1. Простые предложения, входящие в состав сложносочинённого предложения (ССП), отделяются друг от друга запятыми.
Примеры: Окна во всех корпусах были ярко освещены, и оттого на громадном дворе казалось очень темно (Чехов); На улице жара, а цыплятам холодно (Песков).
2. Запятая перед одиночными соединительными и разделительными союзами – и, да (в значении «и»), или, либо – не ставится в следующих случаях:
а) простые предложения в составе сложносочинённого предложения имеют общий второстепенный член:
Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь (Пушкин) (общий второстепенный член – обстоятельство времени вскоре после восхода, ср.: Вскоре после восхода набежала туча; Вскоре после восхода брызнул короткий дождь);
б) простые предложения в составе сложносочинённого предложения имеют общее придаточное предложение:
Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату (Л. Толстой) (придаточное времени когда я вернулся в свою комнату является общим для обеих частей сложносочинённого предложения, ср.: Уже совсем рассвело, когда я вернулся в свою комнату; Народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату);
в) простые предложения сложносочинённого предложения вместе поясняют общее для них третье предложение, предшествующее им и связанное с ними бессоюзной связью:
Он чувствовал себя нехорошо: тело было слабо и в глазах ощущалась тупая боль (Куприн) (части сложносочинённого предложения: Тело было слабо; В глазах ощущалась тупая боль – поясняют смысл общего для них первого простого предложения, связанного с ними бессоюзно: Он чувствовал себя нехорошо);
г) простые предложения в составе сложносочинённого предложения имеют общее вводное слово, вводное словосочетание или предложение:
По словам охотников, зверь в этих лесах вывелся и птица исчезла (источник сообщения – по словам охотников – один и тот же для всего высказывания, ср.: По словам охотников, зверь в этих лесах вывелся; По словам охотников, птица исчезла);
д) в состав сложносочинённого предложения входят вопросительные предложения:
Вы придёте ко мне или я должен зайти к вам?
е) в состав сложносочинённого предложения входят побудительные предложения:
Подпустить врага и огонь дать по команде! (Фурманов);
ж) в состав сложносочинённого предложения входят восклицательные предложения:
Как он смешон и как глупы его выходки!
з) в состав сложносочинённого предложения входят односоставные неопределенно-личные предложения, если мыслится один и тот же производитель действия:
Подсудимых тоже куда-то выводили и только что ввели назад (Л. Толстой);
и) в состав сложносочинённого предложения входят безличные предложения, имеющие синонимические слова в сказуемых:
Необходимо рассмотреть авторские заявки и надо срочно составить по ним заключения (синонимы: необходимо, надо).
Но при отсутствии синонимических слов запятая между двумя безличными предложениями перед союзом и ставится:
Между тем совсем рассвело, и надо было опять выходить в море (Катаев);
к) в состав сложносочинённого предложения входят назывные (номинативные) предложения:
Мороз и солнце... (Пушкин).
3. Вместо запятой простые предложения в составе сложносочинённого предложения могут разделяться точкой с запятой. Точка с запятой ставится в том случае, если части сложносочинённого предложения значительно распространены (часто это сложные предложения смешанного типа – с сочинением, подчинением и бессоюзной связью) и имеют внутри себя запятые. Чаще постановка точки с запятой наблюдается перед союзами но, однако, зато, да и, реже перед союзом а:
Шесть лет комиссия возилась около здания; но климат что ли мешал, или материал уже был такой, только никак не шло казённое здание выше фундамента (Гоголь).
Перед союзами и, да (в значении «и») точка с запятой ставится лишь в том случае, когда они соединяют два предложения, которые без них были бы разделены точкой:
Скоро весь сад, согретый солнцем, обласканный, ожил, и капли росы, как алмазы, засверкали на листьях; и старый, давно запущенный сад в это утро казался таким молодым, нарядным (Чехов).
4. Вместо запятой простые предложения в составе сложносочинённого предложения могут разделяться тире:
Тире ставится в том случае, если во второй части сложносочинённого предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление:
Тут раздался лёгкий свист – и Дубровский умолк (Пушкин); Я спешу туда ж – а там уже весь город (Пушкин).
Часто в этих случаях или только первое предложение, или оба предложения являются назывными (номинативными):
Ещё напор – и враг бежит (Пушкин); Ещё год, два – и старость... (Эренбург).
План разбора сложносочинённого предложения
Указать тип сложного предложения (сложносочинённое предложение).
Указать, из скольких частей состоит сложносочинённое предложение (выделить грамматические основы).
Указать, какими союзами связаны части сложносочинённого предложения.
Построить схему сложносочинённого предложения.
Образец разбора
Здесь, в комнате, было тепло, и глаза у Аннушки были весёлые, и эта смиренная затворница и эта комната вдруг необыкновенно понравились мне (Тынянов).
Предложение сложносочинённое; состоит из трёх простых частей: Здесь, в комнате, было тепло 1/, и глаза у Аннушки были весёлые 2/, и эта смиренная затворница и эта комната вдруг необыкновенно понравились мне 3/. Грамматические основы: 1) было тепло; 2) глаза были весёлые; 3) затворница и комната понравились. Средство связи – соединительные союзы и.
[ ], и [ ], и [ ].
соед. соед.
Упражнения к теме «1.2. Знаки препинания в сложносочинённых предложениях»
В каких предложениях перед союзом И следует поставить запятую? (тест)
Тест
В каких предложениях перед союзом и следует поставить запятую?
1. Дождь и сильный ветер.
2. Волна ударилась о берег и поверхность реки замерла.
3. В спортзале занимаются борцы и тренируются гимнасты.
4. Почему посуда не вымыта и в комнате не убрано?
5. Трель жаворонка слабо оборвалась и опять всё смолкло.
6. Накрапывал дождь и становилось холодно.
7. Наверное, учитель заболел и факультативное занятие отменили.
8. Разве я вас не знакомила и вы не встречались раньше?
9. Дверь отворилась и огненно-рыжий пёс радостно бросился на него.
10. Лодка разбилась и её обломки прибило к берегу.
Сложносочиненными называются сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами. Части сложносочиненного предложения не зависят друг от друга и составляют одно смысловое целое.
В зависимости от вида сочинительного союза, который связывает части предложения, все сложносочиненные предложения (ССП) делятся на три основных разряда:
1) ССП с соединительными союзами (и; да в значении и; ни ..., ни; тоже; также; не только ..., но и; как ..., так и);
2) ССП с разделительными союзами (то ..., то; не то ..., не то; или; либо; то ли ..., то ли);
3) ССП с противительными союзами (а, но, да в значении но, однако, зато, но зато, только, же).
Смысловая связь простых предложений, объединенных в сложное, различна. Они могут передавать:
— явления, происходящие одновременно.
Например: И далеко на юге шел бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью (в таких предложениях изменение последовательности частей предложения не меняет смысла);
— явления, происходящие последовательно.
Например: Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали (в этом случае перестановка предложений невозможна).
1. ССП с соединительными союзами (и, да /=и/, ни — ни, как — так и, не только — но и, тоже, также, да и).
В сложносочиненных предложениях с соединительными союзами могут выражаться:
— временные отношения.
Например: Наступило утро, и наш пароход подошел к Астрахани (сравните: Когда наступило утро, наш пароход подошел к Астрахани);
Союзы и, да могут быть как одиночными, так и повторяющимися:
Например: Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит (А.С. Пушкин) — описываемые явления происходят одновременно, что подчеркнуто использованием в каждой части повторяющихся союзов.
В саду раздавались голоса и был слышен смех — события происходят одновременно.
Я крикнул, и мне ответило эхо — второе явление следует за первым.
— действие и его результат.
Например: Пугачев дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили.
— причинно-следственные отношения.
Например: Несколько особенно мощно перекрытых блиндажей остались совсем целы, и иззябшие, измученные боем люди, валясь с ног от усталости и желания спать, всеми силами тянулись туда погреться;
Мне нездоровилось, и потому я не стал дожидаться ужина — второе явление является следствием первого, вызвано им, на что указывает конкретизатор — наречие потому.
Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет (И. А. Крылов).
Рассказчик замер на полуслове, мне тоже послышался странный звук — союзы тоже и также имеют ту особенность, что они стоят не в начале части.
Союзы тоже и также вносят в предложение значение уподобления. Например: И теперь я жил с бабушкой, она тоже перед сном рассказывала мне сказки. Союзы тоже и также стоят всегда внутри второй части сложносочиненного предложения. Союз тоже, как правило, употребляется в разговорной речи, союз также — в книжной.
Разговорный характер имеет также и союз да в значении и.
Например: Скрывать истину было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.
2. ССП с противительными союзами (но, да /=но/, однако, а, же, зато).
В сложносочиненных предложениях с противительными союзами одно явление противопоставляется другому.
Например: Гроза была там, сзади них, над лесом, а тут сияло солнце.
С помощью союза однако передается оговорка к ранее сказанному. Например: Она едва могла принудить себя улыбнуться и скрыть свое торжество, однако ей удалось довольно скоро принять совершенно равнодушный и даже строгий вид.
Предложения данной группы всегда состоят из двух частей и, обладая общим противительным значением, могут выражать следующие значения:
Ей было около тридцати, однако она казалось совсем молодой девушкой — второе явление противопоставляется первому.
Одни помогали на кухне, а другие накрывали на столы — второе явление не противопоставлено первому, а сопоставлено с ним (замена союза а на но невозможна).
Союзы зато, но зато указывают на возмещение того, о чем говорилось в первом предложении.
Например: Лось ушел, зато рядом раздавался звук, издаваемый каким-то живым и, вероятно, слабым существом; Много труда предстоит ему, но зато зимой он отдохнет.
В значении противительных союзов употребляются частицы же, только.
Например: Голова еще болела, сознание же было ясное, отчетливое; Война ничего не отменила, только все чувства стали острей на войне.
Союз же, как и союзы тоже и также, всегда стоит не в начале второй части предложения, а непосредственно за словом, которое противопоставляется слову первой части.
Например: Все деревья выпустили клейкие листочки, дуб же пока еще стоит без листьев.
3. ССП с разделительными союзами (или /иль/, либо, не то — не то, то ли — то ли, то — то).
В сложносочиненных предложениях с разделительными союзами указывается на такие явления, которые не могут происходить одновременно: они или чередуются, или одно исключает другое.
Например: В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колеса тачек; То моросил дождь, то падали крупные хлопья снега – союз то — то указывает на чередование явлений.
На Пересыпи не то что-то горело, не то восходила луна — союз не то — не то указывает на взаимоисключение явлений.
Только иногда мелькнет березка или мрачной тенью встанет перед тобой ель — союз или указывает на взаимоисключение явлений.
То ли скрипит калитка, то ли потрескивают половицы — союз то ли — то ли указывает на взаимоисключение явлений.
Разделительные союзы или и либо могут быть одиночными и повторяющимися.
При более подробном описании типов ССП выделяют еще три разновидности ССП: ССП с присоединительными, пояснительными и градационными союзами.
Присоединительными являются союзы да и, тоже, также, помещенные в нашей классификации в группу соединительных союзов.
Пояснительными являются союзы то есть, а именно:
Например: Его выгнали из гимназии, то есть свершилось самое для него неприятное.
Градационные союзы — не только... но и, не то чтобы... но.
Например: Не то чтобы он не доверял своему напарнику, но кое-какие сомнения на его счёт у него оставались.
Сложносочиненное предложение следует отличать от простого предложения с однородными членами, связанными сочинительными союзами.
Сложносочиненные предложения
Простые предложения с однородными членами предложения
Свистящим шепотом перекинулись между собой столетние сосны, и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей.
И вдруг еще один жук отвалил от танцевавшего в воздухе роя и, оставляя за собой большой, пышный хвост, пронесся прямо к поляне.
Звезды еще сверкали остро и холодно, но небо на востоке уже стало светлеть.
Повинуясь этому могучему чувству, он вскочил на ноги, но тут же, застонав, присел на медвежью тушу.
Шумит лес, лицу жарко, а со спины пробирается колючий холод.
В хорошую погоду лес клубился шапками сосновых вершин, а в непогодь, подернутый серым туманом, напоминал помрачневшую водную гладь.
Для разнообразия мелькнет в бурьяне белый булыжник, или вырастет на мгновение серая каменная баба, или перебежит дорогу суслик, и опять бегут мимо глаз бурьян, холмы, грачи.
Приходилось стоять, закрыв глаза, прислонившись спиной к стволу дерева, или присаживаться на сугроб и отдыхать, чувствуя биение пульса в венах.
В книжных функциональных стилях широко используются сложные синтаксические конструкции с различными видами сочинительной и подчинительной связи.
«Чистые» сложносочиненные предложения в книжных стилях сравнительно редки, так как не выражают всего многообразия причинно-следственных, условных, временных и других связей, возникающих в научном, публицистическом, официально-деловом текстах. Обращение к сложносочиненным предложениям оправдано при описании каких-либо фактов, наблюдений, констатации результатов исследований.
В сложносочинённом предложении его части соединяются союзами и, да (= и или но), а, но, однако, зато, а то, не то, или, либо, также, тоже и др. Перед ними или между повторяющимися союзами (ни … ни; ли … ли; то … то; не то … не то и др.) ставится запятая. Прекрасен мудрый путь зерна, и солнца вечный свет прекрасен. Внизу за рекой тянулись луга, а по взгорью подымался лес. То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка.
Не ставится запятая перед союзом и, если он соединяет:
два вопросительных предложения. Кто это такие и что им надобно?
два побудительных предложения. Да будет свято имя героя и память о нём сохранится в веках!
два восклицательных предложения. Как красиво в этих местах и как хорошо здесь отдыхать!
два назывных предложения. Чужие скалы и мокрый снег, летевший навстречу машине.
Не ставится запятая перед союзами и, да (= и), или, либо, если простые предложения имеют:
общее вводное слово. По-видимому, он был в большом затруднении и в его собачьей душе совершалась какая-то борьба.
общий второстепенный член. Крылья у гуся были растопырены и клюв раскрыт. НО: У гуся и крылья растопырены, и клюв раскрыт. (повторяющиеся союзы)
общее придаточное предложение. Много веков сушили эту землю ветры-суховеи и палило солнце, пока она не стала такой крепкой.
общее поясняемое предложение, связанное бессоюзной связью с остальной частью сложного предложения. Произошло два события одинаковой важности: люди научились летать и люди разучились удивляться этому.
Точка с запятой ставится перед союзами но, однако, всё же, тем не менее (реже перед и, да = и), если хотя бы одна часть сложного предложения значительно распространена или имеет в своём составе запятые.
Татьяна, по совету няни
Сбираясь ночью ворожить,
Тихонько приказала в бане
На два прибора стол накрыть;
Но стало страшно вдруг Татьяне…
Тире ставится (чаще перед союзом и, реже перед а, но), если необходимо показать быструю смену событий, следствие или противопоставление. Немножко счастья — и человек сразу же становится лучше, добрее. Как будто надо было радоваться — но радости не было.
Сложноподчиненным называется предложение, части которого соединены подчинительными союзами или союзными словами. Одна из частей синтаксически главная, другая — синтаксически зависимая и не существует без главной.
Подчинение:
1. Невозможность перестановки частей: Так как дорога портилась, двигались медленно (Б.Зайцев) ≠ Так как двигались медленно, дорога портилась. Он не был в классе, так как заболел ≠ Он заболел, так как не был в классе.
2. Средства связи (союзы, союзные слова) входят в состав придаточной части: Деревья жалобно шумели, Когда настали холода
(А. Плещеев); Беден тот, в ком ничего не осталось от ребёнка (Д. Гранин).
3. Придаточная часть может находиться внутри главной: Деревья, когда настали холода, жалобно шумели.
Придаточные дополнительные (изъяснительные)
Придаточные образа действия и степени
Придаточные следствия. План разбора сложноподчинённого предложения
Что такое союзное слово?
1. Придаточная часть сложноподчиненного предложения выделяется запятыми: Пока жена готовила завтрак, Данилов вышел в огород (Пан.); Сколько он сидел у поверженной ели, Андрей не помнил (Буб.); Её пронзительный резкий голос, какие бывают только на юге, рассекал расстояние, почти не ослабевая (Павл.); Капустин обещал договориться с начальником школы, чтобы он увеличил Мересьеву число вылетов, и предложил Алексею самому составить себе программу тренировок (Пол.); Старик приказал сварить мясо по-настоящему, чтобы оно имело хороший вид (Сем.); Впрыскивание воды может служить прямым доказательством, что болевые влияния сами по себе не в состоянии понизить секрецию (И. П.).
2. В составе сложноподчиненного предложения могут быть неполные предложения:
1) неполное предложение в качестве главной части: Вот уже два года, как мы женаты (ср.: Мы женаты вот уже два года — простое предложение); Уже месяц, как он вернулся с юга (ср.: Он уже месяц как вернулся с юга — запятая перед союзом как «оторвала» бы сказуемое от подлежащего); Уже три недели, как мы здесь (ср.: Мы уже три недели как здесь — обстоятельство места выражено сочетанием как здесь).
Но: Третий день как он здесь — простое предложение, тогда как в приведенных выше примерах в главной части предложения подразумевались слова прошло с того времени или прошло с того момента;
2) неполное (или близкое к неполному) предложение в качестве придаточной части: Трудно было понять, в чём дело; Готов помочь, чем смогу; Постепенно научились разбираться, что к чему (ср.: Поймёшь, что к чему); Люди знают, что делают; Проходите, кто уже с билетами; Садитесь, где свободно; Делайте всё, что нужно; Поставьте, как вам удобно; Сообщите, кому следует; Ругали решительно все, кому не лень — с оттенком уточнения (ср.: Листовки свалены в кучу, их берут все кому не лень — фразеологический оборот со значением ‘всякий, кто хочет, кому вздумается’); Пошлите, куда необходимо.
Но: Делай что хочешь и т. п. [См. § 41, п. 2.]
3. Если главная часть сложноподчиненного предложения находится внутри придаточной (в разговорном стиле речи), то запятая обычно ставится только после главной части (а перед ней не ставится); ср.: Хозяйством нельзя сказать, чтобы он занимался… (Г.) — Нельзя сказать, чтобы он занимался хозяйством; Но слова эти мне неудобно, чтобы ты сказала… (Герц.) — Но мне неудобно, чтобы ты сказала эти слова.
Не выделяются запятыми слова видишь, знаешь и т. п. в вопросительно-восклицательных предложениях типа: А он знаешь какой хороший!; А он видишь что делает? См. § 25, п. 8.]
4. Между главной и следующей за ней придаточной частью сложноподчиненного предложения запятая не ставится:
1) если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит отрицательная частица не: В море, в качке, спишь не когда хочешь, а когда можешь (Гонч.); Попытайтесь выяснить не что они уже сделали, а что они собираются ещё сделать; Я пришёл не чтобы мешать вам в работе, а, наоборот, чтобы помочь; Римские полководцы считали важным установить не сколько войск противника перед ними, а где они; Он знает не только где водится дичь, но и какие её разновидности там обитают;
2) если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный союз и, ни … ни, или, либо и т. п. (обычно повторяющийся): Учтите и что он сказал, и как он это сказал; Он не слышал ни как сестра вошла в комнату, ни как потом бесшумно вышла; Я отвечу на ваш запрос или когда прибудет очередной номер информационного бюллетеня, или когда сам наведу нужную справку; Не представлял себе и как выбраться из создавшегося положения; Я знаю и как это делается; Мальчика прощали и когда он никого не слушался.
Но при ином порядке следования главной и придаточной частей: Как звали этого мальчика, и не припомню;
3) если придаточная часть состоит из одного союзного слова (относительного местоимения или наречия): Я бы тоже желал знать почему (Л. Т.); Не знаю почему, но я его не понимал (Триф.); Трудно сказать почему; Он ушёл и не сказал куда; Он обещал скоро вернуться, но не уточнил когда; Мать определяла температуру ребёнка губами: приложит их ко лбу и сразу определит сколько; Кто-то подал больному чашку воды, он даже не взглянул кто; Я не скажу какое, я говорю — большое несчастье.
Не ставится запятая перед придаточной частью и если имеется несколько относительных слов, выступающих в роли однородных членов предложения: Не знаю почему и каким образом, но письмо вдруг исчезло; Позвонят — расспроси кто и зачем.
В условиях контекста возможна постановка запятой или тире и перед одиночным союзным словом: Что же надо делать? Научите, что — усиленное логическое выделение местоимения; Одно время он что-то шептал, не могли понять — что? (А. Т.) — постановка тире подчеркивает значение местоимения и оправдывается вопросительной интонацией.
Если при союзном слове, образующем придаточную часть, имеется частица, то постановка запятой перед ней факультативна: Я не помню, что именно; Он затрудняется сказать, что ещё; Эту цитату можно будет найти, я даже помню примерно где.
5. Если перед подчинительным союзом стоят слова особенно, в частности, то есть, а именно, например, а также, а просто и т. п. с присоединительным значением, то запятая после этих слов не ставится: Не хочется школьникам весной учиться, особенно когда тепло и ярко светит солнце; Пришлось проводить дополнительную исследовательскую работу, в частности когда началась экспериментальная проверка действия станка; Автор имеет право на получение части гонорара в соответствии с условиями договора, то есть когда рукопись одобрена издательством; Экспедицию придётся закончить досрочно при неблагоприятных условиях, а именно когда начнётся сезон дождей; На всякий случай имейте при себе удостоверение личности, например когда будете получать деньги по почтовому переводу; Аспирант приехал в Москву для встречи со своим научным руководителем, а также чтобы поработать в архивах. [Ср. § 24, п. 4.]
6. Если перед подчинительным союзом стоят усилительные частицы как раз, только, лишь, исключительно и т. п., то перед ними ставится запятая (вопреки интонации, так как при чтении пауза перед ними не делается): Катя вышла из столовой, как раз когда мы шагнули друг к другу через какие-то чемоданы (Кав.); Я эту работу выполню, только если буду свободен (ср.: …если только буду свободен); Он приехал, исключительно чтобы помочь мне (ср.: Он приехал не только чтобы повидаться со мной, но и чтобы оказать мне помощь — влияние отрицательной частицы не).
После выделительных частиц вот, ведь, стоящих перед подчинительным союзом в придаточной части, предшествующей главной, запятая не ставится: Хвастаться пока особо нечем, вот как работу выполним,, тогда приезжайте.
7. Если между главной и придаточной частями сложноподчиненного предложения стоит вводное слово, то оно выделяется запятыми на общих основаниях: Он подумал, возможно, что я не хочу с ним встречаться; Если есть спрос на что-либо, значит, будет и предложение.
Отнесение вводного слова по смыслу к главной или придаточной части определяется условиями контекста. Ср.: Он сердился, по-видимому, потому что лицо его было возбуждённым — вводное слово относится к главной части (возбужденное лицо может быть следствием, а не причиной состояния субъекта); Он торопился потому, по-видимому, что боялся опоздать на заседание — вводное слово относится к придаточной части, о чем свидетельствует расчлененность сложного подчинительного союза. [См. § 34, п. 2.]
1. Если придаточная часть сложноподчиненного предложения соединена с главной с помощью сложного (составного) подчинительного союза (благодаря тому что, ввиду того что, вследствие того что, в силу того что, вместо того чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, в то время как, оттого что, потому что, несмотря на то что, после того как, перед тем как, прежде чем, с тех пор как, так же как и др.), то запятая ставится один раз:
1) перед союзом, если придаточная часть следует за главной или находится внутри нее: Яблони пропали, оттого что мыши объели всю кору кругом (Л. Т.); …Дыхание становилось всё глубже и свободнее, по мере того как отдыхало и охлаждалось его тело (Купр.); …Потоптались на месте и решили, перед тем как зайдёт солнце, опять собраться (Сер.); Все возы, потому что на них лежали тюки с шерстью, казались очень высокими и пухлыми (Ч.).
Ср. также: Невозможно задержать развитие общества, так же как невозможно повернуть назад колесо истории; Силы восстанавливались, по мере того как здоровье шло на поправку; Последнее время они не встречались, с тех пор как она уехала; Выставили часовых, для того чтобы предупредить всякую возможность внезапного нападения; Помогите мне, подобно тому как вы ему помогли; Ему удалось добиться своего, благодаря тому что его вовремя поддержали товарищи; Подсудимый продолжал отрицать свою вину, несмотря на то что был полностью изобличён;
2) после всей придаточной части, если она предшествует главной: Но прежде чем этот кусок успевал упасть на землю, рабочий с необыкновенной ловкостью обматывал его цепью в руку толщиной (Кущ.); После того как началась война и завод перешёл на оборонные заказы, остановка цехов на сутки, естественно, оказалась невозможной (Поп.).
2. В зависимости от смысла и интонации, логического подчеркивания придаточной части сложноподчиненного предложения, наличия в предложении определенных лексических элементов и других условий сложный союз может расчленяться на две части: первая входит в состав главной части как соотносительное слово, а вторая выступает в роли союза; в этих случаях запятая ставится только перед второй частью сочетания (т. е. перед союзами что, чтобы, как)[14]. Ср.: Он не пришёл, потому что заболел — упор в сообщении делается на самый факт неявки, причина ее не уточняется; Он не пришёл потому, что заболел — на первый план выдвигается указание на причину неявки.
Ср. также: Благодаря тому что лето было очень жаркое и сухое, понадобилось поливать каждое дерево (Ч.); Уже через несколько минут это маленькое хрупкое лицо казалось прелестным, именно благодаря тому, что оно было таким неправильным (Кар.);
Вы обещали, в случае если у вас будет повесть, не забыть нас (Дост.); В случае, если за вами кто-нибудь и прилипнет, то пускай видит, куда вы пошли (Кат.);
Всякому человеку, для того чтобы действовать, необходимо считать свою деятельность важною и хорошею (Л. Т.); Всё это сказано для того, чтобы возбудить внимание к жизни многотысячной армии начинающих писателей (М. Г.);
Мало того что стебель кололся со всех сторон… — он был так страшно крепок, что я бился с ним минут пять (Л. Т.); Но мало того, что не было никогда такой неприязни, василёк с древних времён участвовал во многих красивых обрядах и празднествах (Сол.);
Раскольников молчал и не сопротивлялся, несмотря на то что чувствовал в себе достаточно сил приподняться (Дост.); Несмотря на то, что ветер… свободно носился над морем, тучи были неподвижны (М. Г.);
Перед тем как они спустились в блиндаж, он ещё успел заметить, как бойцы возле зениток… отняли от стволов какие-то тяжёлые части (Ф.); Он выскочил из дома в самый последний момент перед тем, как обрушилась крыша (Ил.),
Подобно тому как сила магнита притягивает к себе железную опилочную мелочь, города втягивают, всасывают в себя людей, живущих на прилегающих пространствах (Сол.); Подобно тому, как стиль писателя — сконцентрированное выражение внутренних движений эмоционального разума, портрет — овеществлённый психологический мир (Бонд.);
По мере того как семейство моё богатело, старые фавориты незаметно исчезали из нашего дома (С.‑Щ.); Хороводы звёзд чудными узорами сплетались на далёком небосклоне и одна за другой гасли по мере того, как бледноватый отблеск востока разливался по тёмно-лиловому своду (Л);
Только после того как миновало часа четыре дежурства у постели Степана, Иван Иванович отошёл душой (Копт.); И даже после того, как стихи напечатаны, он снова и снова возвращается к ним (Чук.);
Прежде нежели начать доказывать, надобно ещё заставить себя выслушать (С.‑Щ.); Но прежде, нежели в седло садиться, он долгом счёл к коню с сей речью обратиться (Кр.);
Прежде чем я остановился в этом березовом леску, я со своей собакой прошёл через высокую осиновую рощу (Т.); Но прежде, чем говорить о личности офицера и его разговоре, необходимо попристальнее взглянуть на внутренность его балагана и знать хоть немного его образ жизни и занятия (Л. Т.);
Командир бригады принял решение прекратить преследование до рассвета, с тем чтобы к утру подтянуть резервы (Ш.); Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие (Г.);
С тех пор как она отказала Андрею, старик был с Ионной официально сух (Пан.); С тех пор, как ямщик мой ехал сзади, он сделался как будто веселее и разговорчивее (Л. Т.).
Расчленение сложного союза наблюдается и в следующих предложениях: Дедушка приказал не будить Татьяну до тех пор, пока сама не проснётся (Акс.); Уже более трёх часов прошло с тех пор, как я присоединился к мальчикам (Т.); Левину хотелось, чтобы солнце не взошло прежде, чем он дойдёт до болота (Л. Т.); Как будто оттого, что траве не видно в потёмках своей старости, в ней поднимается весёлая, молодая трескотня (Ч.); Бомбы падают в воду, в песок, в болото потому, что строй вражеских самолётов разбит и разорван (Гайд.); Гореву просили быть переводчицей на случай, если гости заинтересуются замком (Павл); Разошлись по домам после того, как отряд остановился в центре города (Н. О.).
3. К условиям расчленения сложного союза относятся:
1) наличиие отрицательной частицы не перед союзом: Пастухов сошёлся с Цветухиным не потому, что тяготел к актёрам (Фед.); Москва выглядела пустовато не оттого, что убавилось жизни в ней, а потому; что война вымела из неё всё постороннее (Леон.); В Ландсберг Винкель шёл не потому, что жаждал продолжать свою разведывательную деятельность (Каз.);
2) наличие перед союзом частиц (усилительных, ограничительных и др.): Он разрешил молчание разве только для того, чтобы журить своих дочерей (П.); Он держит Евпраксеюшку лишь потому, что благодаря ей домашний обиход идёт не сбиваясь с однажды намеченной колеи (С.‑Щ.); Наташа в эту зиму в первый раз начала серьёзно петь и в особенности оттого, что Денисов восторгался её пением (Л. Т.); Неравнодушен я к ней только потому, что она ко мне равнодушна (Эр.); Водитель как раз для того, чтобы люди схлынули, застопорил машину против калитки (Ф.); Стоит ли отказываться от трудного дела только потому, что оно трудно? (Крым.);
3) наличие перед союзом вводного слова:…Всё это имеет для меня неизъяснимую прелесть, может быть, оттого, что я уже не увижу их (Г.); Молодые тетеревята долго не откликались на мой свист, вероятно, оттого, что я свистел недостаточно естественно (Т.); Здесь, в кухне, тоже ночь, но в окнах, может быть, потому, что лампа здесь слабее, всё же я вижу как будто признаки дня (Ол.);
4) включение первой части (соотносительного слова) в ряд однородных членов предложения или параллельных конструкций:Река приняла особенный вид потому, что вода видна сквозь голые сучья, а еще более потому, что пропал от холода водяной цвет (Акс.); Хозяйственная часть в доме Пшеницыной процветала не потому только, что Агафья Матвеевна была образцовая хозяйка, но и потому ещё, что Иван Матвеевич Мухояров был в гастрономическом отношении великий эпикуреец (Гонч.); Нехлюдов заехал к тётушкам потому, что имение их было по дороге к прошедшему вперёд его полку, и потому, что они его очень об этом просили (Л. Т.); Ромашов же краснел до настоящих слёз от своего бессилия и растерянности, и от боли за оскорблённую Шурочку, и оттого, что ему сквозь оглушительные звуки кадрили не удавалось вставить ни одного слова (Купр.).
4. Некоторые союзы при расчленении на две части резко меняют свое значение, поэтому вариантов пунктуации не допускают. Ср.: Мост прогнил, так что по нему опасно ехать — у казывается следствие; Мост прогнил так, что по нему опасно ехать — указывается степень признака. Ср. также:
Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть всё (Л.); Он исхудал за одну ночь так, что остались только кожа и кости (Л Т.);
На дворе стояла совершенно чёрная, непроницаемая ночь, так что сначала Ромашову приходилось, точно слепому, ощупывать перед собой дорогу (Купр.); Потом он встал, потянулся так, что хрустнули кости (Ж. Г.);
После этого у Ани не было уже ни одного свободного дня, так как она принимала участие то в пикнике, то в прогулке, то в спектакле (Ч.); Незнакомец не рассматривал нас так, как рассматривали мы его (Арс.).
5. Если придаточная часть сложноподчиненного предложениия предшествует главной, сложный подчинительный союз чаще всего не расчленяется: По мере того как бричка близилась к крыльцу, глаза Манилова делались веселее (Г.); С тех пор как я женился, я уж от тебя прежней любви не вижу (Остр.); Прежде чем Самгин догадался помочь ей, она подняла с полу книжку (М. Г.); Прежде чем ответить свахам, Степан переглянулся с женой (Марк.); После того как повязку сняли, боли до некоторой степени прошли (Фед.); Перед тем как взяться за скрипку, он засучивал рукава рубахи, обнажал грудь и становился у окна (Фед.); До того как она стала работать почтальоном, она не задумывалась над проблемой доставки почты в отдалённые места (Газ.).
6. Не расчленяются сложные союзы в то время как, между тем как, тогда как, словно как, а также простые союзы и примыкающая к ним усилительная частица (даже если, лишь когда, лишь только, только лишь, едва лишь, едва только, чуть только и т. п.): Почему-то в ожидании его на месте, в то время как он бродил по роще, она увидела себя взрослой, а его — маленьким (Фед.); …Встретивши Гапку, начал бранить, зачем она шатается без дела, между тем как она тащила крупу в кухню (Г.); …Она осознала в себе силы и решилась бороться с мужем, без слёз и жалоб, требовать, тогда как до сих пор она только плакала (Пом.); Лишь только Божие проклятье исполнилось, с того же дня природы жаркие объятья навек остыли для меня (Л.); Словно как мать над сыновней могилой, стонет кулик над равниной унылой (Н.); Но едва только он отъехал от Багратиона, как силы изменили ему (Л. Т.).
СПП - это сложное предложение, в котором одна из частей будет зависимой. В сложноподчиненном предложении можно задать вопрос от главной части к зависимой.
В большинстве случаев все просто: придаточную часть с двух сторон нужно выделить запятыми. Но есть несколько пунктов, когда запятая в сложноподчиненном предложении не нужна:
1. Перед подчинительным союзом стоит частица НЕ
2. Перед подчинительным союзов есть сочинительный союз
3. Придаточная часть состоит только из 1 слова
4. В придаточной составной союз. Тогда запятая нужна в середине сложного союза.
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными можно разделить на четыре группы:
с однородным подчинением;
с неоднородным подчинением;
с последовательным подчинением;
с комбинированным подчинением.
При однородном подчинении все придаточные связаны с одними и теми же словами в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. Такие придаточные части называются однородными. Например,
[Я пришел к тебе с приветом рассказать], (что солнце встало), (что оно горячим светом по листам затрепетало).
В данном предложении главная часть~ Я пришел к тебе с приветом рассказать,~ от нее зависят две придаточные ~Что солнце встало~ и ~Что оно горячим светом по листам затрепетало. Обе придаточные части зависят от глагола рассказать в главной части. Задаем вопрос:
Рассказать ~что?~ –Что солнце встало. –Что оно горячим светом по листам затрепетало.
Обе придаточные части отвечают на один и тот же вопрос. Они являются однородными. Значит перед нами сложноподчиненное предложение с однородным подчинением.
Построим схему предложения.
Отметим главное предложение и две придаточные части. На схеме покажем, что обе придаточные поясняют глагол в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос.
[ гл.], (что ), (что ).
Данная схема предложения называется горизонтальной.
Предложение с несколькими придаточными можно представить и в виде вертикальной схемы:
[ ]
(что ) (что )
Связи однородных придаточных с главным и между собой напоминают связи однородных членов простого предложения. Например,
Он читал свежие газеты и журналы каждое утро.
В данном простом предложении дополнения~ газеты и журналы ~зависят от сказуемого читал,~ они отвечают на один и тот же вопрос: ~ Читал ~что?~ –Газеты и журналы. ~ Следовательно, данные дополнения являются однородными.
В сложноподчиненном предложении с однородным подчинением во второй придаточной части может отсутствовать союз. Например,
[Я не поверю весне], (пока не проснется яркое солнце) и (не улыбнутся первые синеглазые подснежники).
В этом примере главное предложение ~Я не поверю весне,~ придаточные части ~Пока не проснется яркое солнце, ~Не улыбнутся первые синеглазые подснежники. Задаем вопрос:
Не поверю~ до каких пор?~ –Пока не проснется яркое солнце и не улыбнутся первые синеглазые подснежники. ~ Обе придаточные части зависят от глагола не поверю в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. Следовательно, являются однородными. Во второй придаточной части пропущен союз пока. Его можно подставить в предложение.
Я не поверю весне, пока не проснется яркое солнце и пока не улыбнутся первые синеглазые подснежники.
Если однородные придаточные соединены одиночными союзами ~и,~ или,~ запятая между ними не ставится. Например,
[Вздрогнем], (если вдруг взметнет птица) или (лось протрубит вдалеке).
В данном предложении однородные придаточные части~ Если вдруг взметнет птица~ и Лось протрубит вдалеке ~поясняют главную часть~ Вздрогнем. Придаточные соединены одиночным союзом или, поэтому запятая между ними не ставится.
При неоднородном подчинении придаточные части могут относиться к одним и тем же словам в главном предложении, однако они отвечают на разные вопросы. Такие придаточные называются неоднородными (или параллельными). Например,
(Когда у меня в руках новая книга), [я чувствую], (что в мою жизнь входит что-то живое, чудесное).
Главное предложение ~Я чувствую.~ Придаточные части~ Когда у меня в руках новая книга,~ Что в мою жизнь входит что-то живое, чудесное Обе придаточные зависят от глагола чувствую в главной части. Задаем вопрос:
Чувствую ~что?~ –Что в мою жизнь входит что-то живое, чудесное.
Чувствую~ когда?~ –Когда у меня в руках новая книга.
Видим, что придаточные предложения зависят от одного и того же слова в главном, однако отвечают на разные вопросы. Следовательно, они являются неоднородными. Перед нами предложение с неоднородным подчинением. Построим горизонтальную схему данного предложения:
(Когда ), [ гл.], (что ).
Построим вертикальную схему предложения:
[ гл.]
(Когда ) (что )
При последовательном подчинении придаточные части образуют своеобразную цепочку: первая придаточная (1-й степени) зависит от главной, вторая (2-й степени) – от первой, третья (3-й степени) – от второй и так далее. Например,
[Главное в том], (что проза, (когда она достигает совершенства), является подлинной поэзией).
В данном примере главное предложение ~Главное в том. От него зависит придаточная часть ~Что проза является подлинной поэзией. Поставим вопрос от указательного слова в том: ~ В том ~в чем?~ – Что проза является подлинной поэзией.
От этой придаточной части можно задать вопрос ко второй придаточной: Является поэзией~ когда?~ –Когда она достигает совершенства. Значит, вторая придаточная часть поясняет первую. Поэтому перед нами последовательное подчинение.
Построим схему предложения.
[ ук. сл.], (что…, (когда…)..).
При комбинированном подчинении одновременно представлены разные виды подчинения: однородное, параллельное и последовательное. Например,
[В грустные минуты я себя утешал тем], (что поэт не умирает) и ( что Пушкин мой всегда жив для тех), (кто его любил).
В данном примере главная часть~ В грустные минуты я себя утешал тем. От нее зависят две придаточные~ Что поэт не умирает~ и Что Пушкин мой всегда жив для тех. Эти придаточные отвечают на один и тот же вопрос, относятся к словам утешал тем в главной. Следовательно, представляют однородное подчинение. Третья придаточная часть~ Кто его любил ~в свою очередь зависит от второй придаточной, от слов~ жив для тех. Представляет собой придаточную часть второй степени при последовательном подчинении.
Следовательно, перед нами сложноподчиненное предложение с однородным и последовательным подчинением. Построим схему предложения:
Горизонтальная схема предложения: [ гл.+тем ], (что ) и (что… гл.+тех ), (кто ).
Повторим
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными можно разделить на четыре группы:
с однородным подчинением;
с неоднородным подчинением;
с последовательным подчинением;
с комбинированным подчинением.
При однородном подчинении все придаточные связаны с одними и теми же словами в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос. Такие придаточные части называются однородными.
При неоднородном подчинении придаточные части могут относиться к одним и тем же словам в главном предложении, однако будут отвечать на разные вопросы. Такие придаточные называются неоднородными (или параллельными).
При последовательном подчинении придаточные части образуют своеобразную цепочку: первая придаточная (1-й степени) зависит от главной, вторая (2-й степени) – от первой, третья (3-й степени) – от второй и так далее.
При комбинированном подчинении одновременно представлены разные виды подчинения: однородное, параллельное и последовательное.
1. Между однородными придаточными частями сложноподчиненного предложения, не связанными союзами, ставится запятая: Я помню, как мы бежали по полю, как жужжали пули, как падали отрываемые ими ветки, как мы пробирались сквозь кусты боярышника (Гарш.); По хутору поползли слухи, что хлеб собирается для отправки за границу, что посева в этом году не будет, что с часу на час ожидается война (Ш.); Кто не чувствует уверенности в своих силах, у кого нет решимости, пусть уж лучше останется на своём теперешнем месте (Аж.).
2. Если после однородных придаточных частей сложноподчиненного предложения стоит обобщающее слово, которому предшествует вводное слово (сочетание), то перед вводным словом (словом, одним словом, короче говоря и т. п.) ставятся запятая и тире (в отличие от постановки только тире после перечисления однородных членов в простом предложении), а после него — запятая: На одном из перегонов разговорились про частные дела, кто откуда, чем занимался, в какой среде вырос, — словом, на темы бескрайние (Фурм.).
[О постановке точки с запятой в сложноподчиненном предложении см. § 37.]
3. Между однородными придаточными частями сложноподчиненного предложения, связанными неповторяющимися союзами (соединительными или разделительными) запятая не ставится: Отец мой говорил, что он не видывал таких хлебов и что нынешний год урожай отличный (Акс.); Чудилось, будто корчуют сразу весь лес и выдираемые из земли корни и сама земля стонут и вопят от боли (Фед.) — повторяющихся союзов здесь нет (первый союз и соединяет две придаточные части, второй — однородные подлежащие корни и земля, третий — однородные сказуемые стонут и вопят); Что это за соединение и кто такой Ковпак, мы тогда ещё не знали (Медв.).
Примечание. Следует различать случаи, когда одиночный союз и соединяет однородные придаточные части сложноподчинённого предложения (запятая перед и не ставится), и случаи, когда союз и соединяет два независимых предложения или однородные члены в главной части, между которыми находится придаточная часть (запятая перед и ставится). Ср.: В газетной заметке указывается, что ожидаются заморозки и следует принять меры к защите ранних овощей от холода — не только предупреждается о наступлении заморозков, но и даются рекомендации насчет защиты овощей; В газетной заметке указывается, что ожидаются заморозки, и следует принять меры к защите ранних овощей от холода — делается только предупреждается о возможных заморозках, а вывод о необходимости принять соответствующие меры делает уже читатель.
Однозначное толкование текста подсказывает такая пунктуация: Хаджи-Мурат так задумался, что не заметил, как нагнул кувшин, и вода лилась из него (Л. Т.) — при отсутствии запятой перед союзом и независимое предложение вода лилась из него стало бы соподчиненной придаточной частью (…не заметил, как нагнул кувшин и как вода лилась из него). Аналогичный пример: Мысль о скорой разлуке со мной так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку, и слёзы потекли по её лицу (П.) — при отсутствии запятой перед и текст имел бы такой вид: …так поразила матушку, что… слёзы потекли по её лицу.
4. При повторяющихся сочинительных союзах между соподчиненными придаточными частями сложноподчиненного предложения ставится запятая: Находясь в госпитале, он вспоминал, как фашисты напали на них внезапно, и как они оказались в окружении, и как отряду всё же удалось пробиться к своим (Газ).
5. Союзы ли…или рассматриваются как повторяющиеся, а потому придаточные части сложноподчиненного предложения, связанные этими союзами, разделяются запятой: И долго все присутствовавшие оставались в недоумении, не зная, действительно ли они видели эти необыкновенные глаза, или это была просто мечта… (Г.); …Налево всё небо над горизонтом было залито багровым заревом, и трудно было понять, был ли то где-нибудь пожар, или же собиралась всходить луна (Ч.); После этого решится, будет ли он воевать, летать, жить, или ему будут вечно уступать место в трамвае и провожать его сочувственными взглядами (Пол).
Примечание. Для конструкций с союзами ли…или устанавливаются следующие пунктуационные правила:
1) если ли…или соединяют однородные члены предложения, запятая перед или не ставится: Поддержит ли он меня или не поддержит? [См. § 13, п. 12.] Ср. однородные члены с этим же союзом в придаточной части: Нехлюдов понял это слово и этот взгляд так, что она хочет знать, держится ли он своего решения или принял её отказ и изменил его (Л. Т.);
2) если ли…или соединяют независимые вопросительные предложения, перед или ставится запятая: Плохо ли вам было у Плюшкина, или, просто, по своей охоте гуляете по лесам да дерёте прохожих? (Г.) [См. § 30, п. 1, прим. 1.]
Перед или ставится запятая и в том случае, если сложносочиненное предложение с ли…или имеет после себя предложение, содержащеее заключение либо вывод: Слова ли Чичикова были на этот раз так убедительны, или же расположение духа в этот день у него было особенно настроено к откровенности — он вздохнул, сказал, пустивши кверху трубочный дым… (Г.); Затевались ли в городе свадьбы, или кто весело справлял именины, Пётр Михайлыч всегда с удовольствием рассказывал об этом (Пис);
3) между частями с союзами ли…или, раскрывающими содержаниие общей подчиняющей части, ставится запятая: Оставался ещё не решённым вопрос: начнет ли батальон Сабурова марш к Сталинграду, или же, после ночёвки, утром сразу двинется весь полк (Сим.);
4) если союзами ли…или связаны соподчиненные придаточные части, перед или ставится запятая: Трудно было понять, наступают ли это сумерки, или это тучи так непроницаемо окутали землю (Баб.).
Следовательно, запятая перед или не ставится, если ли…или соединяют однородные члены предложения, и ставится, если они соединяют части предложения.
6. Между придаточными частями сложноподчиненного предложения с последовательным подчинением запятая ставится на общих основаниях: Виктор попросился в забойщики, потому что он слышал, что это самая почётная профессия на шахте (Горб.); …Боброву вспоминались читанные им в каком-то журнале стихи, в которых поэт говорит своей милой, что они не будут клясться друг другу, потому что клятвы оскорбили бы их доверчивую и горячую любовь (Купр.); Я уже говорил вам, что в тот удивительный вечер, когда мы чествовали вас, наша милая фея назвала вас ребёнком (Пог.).
Исправь неточности в схеме
1. Если предикативные части бессоюзного сложного предложениия близки между собой по смыслу, то между ними ставятся запятые: Метель не утихала, небо не прояснялось (П.); Бледные щёки впали, глаза сделались большие, большие, губы горели (Л.); День был серый, небо висело низко, сырой ветерок шевелил верхушки трав (Т.); Широкая черкеска была кое-где порвана, шапка была заломлена назад, по-чеченски, ноговицы спущены ниже колен (Л. Т.); Он весь в слезах, голова поникла, лицо бледно, руки сложены на груди, губы шепчут (С. Щ); Поезд ушёл быстро, его огни скоро исчезли, через минуту уже не было слышно шума (Ч.); Рябое лицо Николая покрылось красными пятнами, его маленькие серые глаза не отрываясь смотрели на офицера (М. Г.); Белое одеяло сброшено на пол, дом пуст, Вера Никандровна одна (Фед.).
Не разделяются запятыми части в не являющихся бессоюзными сложными предложениях следующего типа (произносятся в быстром темпе): Смотри тебе попадёт; А он смотри какой важный!; Смотри не прогадай — в них слово смотри выступает в роли частицы. То же в предложениях типа Хочешь покажу; Хочешь принесу. Но: Хочешь, принесу? — при расчлененном произношении и вопросительной интонации.
2. Если два простых предложения с союзом и между ними соединены бессоюзной связью с предшествующим предложением, то они приравниваются к однородным придаточным частям сложноподчинённого предложения и запятая между ними не ставится: Кажется, погода налаживается и вскоре наступит потепление. [См. § 30]
Если рассматривать слово кажется как вводное, то запятая перед и тоже не ставится, чтобы показать отнесенность вводного слова к обеим частям сложносочиненного предложения.
В связи с возможностью различной трактовки синтаксической роли слова кажется, в сложных предложениях, в которых перед кажется стоит союз и, наблюдается двоякая пунктуация, а именно:
1) если считать кажется вводным словом, то после союза и нужна запятая: Задача представляется несложной, и, кажется, так оно и есть на самом деле;
2) если рассматривать кажется как первую часть последующего бессоюзного сложного предложения, связанного с предшествующим предложением союзом и, то запятая после и не нужна: Задача представляется несложной, и кажется, так оно и есть на самом деле.
3. Если между двумя частями бессоюзного сложного предложения находится вводное слово, то иногда в качестве дополнительного знака ставится тире, чтобы показать, к какой из частей сложного предложения относится вводное слово, или чтобы подчеркнуть добавочный, пояснительный характер второй части: Где-то стучит мотор, — видимо, поблизости находится мастерская (Баб.); Злые собаки лаяли на задворках, не решаясь выбежать навстречу бричке, — должно быть, отучили их от этой привычки проезжие солдаты (Саян.). [Ср. § 25, п. 10.]
4. Точках запятой ставится в бессоюзном сложном предложении в следующих случаях:
1) если предикативные части отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые: У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и большей частью покрыты соломой (П.); Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас тёмно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне, ещё сохраняющем последний отблеск зари (Л.); Уже вечерело; солнце скрылось за небольшую сосновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада; тень от неё без конца тянулась через неподвижные поля (Т.); Берёзы, тополя, черёмуха распускали свои клейкие и пахучие листья; липы надували лопавшиеся почки (Л. Т.); Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв золотую головку, лежит уж и стережёт их (М. Г.);
2) если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), в свою очередь образующие бессоюзные сложные предложения: Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звёзды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса (Т.); Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге; далеко разносится дружный топот, лошади бегут, навострив уши (Т.); Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна (Н.);
3) если бессоюзное соединение частей предложения сочетается с союзным (нередко между частями предложения, соединенными без союзов, ставится точка с запятой, а между частями, связанными союзом, — запятая): Ветер не мог тут свирепствовать; дорога была гладкая, лошадь ободрилась, и Владимир успокоился (П.); Долго при свете месяца мелькал белый парус между тёмных волн; слепой всё сидел на берегу, и вот мне послышалось что-то похожее на рыдание (Л.); Прошла беда; крестьянин встал, и он же батрака ругает (Кр.)» Обед кончился; большие пошли в кабинет пить кофе, а мы побежали в сад шаркать ногами по дорожкам, покрытым упавшими жёлтыми листьями, и разговаривать (Л. Т.); Было серо, тускло, безотрадно, хоть огонь зажигай; все жаловались на холод, и дождь стучал в окна (Ч.).
В бессоюзном сложном предложении двоеточие ставится в тех случаях, когда основная часть высказывания (соответствующая иногда главной части сложноподчиненного предложения) содержится в первой части сложного предложения, а во второй части заключается пояснение, раскрытие содержания, указание на причину и т. п. (эта часть в смысловом отношении близка к придаточной части сложноподчинённого предложения или к пояснительному предложению).
1. Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть (одно или несколько предложений) раскрывает содержание первой части (между частями можно вставить слова а именно): Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями (П.); Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил её в руках разбойников (П.); Дубровский приставил фитиль, выстрел был удачен: одному оторвало голову, двое были ранены (П.); В самом деле, шинель Акакия Акакиевича имела какое-то странное устройство: воротник её уменьшался с каждым годом более и более, ибо служил на подтачивание других частей (Г.); Какую-то особенную ветхость заметил он на всех деревенских строениях: бревно на избах было темно и старо; многие крыши сквозили, как решето; на иных оставался только конёк вверху да жерди по сторонам в виде рёбер (Г.); Об одном прошу вас: стреляйте скорее (Л.); Вот мои условия: вы нынче же публично откажетесь от клеветы и будете просить у меня извинения (Л.); С ранней молодости Татьяну держали в чёрном теле: работала она за двоих, а ласки никакой никогда не видела (Т.); Приятно после долгой ходьбы и глубокого сна лежать неподвижно на сене: тело нежится и томится, лёгким жаром пышет лицо, сладкая лень смыкает глаза (Т.); В продолжение утра и середины дня Оленин весь был погружён в арифметические расчёты: сколько он проехал вёрст, сколько остаётся до первой станции, сколько до первого города, до обеда, до чая, до Ставрополя и какую часть всей дороги составляет про-еханное (Л. Т.); В доме мало-помалу нарушалась тишина: где-то скрипнула дверь; послышались чьи-то шаги; кто-то чихнул на сеновале (Гонч.); Во всём селе было только два порядочных домика: в одном помещалось волостное правление, в другом жил Цыбукин, епифанский мещанин (Ч.); Возбуждение старика прошло, и теперь сказывалось утомление: язык его заплетался, голова тряслась, глаза слезились (Кор.); Он чувствовал себя нехорошо: тело было слабо, в глазах ощущалась тупая боль (Купр.); Тёмный лес хорош в яркий солнечный день: тут и прохлада и чудеса световые (Пришв.); Тут его осенила мысль: партизаны должны быть где-то здесь, поблизости (Пол.); Поведение Нагульнова все расценивали по-разному: одни одобряли, другие порицали, некоторые сдержанно помалкивали (Ш.).
2. Между частями бессоюзного сложного предложения двоеточие ставится обязательно, если в первой части имеются слова так, таков, такой, одно и т. п., конкретное содержание которых раскрывается во второй части: Я это сделаю так: выкопаю подле самого камня большую яму… (Л. Т.); Как все московские, ваш батюшка таков: желал бы зятя он с звездами и чинами (Гр); Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой (Гр.); Одно было несомненно: назад он не вернётся (Т.); Вопрос для Кутузова теперь состоял только в том: неужели это он допустил Наполеона в Москву (Л. Т.).
Примечание. Обычно различается пунктуация в бессоюзном сложном предложении, в котором вторая часть раскрывает содержание местоименного слова одно, имеющегося в первой части (ставится двоеточие), и в простом предложении, в котором слово одно разъясняется пояснительным членом предложения, а не целым предложением (ставится тире). Ср.: Я вам скажу только одно: нельзя сидеть сложа руки (Ч.); В отношениях с посторонними он требовал одного — сохранения приличия (Герц.). [См. § 23, п. 1.]
3. Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если в первой части посредством глаголов видеть, смотреть, слышать, знать, понимать, чувствовать и т. п. делается предупреждение, что далее последует изложение какого-либо факта или какое-нибудь описание (в этих случаях между частями можно вставить союз что): С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу: матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения (П.); Через несколько мгновений поднимаюсь и вижу: мой Карагёз летит, развевая гриву (Л); Он видел: вставала земля из пепла, непокорённая земля (Горб.); Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну (Л.); Люди знали: где-то, очень далеко от них, идёт война (Аж); Я понимаю: вам трудно сейчас сказать о целях, которые преследует литература (М. Г.); Фёдор понял: речь шла о связи (Фурм.); Я чувствовал: вся кровь моя в лицо мне кинулась (П.); Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает (Т.); Утром, проснувшись, Гейзер почувствовал: закрыт правый глаз (Фед.); Ты сам заметил: день ото дня я вяну (Л.); Помню также: она любила хорошо одеваться и прыскаться духами (Ч.); Евреинов так хорошо доказывал мне: университеты нуждаются именно в таких парнях, каков я (М. Г.); Я тебе определённо скажу: у тебя есть талант (Ф.); Он верит: для его солдат и долгий путь вперёд короче короткого пути назад (Сим.); Алексей решил: довольно тянуть (Пол.); Я говорю: не сдамся (Л. Т.).
Примечание. При отсутствии оттенка предупреждения в начале бессоюзного сложного предложения данного типа после первой части вместо двоеточия ставится запятая: Слышу, земля задрожала (Н.).
Если вторая часть — предложение неполное, то перед ней может ставиться тире: Я думал — волк. [О постановке тире в подобных случаях см. также § 45, п. 7.]
4. Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если в первой части имеются глаголы выглянуть, оглянуться, прислушаться и т. п., а также выражения типа поднять глаза, поднять голову, предупреждающие о дальнейшем изложении (в этих случаях между частями предложения можно вставить слова и увидел, что…; и почувствовал, что и т. п.): Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь (П.); Обломов оглянулся: перед ним наяву… стоял настоящий, действительный Штольц (Гонч.); Я взглянул в окно: на безоблачном небе разгорались звёзды (М. Г.); Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь (Т.); Лукашин остановился, посмотрел: во рву скапливалась вода (Пан.); Варвара прислушалась: донёсся шум вечернего поезда (Ч.); Я постоял, прислушался к звукам: поезд; Оборачиваюсь: Грушницкий! (Л.); Я проснулся: заря уже занималась (Т.); Он подумал, понюхал: пахнет мёдом (Ч.); Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка (Л.); Я поднял голову: перед огнём, на опрокинутой кадке, сидела мельничиха (Т.); Сорока поднял голову: вверху сквозь тонкий пар мороза блестела золотая Медведица (Сер.).
В этих случаях вместо двоеточия встречается также постановка тире для передачи различных дополнительных оттенков значения: Посмотрел на прорубь — вода дремала (Шишк.) — ср.: …а там вода дремала; Он выглянул из комнаты — ни одного огонька в окнах (Пан.) — ср.: …но ни одного огонька в окнах; Поворачиваюсь — человек в немецкой каске (Медв.) — ср.: …а там человек в немецкой каске. [См. § 72, п. 3.]
5. Перед прямым вопросом, включенным в состав бессоюзного сложного предложения, ставится двоеточие: Спрашивается теперь: что же делало наше общество в последние 20 — 30 лет? (Добр.); Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? (Ч.); До сих пор удивительным и неразгаданным остаётся: кто же в эту роковую ночь дивизионную школу снял с караула?’(Фурм.); Я прошёл к калитке по мокрой траве, испытывая тревогу: кто же рассмотрит первый трактор в таком непроглядном тумане? (Перв.) Ср.: Может быть, природа подсказывает нам: пользуйтесь красотой, принимайте её (Гран.) — своеобразный эквивалент прямой речи. [См. § 2, п. 5.]
6. Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает основание или причину того, о чем говорится в первой части, то между частями ставится двоеточие (между частями можно вставить причинные союзы потому что, так как, поскольку и т. п.): Однако пора вставать: уже без четверти шесть (П.); Печален я: со мною друга нет (П.); Он покраснел: ему было стыдно убить человека безоружного (Л.); Не таю, мне стало страшно: на краю грозящей бездны я лежал (Л.); Я не мог заснуть: передо мной во мраке всё вертелся мальчик с белыми глазами (Л.); К сукнам, холстам и домашним материям страшно было притронуться: они обращались в пыль (Г.); Напрасно вы смотрите кругом во все стороны: нет выхода из бесконечных тундр (Гонч.); Хорошо, что Лемм нас не слышал: он бы в обморок упал (Т.); Луны не было на небе: она в ту пору поздно всходила (Т.); Над Герасимом, однако, глумиться не все решались: он шутить не любил (Т.); Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя (Т.); И Жилин приуныл: видит — дело плохо (Л. Т.); Только у мельницы злится река: нет ей простора, неволя горька (Н.); Он даже испугался: так было темно, тесно и нечисто (Ч.); Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука (М. Г.); Хвалили землю: добрая; бранили климат: неровен, сух (Кож.); В Мексике похвалить вещь в чужом доме нельзя: её заворачивают вам в бумажку (М.); Иногда лошади проваливались по брюхо: почва была очень вязкой (Ф.); Окна в бараке то освещались, то гасли: кто-то чиркал спички (Ф.); Серёжка помолчал: он не любил словесных клятв и заверений (Ф.); Степан боялся подойти к берегу: скользко (Шишк.); Осень и зиму Павел не любил: они приносили ему много физических мучений (Н. О.); Сабуров нервничал: ему хотелось увести Проценко куда-нибудь вниз (Сим.); Я вообще отношусь отрицательно ко всяким инсценировкам: удачи тут бывают редко (Ов.).
Примечание. При отсутствии предупредительной интонации двоеточие "в этих случаях не ставится: Сейчас не поедешь, жарко (Ч.).
7. Особый случай постановки двоеточия находим в газетных заголовках типа: Космос: летать или нет; Бажов: читатель и книголюб. [См. раздел 16.]
8. Изредка в бессоюзном сложном предложении, состоящем из трех частей, встречается постановка двух двоеточий (на разных основаниях или с одним и тем же основанием): Ну, да это само собой разумеется: душа не яблоко: её не разделишь (Т.); Вы всё приставали ко мне: выучи-де нас музыке и французскому диалекту: вот вам и француз, и на фортепьянах играет (Т.); Её страсть к чистоте доводила её до самозабвения: она могла целый день чистить, убирать, мыть, стирать пыль и уряжать избу неожиданно искусно: то, бывало, развесит полотенца с выкладью на косяках окон, то зимою над картинками и на зеркальце пристроит золотые веночки из соломы, а летом — пучки цветочков, которые походя соберёт на усадьбе (Гл.); Про весеннюю пору и говорить не надо: дружно цветёт черёмуха, белым-бело, слегка закружится голова, и растеряешься на мгновение: как же так? (Сол.); Однако это меня не утешило нисколько: мысль, раз она пришла в голову, далеко не уйдёт и, когда надо, непременно вернётся, а глухарь улетел, и лицо этого дня, который таким никогда не вернётся, определилось: я прозевал глухаря (Пришв.); А в келье было уже не так темно, как в первую минуту, когда погасла коптилка и сломалась спичка: смутно стали видны контуры лежанки, подушки на кровати и кадка с водой: то полукруглые окошки, чудесно посветлев, лили в келью снежный, лунный, грустный свет глубокой зимы (Берг.)[19].
Обычно в таких предложениях, чтобы избежать скопления двоеточий, одно из них заменяют тире: «Массы читателей» не существует, даже если книга выходит массовым тиражом: читатели читают по-разному — бывают книги, в которых одно доступно всем, другое только некоторым (Эр.); Есть в этой книге одна особенность — сразу чувствуешь, что она написана живописцем: читатель видит пейзажи, сцены, людей (Эр.); Командование уверенно поручало Воробьёву самые ответственные боевые дела: за короткий срок стало очевидным — этот лейтенант, кажущийся еще подростком, совсем недавно выпущенный из училища, стал волевым, находчивым и, главное, достаточно опытным командиром; Я слушал его внимательно: помню старое правило — лучше все выслушать до конца, а потом только ставить вопросы или возражать.
В бессоюзном сложном предложении тире между частями обычно ставится в тех случаях, когда основная часть высказывания (соответствующая иногда главной части сложноподчиненного предложения) содержится во второй части сложного предложения, а первая часть (соответствующая придаточной части) имеет подчиненное по смыслу значение, указывая время или условие совершения действия, о котором идет речь во второй части, иногда причину, уступку и т. д. [Условия постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении см. § 44,]
Ср.: Выйти невозможно: на улице проливной дождь — основное содержание заключено в первой части, во второй указывается причина; На улице проливной дождь — выйти невозможно — причина указывается в первой части, во второй приводится следствие, вывод, что составляет основу высказывания;
Молодёжь ушла: на вечере стало скучно — ‘ушла, потому: что стало скучно’; Молодёжь ушла — на вечере стало скучно — ‘ушла, поэтому стало скучно’.
При равноправных смысловых отношениях между частями предложения они имеют значение сопоставления, противопоставления и т. д.
1. В бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, перед второй частью ставится тире, если в ней содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий:Прошла неделя, другая — вдруг въезжает ко мне на двор коляска (П.); Сыр выпал — с ним была плутовка такова (Кр.); Иван Иванович подошёл к воротам, загремел щеколдой — изнутри поднялся собачий лай (Г.); Дайте ему только нож да пустите его на большую дорогу — зарежет, за копейку зарежет (Г.); Вы проходите мимо дерева — оно не шелохнётся, оно нежится (Т.); Вдруг мужики с топорами явились — лес зазвенел, застонал, затрещал (Н.); Игнат спустил курок — ружьё дало осечку (Ч.); Упадёт луч солнца на траву — вспыхнет трава изумрудом и жемчугом (М. Г.); Дунул ветер — всё дрогнуло, ожило и засмеялось (М. Г.); Метелица был уже совсем близко от костра — вдруг конское ржанье раздалось во тьме (Ф.); В полдень пройти по мёртвой улице — человека не встретишь (Ш); Не успело солнце пригреть землю — загудело всё небо (Буб.) [ср. с союзным предложением: Не успел я расплатиться со старым моим ямщиком, как Дуня возвратилась с самоваром (П.)].
2. Перед второй частью бессоюзного сложного предложения ставится тире, если в ней выражено противопоставление по отношению к содержанию первой части (между частями можно вставить союз но или а): Служить бы рад — прислуживаться тошно (Гр.); Чин следовал ему — он службу вдруг оставил (Гр.); Шить сядет — не умеет взять иголку; её бранят — она себе молчит (П.); Прошла неделя, месяц — он к себе домой не возвращался (П.); Я хвать за пояс — пистолета нет (Л.); Я стал звать хозяина — молчат; стучу — молчат (Л.); До десяти часов шныряли мы по камышам и по лесу — нет зверя (Л.); Дуб держится — к земле тростиночка припала (Кр.); Он мучительно провёл глазами по потолку, хотел сойти с места, бежать — ноги не повиновались (Гонч.); В то время вы уже встречаете во Франции класс людей, который при общей потере приобретает: дворянство лишается прав — они усугубляют свои; народ умирает с голоду — они сыты; народ вооружается и идёт громить врагов — он выгодно поставляет сукна, провиант (Герц.); Шестнадцать лет служу — такого со мной не было (Л. Т.); Косили версту — выкосили грош (М. Г.); Ввысь взлетает Сокол — жмётся Уж к земле (М. Г.); Брался Пика за шитво — нитки путались и рвались; садился в шашки играть — проигрывал (Ф.); В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья — в них оживает и домашний мир вещей и игрушек (Пауст.); Не сумку у Мишки украли — последнюю надежду похитили (Нев.); Это не усталый, больной солдат шёл с фронта — это шёл строитель (Горб.); Он гость — я хозяин (Багр.); Бой не нашею волей начат — нашей славой закончим его (Ас.); Не раны, не больное лёгкое мучило его — раздражало сознание ненужности (Павл.); Я за свечку — свечка в печку (Чук.); Смелые побеждают — трусливые погибают (Посл.); Лето припасает — зима поедает (Посл.); Была не была — пойду; Стучи не стучи — не отворят; Плачь не плачь — потерянного не воротишь; Умру — не скажу.
3. Перед второй частью бессоюзного сложного предложения ставится тире, если в ней содержится следствие, результат либо вывод из того, о чем говорится в первой части (между частями можно вставить слова поэтому, тогда и т. п.): Я умираю — мне не к чему лгать (Т.); Вы раздвинете мокрый куст — вас так и обдаст накопившимся тёплым запахом ночи (Т.); Не было никакой возможности уйти незаметно — он вышел открыто, будто идёт на двор, и шмыгнул в огород (Ф.); Я бы в лётчики пошёл — пусть меня научат (М.); Достав из кармана одновременно и спички, и зажигалку, Крайнев зажёг шнуры — они вспыхнули (Пап.); Наше жильё — нам и беречь; Ставят самовар в сенцах — запах дыма разносится вокруг; За ночь все отдохнули — можно снова приниматься за прерванную работу; Ключ потерян — ломайте дверь.
Примечания: 1. Если значение следствия интонационно не подчеркивается, то вместо тире между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая: …Я допрошу его осторожно, он и не заметит (Ч.); Человек не иголка, найдём (Ч.).
2. В произведениях писателей-классиков вместо тире в рассматриваемом случае встречается двоеточие: Делать было нечего: Марья Ивановна села в карету и поехала во дворец (П.); Мы ехали сзади: никто не видел (Л.); Мелкий дождик сеет с утра: выйти невозможно (Т.); Заботы, огорчения, неудачи измучили бедного батюшку до крайности: он стал недоверчив, желчен (Дост.).
4. Перед второй частью бессоюзного сложного предложения ставится тире, если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союз когда): Победим — каменный дом построишь (А. Т.); Ехал сюда — рожь начинала желтеть. Теперь уезжаю обратно — эту рожь люди едят (Пришв.); Впереди пробирался старшой, подавал команду осторожным движением руки: поднимет руку над головой — все тотчас останавливались и замирали; вытянет руку в сторону с наклоном к земле — все в ту же секунду быстро и бесшумно ложились; махнёт рукой вперёд — все двигались вперёд; покажет назад — все медленно пятились назад (Кат.); Пашню пашут — руками не машут (Посл.).
5. Перед второй частью бессоюзного сложного предложения ставится тире, если в первой части обозначается условие совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союз если): Будет дождик — будут и грибки; будут грибки — будет и кузов (П.); Пройдёт молодец — приосанится, пройдёт девица — пригорюнится, а пройдут гусляры — споют песенку (Л.) — совмещаются значения условия и времени; Что нужно будет — скажите Павлу или Татьяне (Т.); Придумано — сделано (Т.); Пропади ты совсем — плакать о тебе мы не будем (Ч.); …Случится грех — не проси милости (Ч.); На глаз поверишь — криво отмеришь (М. Г.); Не будут отдавать — выкради! (М. Г.); …Меньше знаешь — крепче спишь (М. Г.); Ругаться будут — не бойся (Гл.); Нравится рисовать — рисуй на здоровье, никто не запрещает (Пан.); Приказано — повезёшь (А. Т.). Ср. в пословицах: Назвался груздём — полезай в кузов; Любишь кататься — люби и саночки возить; Упустишь огонь — не потушишь; Взялся за гуж — не говори, что не дюж; Волков бояться — в лес не ходить; Пожалеешь лычка — отдашь ремешок; Глубже пахать — больше хлеба видать; Смерти бояться — на свете не жить и др.
Примечание. Если вторая часть бессоюзного сложного предложения этого типа начинается частицей так, то после первой части со значением условия вместо тире ставится запятая: Всякому давать на водку, так самому скоро придётся голодать (П.); Смотреть, так выйдешь из терпенья! (Кр.); Всё к сердцу-то принимать, так в чахотку скоро попадёшь (Остр.).
6. Перед второй частью бессоюзного сложного предложения ставится тире, если в ней содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой части (перед второй частью можно добавить союз словно или будто): …Посмотрит — рублём подарит (Н.).
7. Перед второй частью бессоюзного сложного предложения ставится тире, если она (нередко — неполное предложение) имеет изъяснительное значение (перед ней можно вставить союз что), причем в первой части не содержится интонационного предупреждения о последующем изложении какого-либо факта: Овца же говорит — она всю ночь спала (Кр.); Иногда мне думается — надо убежать (М. Г.); …Слышит — за кустами бузины девушка хохочет (М. Г.); Тишина была такой полной и угрюмой, а небо таким душным, что мальчику казалось — раздайся хоть один только резкий звук, и в природе произойдёт что-то страшное (Кат.); Вчера на соседнем зимовье рассказывали — медведь человека задрал (Арб.); Слышу — опять стонет (Пауст.); Движение приостановлено, будем надеяться — ненадолго; Кто-то скребётся, мне показалось — мышь; Но вижу — не слушает она меня; Пишут, чтобы мы обязательно приезжали — будут встречать; Они знали — будет буря; Отстань, не видишь — я занят. [Ср. § 44, п. 3.]
8. Тире ставится перед местоименными словами так, такой, таков, начинающими собой присоединительное предложение, входящее в состав бессоюзного сложного предложения: Приказ есть приказ — так его воспитал фронт (Вор.); Кривые улицы, маленькие деревянные дома — такой была значительная часть Москвы в начале XX века. Идти вперёд или погибнуть — таков был выбор у партизанского отряда;
В этих предложениях выражены суждения, субъект которых назван в первой части, а предикат образует вторую часть. Если логические отношения между обеими частями носят другой характер, то между ними ставятся запятая и тире: Загрязнение окружающей среды угрожает жизни на Земле, — так дальше продолжаться не может (Газ.). [См. § 46, п. 2.]
9. Если вторая часть бессоюзного сложного предложения представляет собой присоединительное предложение, перед ней ставится тире (возможно вставить слово это, которое иногда имеется в самом предложении): На стене ни одного образа — дурной знак (Л.); Души у вас нет, у вас самолюбие вместо души — вот что я вам скажу (Аж.); Инга была возбуждена, Левшин наблюдал за ней слишком пристально — это бросалось Клебе в глаза (Фед.); Идёт большая вода — это всего интереснее (Горб.); Он всегда любил поболтать — это было мне отлично известно (Кав.); Они расстанутся, они уже расстались — эта мысль ошеломила обоих (Гран.)[20].
Примечание. Часто при наличии перед присоединительным предложением слова это между частями бессоюзного сложного предложения ставятся запятая и тире: Русская интеллигенция росла и развивалась в условиях совершенно зверских, — это неоспоримо (М. Г.). [См. § 46, п. 1.]
Запятая и тире могут ставиться также перед присоединительным предложением, содержащим дополнительное замечание: Посёлок Первомайский был самым старым шахтёрским посёлком в этом районе, — от него, собственно, и начался город (Ф.).
Действующими правилами предусмотрено употребление запятой и тире в качестве единого знака препинания в трех случаях:
1) перед главной частью сложноподчиненного предложения, которому предшествует ряд однородных придаточных, для подчеркивания распадения единого целого на две части;
2) перед словом, которое повторяется для того, чтобы связать с ним дальнейшую часть того же предложения;
3) в периоде для указания перехода от повышения к понижению[21].
Однако на практике постановка запятой и тире в качестве единого знака препинания не ограничивается этими случаями[22].
1. Запятая и тире часто ставятся в бессоюзном сложном предложении перед словом это или вот, начинающим присоединительное предложение: Эдгар По считается отличным мастером формы, оригинальным художником, — это бесспорно (М. Г.); Если вам писать противно, скучно, не пишите, — это всё равно получится скверно, фальшиво (А. Т.); В такую пору надо говорить грубо и прямо, — это умнее и честнее перед нашими детьми (Леон.); Широкий подъезд был совершенно пуст, — это показалось мне странным (Кав.); Они не только не хотят его отъезда, но, напротив, очень огорчились бы разлукой с ним, — это совершенно очевидно; Некоторые считают, что для того, чтобы стать хорошим певцом, достаточно обладать природными данными, — это роковая ошибка; Он говорил о какой-то тайне, — это было дурным предзнаменованием для меня; Культурный человек создаётся медленно, с великим трудом, — об этом убедительно говорит нам вся тяжёлая история… культуры (М. Г.); Бросится женщина в омут головой от любви, — вот актриса (Остр.).
2. Запятая и тире ставятся между двумя частями бессоюзного сложного предложения, из которых вторая носит присоединительный характер с каким-либо дополнительным оттенком значения (пояснительным, временным, условно-следственным и др.); нередко эта часть начинается местоименными словами тот, так, такой и т. п.[23]: Но дай-ка мы выедем в поле с тобою, — ты скоро бы пить запросил у меня (Тв.); Ситанов относится ко мне дружески, — этим я обязан моей толстой тетради, в которой записаны стихи (М. Г.); Нижняя доска обмазывалась коровьим навозом и три раза поливалась водой на морозе, — после этого она делалась как зеркало (А. Т.); Значит, то был не Родион, — тот из любой бездны откликнулся бы ей (Леон.); Все предметы вокруг были отчётливы и преувеличенно реальны, — так бывает, когда не спишь всю ночь (Ш.); Она сидела неподалёку на скамье под покосившимся деревянным грибом, — такие делают в лагерях для часовых (Пауст.).
3. Запятая и тире ставятся для обозначения «перелома» первоначальной конструкции, для указания, «с одной стороны, на расчлененность предложения, а с другой — на то, что та его часть, которая следует за этим знаком препинания, делает структурный поворот от предшествующей части под некоторым, большим или меньшим, “углом”»[24]: Комната наполнилась шумом отодвигаемых стульев, в углу вспыхнул огонёк спички, осветив кисть руки с длинными пальцами, испуганной курицей заклохтала какая-то барышня, — Самгину было приятно смятение, вызванное его словами (М. Г.); Марья села на траву, положила голову Мишки к себе на колени, — у него голова висела, до того был худ (А. Т.); Мне, по крайней мере, известно, что в Краснодоне остались Володя Осьмухин и Толя Орлов, — разве они будут сидеть сложа руки? (Ф.); Эта солидно обставленная длинная комната, обшитая дубовыми панелями, такая спокойная; приветливая, комната, где прошло больше половины его рабочей жизни, — почему он забыл о ней?; С ним постоянно происходит что-нибудь необыкновенное: то он попадает в уличную аварию, то чуть не тонет в мелкой речке, то почти умирает от сердечного припадка, — что именно неважно; Я ничем не мог помочь ему, — для чего же было приходить?; Мне казалось, что я всё уже понял, знаю, — ничего подобного!; Как бы там ни было, он не устоял перед соблазном, — кто из нас без греха?
Ср. также бессоюзные сложные предложения, в которых между частями возможна постановка двоеточия: К этому чувству присоединялась тоскливая зависть, — (:) как хорошо было бы обладать грубой дерзостью Кутузова, говорить в лицо людей то, что думаешь о них (М. Г.); Он было застонал, но уже гораздо легче, чем в первый раз, и вскоре натура взяла своё, — (:) назавтра же пошёл он как ни в чём не бывало гулять и стал выезжать в театры (Тын.); Послушайся моего совета, совета старого друга, — (:) не ходи туда.
Синонимия бессоюзных сложных предложений
В настоящее время синонимические отношения обнаруживаются не только между словами, словосочетаниями, устойчивыми оборотами, но и между более крупными единицами языка: предложениями. Кроме того синонимичные образования существуют не только между конструкциями одного уровня синтаксиса (например, синонимия простых предложений), но также охватывают и разные его уровни: уровень словосочетания, уровень предложения (простого или сложного), уровень сложного синтаксического целого. Таким образом, синтаксические синонимы составляют систему в языке, охватывающую весь раздел синтаксиса, все его конструкции.
Язык является динамической структурой: происходит постоянное пополнение и изменение не только его лексического состава, фонетики, морфологии, синтаксиса, но и выразительные ресурсы языка с течением времени пополняются все новыми материалами. При этом, как считает Ильенко, возникает множество близких или сходных по значению слов, параллельных форм и грамматических дублетов. Этот непрерывный процесс обновления языковых ресурсов позволяет носителям языка выражать свои мысли с наибольшей полнотой и определенностью.
Одним из средств, позволяющих говорящим выражать свои мысли с наибольшей полнотой и определенностью, является синонимика.
Ср.: Она опоздала на занятия: долго собиралась.
Она, долго собиравшаяся, опоздала на занятия.
Долго собираясь, она опоздала на занятия.
Она долго собиралась и опоздала на занятия.
Она опоздала на занятия вследствие долгих сборов.
Многосоюзие, или полисиндетон, — это такое построение фразы, при котором однородные члены предложения связаны между собой одним и тем же союзом.
Бессоюзие, или асиндетон, — стилистический приём, при котором отсутствуют союзы, соединяющие во фразах слова и предложения.
Тема ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И ТЕКСТООБРАЗУЮЩАЯ РОЛЬ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ
Вариант 1
Контрольный тест по теме «Сложное предложение»
XI класс (повышенный уровень)
Русский язык и литература 2 / 2021
Вариант 1
1. Укажите предложения, в которых между частями ставится запятая:
1) Орлы сидели поодаль на склонах и хмурый вид хищников гармонировал с угрюмым пейзажем.
2) И вот в туманной вышине запели птички и восток озолотился.
3) На столе около дивана горела лампа и лежала раскрытая книга.
4) По словам охотников зверь в этих лесах вывелся и птица исчезла.
5) Молодая женщина запела глядя на закат и глаза её казались золочёными.
2. Укажите предложения, в которых между частями запятая не ставится:
1) Кукушка откуковала и ещё веселее засвистал весь сад зашумел листьями.
2) Который теперь час и сколько времени осталось до отхода поезда?
3) Зловещий блеск и пестрота дерев...
4) Братья крепко обнялись и Михаил уже на ходу вскочил на подножку.
5) В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры.
3. Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно:
1) На вершинах берёз листа уже не было, и голые прутья исполосовали огрызок луны, висевший теперь над самым кладбищем.
2) В комнате от спущенных штор было темно, и только ночник, вделанный внутрь розовой раковины, слабо освещал край столика и увядшую розу в стакане.
3) И клёны морщатся ушами длинных веток, и бабы охают в немую полутьму.
4) Случайно огонь не добрался до росписей «Синего зала» и археологам удалось выявить их на стенах.
5) В гавани огни фонарей столпились в разноцветную группу, и шлюпки колыхались на волнах.
4. Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки:
1) Черёмушку не срубали и на ней вили птички гнёзда.
2) Вы придёте ко мне или мне прийти к вам?
3) Пусть кончится холод и наступит тепло!
4) Короче говоря, экзамены кончились, и начались каникулы.
5) В то же время прогремел гром и разверзлись небесные хляби.
5. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточной определительной:
1) Широко известно, что заказы на монументальные произведения Рубенс обычно выполнял с помощью своей огромной мастерской.
2) Умное озорство Чехова похоже на шалость, какую может позволить себе потомок и наследник по отношению к своим строгим, мудрым, увенчанным лаврами предкам.
3) Стены и своды сплошь покрыты росписями, которые представляют собой исполненные на холстах уникальные копии фресок Рафаэля.
4) Около деревни протекает река, исток которой находится в лесистых предгорьях.
5) Она смотрела в зал, где пламя свечей дробилось в хрустале.
6. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточной изъяснительной:
1) Было непонятно, почему утёсы не обрушиваются от малейшего колебания воздуха.
2) Как жизнь порою ни ломала, никто не видел слёз твоих.
3) И каждый раз думаешь, где ты за это время побывал.
4) Мальчишки точно знали, когда придёт пенсия.
5) Какой измерить мерой тот путь, что ты прошла?
7. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточной места:
1) В том месте, где зашло солнце, небо ещё рдело багряными полосами.
2) На месте, где они когда-то росли, посажены молодые сосенки.
3) Проснувшись, я не мог понять, где я, и долго и внимательно осматривал комнату.
4) Там в июле лужица, где в апреле река.
5) Теперь море пшеницы шумит там, где когда-то шла война.
8. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточной степени:
1) Вечерняя роса бывает такой обильной, что даже блестит ночью, отражая свет звёзд.
2) Они устилают воду так густо, что чёлн шуршит по листве и оставляет за собой блестящую чёрную дорогу.
3) Палатку надо натягивать так, чтобы она гудела, как барабан.
4) Мне вдруг стало так хорошо, как бывает в детстве.
5) Звёзды дрожали в тёмно-синей глубине неба, как дрожат капли росы утром на траве.
9. Укажите сложноподчинённые предложения, части которых связаны союзными словами:
1) И вы сейчас расскажете всем, что с вами случилось на озере.
2) Досадно, что так быстро разгорается заря.
3) Слуга бессмысленно уставился на поплавок, дожидаясь, когда клюнет какая-нибудь рыба.
4) От солнечного света многие сказки сжимаются и прячутся, как улитки в свою скорлупу.
5) Не знаю, где он нашёл этот экземпляр.
10. Укажите сложноподчинённые предложения, части которых связаны союзами:
1) Я не знаю, где граница меж товарищем и другом.
2) И наконец наступает тот час, когда сказка ложится на бумагу.
3) Писать её большей частью трудно, как если бы я пытался передать словами слабый запах травы.
4) Чтобы Миша не скучал, Арсеньева взяла на воспитание в тарханский барский дом нескольких мальчиков — детей соседних помещиков.
5) Вчера в рижской газете писали, что из Ленинграда вышел в залив ледокол.
11. Укажите предложения с последовательным подчинением:
1) Может быть, все эти мысли станут яснее, если я расскажу о том, как был написан мною рассказ «Телеграмма».
2) Если писатель, работая, не видит за словами того, о чём он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними.
3) Стояла та обманчивая и удивительная ялтинская осень, когда нельзя понять, доцветает ли весна или расцветает прозрачная осень.
4) Но с каждым летом Давыд Давыдыч всё больше убеждался, что в саду нет ничего необыкновенного, сколько ни открывай и ни обшаривай тёмных углов.
5) Когда тусклый свет осветил наконец море, нам показалось, что буря уже стихает.
12. Укажите предложения с однородным подчинением:
1) Легенда о том, что я мальчик больной, хилый, который не может учиться, росла и укреплялась.
2) Когда в дверь перестали стучать и шаги затихли, Катенька легла ничком на кровать, обхватив обеими руками подушку.
3) Когда миновала ночь и звёзды стали бледнеть на небосклоне, мы снова подняли парус и продолжали путь, удаляясь в море, чтобы сократить дорогу.
4) Меня только всегда очень удивляло, почему это великие шахматисты выигрывали, а дедушка, делая абсолютно те же самые ходы, проигрывал.
5) Однажды, когда гудящий ветер уносил шапки и прятались птицы, рухнула старая ель, стоящая на краю поляны.
13. Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно:
1) На Наташу она смотрела свысока, быть может, потому, что и в самом деле была на полголовы выше.
2) А прохожий, о котором шла речь преспокойно шагал себе по тротуару, лениво поглядывая на витрины магазинов.
3) Всё то чего коснётся человек, озарено его душой живою.
4) Это было совершенно уединённое место, так как выступы скал закрывали балкон и с соседних площадок не видно было, что на нём делается.
5) Мне нравится, что к дому со всех сторон пристроены сени и что если взглянуть на него
14. Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки:
1) Если меня спрашивают, представляю ли я себе когда пишу, какого-то определённого читателя, я отвечаю, что и не думаю о нём.
2) Он подумал о том, что если ему суждено будет вернуться, он вернётся другим, потому что напряжение, вложенное им в борьбу, как- то изменило его душу.
3) Лишь крестьяне, геологи и пастухи знают, что такое настоящее звёздное небо, как восходит Млечный Путь, и насколько лунная ночь светлее безлунной.
4) Николай замолчал, не зная о чём говорить, вздохнул и предложил гостям ещё чаю.
5) Слышно было, как в саду шагал дворник и как скрипела его тачка.
15. Укажите сложные бессоюзные предложения, между частями которых ставится запятая:
1) Маяковский был полон боевого задора Репин вдохновился увиденным.
2) Принёс разведчик хорошую весть суворовская армия в четыре раза меньше турецкой.
3) Многие ещё не верили будет ли на самом деле послана эскадра на Дальний Восток?
4) Снова пытаюсь рассмешить людей они сидят словно каменные.
5) Сентябрь холодный бушевал с деревьев ржавый лист валился сходила ночь туман вставал.
16. Укажите сложные бессоюзные предложения, между частями которых ставится двоеточие:
1) Хотите вкусно и сытно пообедать загляните в ресторан итальянской кухни.
2) Дню неохота просыпаться всё равно не отогреешь озябшую землю и не вернёшь убывающий солнечный свет.
3) Мы сидели и думали что делать?
4) Шамет понял пока что не надо её ни о чём расспрашивать.
5) Все эти огромные богатства нефть и газ уголь и калийные соли железные руды бокситы золото таит в себе земля.
17. Укажите сложные бессоюзные предложения, между частями которых ставится тире?
1) Дети стали старше им надо уделять больше внимания.
2) Наутро наших следов уже не было видно всё замела запорошила метель.
3) Закричат тревожно кедровки жди скорого ненастья.
4) Поднимется солнце потеплеет скольжение лыж сразу улучшится.
5) Постигать тайны природы значит умело ориентироваться в красочном и пахучем мире
18. Укажите сложные предложения с разными видами связи:
1) Иногда под тенистым дубом стоял, опираясь на посох, старый пастух, с лицом как из бронзы, в овчине, невзирая на жаркий день, и с любопытством смотрел на проезжавших путешественников.
2) Мальчик прислушался, и сквозь дальний городской шум ему взаправду показалось, что он слышит, как растёт и чуть шевелится горячая от солнца трава.
3) Два скворца, которые поселились в скворечне, без передышки летали на лужок, и Пав- луня никак не мог уследить за ними, потому что на лужок летали и другие скворцы.
4) В сарае летали белогрудые ласточки, они присаживались под самую крышу, кормили птенцов, на жёрдочке висели берёзовые веники, ворота были открыты, и солнце светило прямо в ворота.
5) По хутору поползли слухи, что хлеб собирается для отправки за границу, что посева в этом году не будет и что с часу на час ожидается война.
19. Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно:
1) Мороз усилился, и, когда Сашка проходил в светлом круге, который образовался от зажжённого фонаря, он видел медленно реявшие в воздухе маленькие сухие снежинки.
2) На лужке, где была горушка с репейниками, тоже появилась проталина, на свет глянула серая прошлогодняя отава.
3) Откуда-то из-за Волги нашли тучи, и прежде чем мальчики успели сесть в открытую коляску, загрохотал гром и застучали крупные капли дождя.
4) Я заглянул в эту душу, тайный гнёт давил её постоянно, тревожно путалось и билось неопытное самолюбие, но всё существо её стремилось к правде.
5) Но речи наши не клеились; Ася входила в комнатку и убегала снова; я объявил наконец, что у меня есть спешная работа и что мне пора вернуться домой.
20. Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки:
1) У Анастасова было заготовлено несколько остроумных ответов, и когда ему удавалось их применить, то он бывал доволен собой.
2) Между слушателями произошёл разговор, и хотя они говорили по-русски, я ничего не понял.
3) Во второй половине дня самолёты не появлялись, но оттуда где синей извилиной лес призрачно намечал зыбучую кромку горизонта, в окопы всё чаще и явственней доносился раздёрганно-клочковатый гул.
4) Уже солнце было так жарко, что, если навернёшь узду на руку, то к вечеру на руке оставалась белая полоса.
5) Глаза у неё были серые, но когда она улыбалась, они темнели, поблёскивали синевой.
Вариант 2
Контрольный тест по теме «Сложное предложение»
XI класс (повышенный уровень)
Русский язык и литература 2 / 2021
Вариант 2
1. Укажите предложения, в которых между частями ставится запятая:
1) По ночам давили морозы и трава обрастала инеем.
2) Июль выдался жарким и окна в домах по ночам открывались настежь.
3) Дорога была утомительной и мне хотелось сначала выспаться.
4) К счастью пожар был замечен вовремя и на месте оказались нужные средства для его тушения.
5) Светло на улице и виден сад насквозь.
2. Укажите предложения, в которых между частями запятая не ставится:
1) Только свиристел ветер в сучьях кустарника да шумела яростная позёмка.
2) Вскоре действительно всё небо покрылось тучами и заморосил противный дождик.
3) Гроза омыла Москву 29 апреля и стал сладостен воздух и душа как-то смягчилась и жить захотелось.
4) Как он смешон и как глупы его выходки!
5) Из окна вагона вы вдруг увидите поляну в берёзовом лесу и вам захочется остаться на этой поляне.
3. Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно:
1) По утрам палатки в лесу покрывались инеем, и на листьях до полудня висели капли росы, все до одной ядовитые, точно змеи.
2) На севере в начале мая ещё идёт снег и деревья стоят голые.
3) У неё слёзы были на глазах, и голос дрожал.
4) Да будет свято имя героя и память о нём сохранится в веках!
5) Глухая ночь проходила над городком и лениво, как бы засыпая, ударил один раз в колотушку ночной сторож.
4. Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки:
1) Там, в ночи, по моим расчётам, находилось Богово, и должна была лежать беспросветная тьма.
2) На коротких остановках месяц останавливался вместе с поездом, и свет его, казалось, делался ярче.
3) Осинник зябкий да речушка узкая, да синий бор, да жёлтые поля.
4) Когда состоится профсоюзная конференция, и какова повестка дня?
5) Туман вдруг сгущается, поглощает крыши и мансарды домов, превращая семиэтажный Париж в двухэтажный, и всё стихает.
5. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточной определительной:
1) Известие о том, что Наталью сватают, принял он с внешним спокойствием, но в душе горевал и злобился....
2) Окружённая взрывами, над рекой, где чернеет камыш, ты летишь над обрывами.
3) Может быть, ему было легче переносить эту бесконечную ночь, когда б он слышал бренчанье ведра и шаги человека.
4) Этот цвет особенно хорош осенью, когда на чёрную воду слетают жёлтые и красные листья берёз и осин.
5) Ветер дул в ту сторону, куда ушёл Гайдар.
6. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточной изъяснительной:
1) Сад был молчалив и терпеливо ждал того времени, когда я пойду поздним вечером к колодцу за водой для чайника.
2) Мы вспомнили рассказы о том, как в бессолнечные дни люди кружили в мшарах на одном месте по несколько суток.
3) Я никак не мог определить, откуда раздавался шорох.
4) Меня до сих пор волнует, как собирает рассвет ещё тёмные росы и, сладко вздыхая, бредёт среди туманов.
5) Должно быть, каждый из нас подумал о лесных ручьях, которые бегут под буреломом, о мерцающих звёздах.
7. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточной времени:
1) Нынче, в пять часов утра, когда я открыл глаза, в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.
2) Мы вышли к реке, когда начался дождь, скоро превратившийся в ливень.
3) Когда на тёмно-красных ветках появляются белые комочки серёжек, верба особенно красива.
4) Листья висели, как в летаргии, пока не налетал неизвестно откуда взявшийся ветер и не переворачивал их кверху изнанкой.
5) Все писатели, должно быть, знают то замечательное состояние во время работы, когда новая мысль или картина появляются внезапно.
8. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточной сравнительной:
1) Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, как драгоценные камни излучают таинственный блеск.
2) Я прилёг на соломе и уже готовился отойти ко сну, как вдруг моё внимание привлёк разговор путников, сидевших в углу за кривым круглым столом.
3) Реки и озёра мертвеют, как будто из них навсегда ушла жизнь.
4) Вдруг мне показалось, как будто в комнате слабо и жалобно прозвенела струна.
5) Герасим вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной почве.
9. Укажите сложноподчинённые предложения, части которых связаны союзными словами:
1) Никто из слушающих не заметил, что Матвей смутился.
2) Как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова.
3) Я думал о людях, чья жизнь была связана с этими берегами.
4) Там, где мчались весенние потоки, теперь везде потоки цветов.
5) Никогда ведь не знаешь, когда покажутся вдали башни незнакомого города и закачаются на горизонте мачты тяжёлых кораблей.
10. Укажите сложноподчинённые предложения, части которых связаны союзами:
1) Для того чтобы выучиться говорить правду людям, надо научиться говорить её самому себе.
2) Дядюшка пел так, как поёт простой народ.
3) Стояла та сказочная тишина, которая приходит с морозами.
4) Всем известно, что осиновые листья дрожат даже от птичьего свиста.
5) Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.
11. Укажите предложения с параллельным (неоднородным) подчинением:
1) Нет сомнения, что если бы профессор осуществил этот план, то ему очень легко удалось бы устроиться при кафедре зоологии в любом университете мира.
2) Жизнь человеческая разделяется на будни, которых в ней много, и праздники, которых в ней мало.
3) Он охотно рассказывал им то, что случилось в тех местах, откуда он прибыл, и что он видел на дороге.
4) Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное.
5) Я знал, что этот куст был посажен Антоном Павловичем, и боялся прикоснуться к нему, хотя мне и хотелось сорвать на память пусть самую ничтожную веточку.
12. Укажите предложения с однородным подчинением:
1) Когда вышла первая книжка моих рассказов, я поставил первый в жизни автограф человеку, который привил мне уважительность к слову, пробудил жажду творчества.
2) Он не мог вспомнить, где он видел этого человека, когда слышал его голос.
3) Когда удалось раздуть огонь и он уже бился в дно ведра, в траншею спрыгнул незнакомый солдат.
4) В народе говорят, что на месте нынешнего города была когда-то высочайшая крутая гора, на которую трудно было взобраться.
5) Он мечтал о том времени, когда прекратятся войны и между всеми народами наступит вечный мир.
13. Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно:
1) Сознание того, что дети беззащитны, что вся их надежда на меня, придавало мне силы.
2) Помню время, когда работа на заводе приостановилась, и отец надолго уехал из дому искать счастья.
3) Он так заинтересовал меня и мою сестру, что мы стали с нетерпением ждать темноты, чтобы увидеть в небе те самые звёзды, какие он показывал нам на бумаге.
4) Она вспоминала, как они встретились впервые, и как ребята помогли им подружиться, и как она старалась спасти его.
5) Архимед знал, что золото тяжелее серебра, и, чтобы ответить на этот вопрос, взвесил корону сначала в воздухе, а потом в воде.
14. Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки:
1) Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперёд, знает, что ему надо сделать за свою жизнь.
2) Если будет вода, и в ней не будет ни одной рыбки, я не поверю воде.
3) А вас не удивляет, что, когда болит живот, укол делают в другое место?
4) Местные природоведы уверяют, что, если в день съедать всего лишь горсточку кедровых орешков, то за год кровь полностью обновится.
5) Я глубоко убеждена, что каждый человек неповторимо талантлив и в каждом заложен божественный дар.
15. Укажите сложные бессоюзные предложения, между частями которых ставится запятая:
1) Улетели птицы за море миновало время жатв.
2) Колосья тихо бьют вас по лицу васильки цепляются за ноги перепела кричат кругом лошадь бежит ленивой рысью.
3) День был серый небо висело низко сырой ветерок шевелил верхушки трав и качал листья деревьев.
4) Я доверяю любящим они великодушны.
5) Мария увидела ребят сердце её зашлось от жалости к ним.
16. Укажите сложные бессоюзные предложения, между частями которых ставится двоеточие:
1) Запоздалая семейка колокольчиков на осенней опушке у каждого в душе вызывает что-то своё один обрадуется будто нашёл жемчужное зерно другой грустно улыбнётся.
2) Ярко блестевшие на солнце в разных местах лужи свидетельствовали долина реки в дождливый период легко затопляется водой.
3) По опушкам лесов ещё растут грибы красноголовые подосиновики и зеленоватые и розовые сыроежки скользкие грузди и душистые рыжики.
4) Хочешь добиться успеха приложи максимум усилий.
5) Паниковский манишку снял она мешала работать.
17. Укажите сложные бессоюзные предложения, между частями которых ставится тире:
1) И непроницаемая беззвёздная тьма и запах сена и влажный ветер дующий с моря всё это напомнило Сергею что-то радостное и очень далёкое.
2) Приглашали вчера пойти в театр не пошёл.
3) Хотите вызвать у собеседника симпатию и доверие улыбайтесь почаще во время разговора.
4) Меняется мера солнечного света и тепла тут же меняется и вся живая природа.
5) Семён ещё издали увидел три окошка освещены.
18. Укажите сложные предложения с разными видами связи:
1) Сделанный из незабудок букет замечательно красив, и если его развязать и разложить в виде венка на глубокой тарелке с водой, то прелесть цветов ещё более увеличится.
2) Набравшись сил после сытного обеда, гремел он, будто древний пророк, и голова его сверкала серебром.
3) Лицо у неё горело, и, чтобы скрыть своё волнение, она низко, словно близорукая, нагнулась к столу и сделала вид, что читает газету.
4) Невеста была очень счастлива, потому что всё время молчала, и, когда её спрашивали о чём-нибудь, она вместо ответа улыбалась мягкой и доброй улыбкой.
5) Комиссар поинтересовался, известно ли, что у краснофлотца Андрея Кротких слабовато с общим образованием и что ходу ему дальше нет.
19. Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно:
1) Когда он воскрес, у него легко кружилась голова и чуть-чуть тошнило в животе, бока же как будто не было.
2) Лонгрен выслушал девочку не перебивая, без улыбки, и когда она замолчала, воображение быстро нарисовало ему неизвестного старика с игрушкой в руке.
3) Когда миновали обгоревшую сосну, и прошёл в пути какой-нибудь час, всё ночное происшествие стало казаться простым сновидением, и даже разговаривать о нём не хотелось.
4) Давнишняя мечта композитора осуществилась: Италия приняла его в свои объятия, а душа музыканта наполнилась впечатлениями красоты и поэзии.
5) Изредка маленькая снежинка прилипала снаружи к стеклу, и если пристально вглядеться, то можно было увидеть её тончайшее кристаллическое строение.
20. Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки:
1) Больница была устроена на восемьдесят человек, но так как она одна служила на несколько окрестных губерний, то в ней помещалось до трёхсот.
2) От каждого дерева потянулась длинная резкая тень и было похоже, что лес вдруг стал на ходули.
3) Надвигалась гроза, и, когда тучи заволокли всё небо, то стало темно, как в сумерки.
4) Если светит солнце и на небе нет облаков, то пение и запах сена чувствуется сильнее, и это воспоминание о весне возбуждает мысль и уносит её далеко-далеко.
5) Горизонт очистился от облаков и тумана, и, когда солнце спустилось почти до горизонта, на алом фоне неба можно было различить отдалённую мелкозубчатую цепь.