actividadES DE APRENDIZAJE

Se presenta al alumno gráficas de diferentes funciones constantes, lineales y cuadráticas, con apoyo de la aplicación Geogebra para observar los espacios geométricos que pueden presentarse. En plenaria se analizan los cambios gráficos entre los tipos de funciones

El alumno investiga el concepto de derivada para interactuar con sus pares y con el docente. Se visualiza el siguiente video para acercarse al concepto de derivada y su aplicación. ¿Qué son las derivadas?, del canal Derivando 

El docente explica el lenguaje oral y escrito apropiado de una derivada.

Explica un ejemplo de cómo la derivada se involucra en una situación de cambio

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El alumno realiza una gráfica de velocidad, distancia respecto al tiempo, con datos dados por el profesor, que tengan variaciones que pretendan mostrar cambios de aceleración, con la finalidad de que observe un método que le permita comprender el concepto básico.

El docente retroalimenta los conceptos de funciones y derivadas básicas, y se describen los pasos básicos de derivación al observar la comparación de derivadas de varias funciones constantes, lineales y cuadráticas