую) взгляд. Но вот раньше, конечно же, было лучше. Раньше учителя требовали натирать воском доску и писать почерком из прописей (удивлена, что тогда не создали трафарет для букв). Правил в школе раньше не было, всего-то придерживались одинаковой одежды, формы лица и роста. Ну а дисциплина была лучшей, не то, что сейчас. За любое непослушание били розгами по спине или ногам.

У учителей был целый арсенал прутьев и розг разных ценовых категорий. Розга, сделанная из берёзы, ничем не примечательная, отлично подходила для учеников послушных. А рукоятка лучшей розги, например, была отделана серебром пятьсот восемьдесят пятой пробы, сама же розга выполнена из красного дерева, именно такими розгами учителя любили красоваться и часто вытаскивать, чтобы отчитывать самых болтливых. При потере линейки или карандаша открывался аттракцион, посвящённый потерявшему вещь бедолаге. Сначала его отчитывал учитель, вместо скучной нотации он переходил к более профессиональной и эффективной мере - вытаскивал розгу. По приходу ребёнка домой его родители разделяли радость и наслаждение учителя, продолжая веселье. Вот она - истинная любовь к детям и их воспитанию. Сейчас же всё наоборот. Ребёнок забыл карандаш? Он его и не собирался приносить, ведь можно одолжить карандаш у человека, который носит тридцать два карандаша сразу(на весь класс). После четвёртого урока это орудие, являющееся вымышленным мечом, окажется где-то на Камчатке. А ночью будет лежать в в пятнадцати килограммовом рюкзаке ребёнка из параллельного класса, подобравшего бесплатный карандаш. Настоящий же собственник этой чудесной письменной принадлежности забудет о ней напрочь.

Вот такая Школьная утопия.

Магомедалиева Малика, журналист школьной газеты