Neki od vas rekli su da nemaju kod kuće vijaču. Kako ju sada ne možete nigdje kupiti, predlažem vam da izradite recikliranu vijaču. To nije obavezno, to je za one koji žele.
Tko napravi recikliranu vijaču neka ju stavi u svoj portfolio!
Danas vas čeka nastavni listić za provjeru.
Pažljivo čitajte pitanja. Ako je potrebno, pročitajte dva ili tri puta. Imate dovoljno vremena, nemojte žuriti s odgovorima. Zadatci vas čekaju ovdje desno.
VAŽNO!
Molim da nastavni listić ne rješavate više puta. Vaš odgovor pošaljite SAMO JEDNOM.
Sutra krećemo na ZBRAJANJE I ODUZIMANJE BROJEVA DO 20. Prije nego što krenemo na to, prisjetit ćemo se ZBRAJANJA I ODUZIMANJA DO 10.
Zavrtite matematičko kolo sreće! Riješite ove zadatke u vašu matematičku bilježnicu redoslijedom kojim ste ih dobili. Neka netko od ukućana provjeri vaše rezultate. Može slobodno označiti crvenom ili zelenom bojicom plus/minus pored rezultata.
Naslov je: ZBRAJANJE I ODUZIMANJE DO 10.
Zadataka ima 18. Pišite u 3 stupca po 6 zadataka. Neka vam netko od ukućana pokaže. PAZI! Ispod svakog zadatka ide red prazno, kao što smo već radili.
Ispod nacrtajte smješkića ovisno o tome koliko ste ih točno riješili.
Ako ste riješili većinu točno, nacrtajte zelenog. Ako ste imali 5 ili više od 5 pogrešaka onda žutog. Crvenog nacrtajte ako ste imali više od 10 pogrešaka. To znači da više trebate vježbati.
Riješiti 59. stranicu u zbirci i staviti ju u mapu
MAT ZZ 59. str.
U portfolio je potrebno staviti fotografiju bilježnice u mapu MAT bilježnica Z i O do 10.
Što je neobično u ovoj rečenici?
Danas ćemo čitati jednu neobičnu priču koja se zove P pričica.
Otvorite vaše čitanke na 38. stranici. Udobno se smjestite i poslušajte priču.
Nakon slušanja, pročitajte i vi jednom priču.
Odgovorite usmeno na pitanja:
Što je neobično u ovoj priči? Što znači poletarac? Kako se zove prvašić? Kamo je otišao Perica? Što je poželio? Kako se ponašao u pekarnici? Kako izgleda prodavač? Kako se zove? Što prodavač radi petkom? Koliko je Perica platio pogačicu? Što je Perica radio nakon što je pojelo pogačicu?
Prepišite plan pisanke.
Naučite čitati P pričicu. Pročitajte ju barem pet puta.
Pokušajte i vi izmisliti jednu rečenicu u kojoj su sve riječi napisane istim slovom. Možete odabrati slovo koje god želite. Rečenica treba imati barem pet riječi. Pazi, rečenica treba imati smisla.
Vašu rečenicu zapišite ovdje na ploču.
Možete smisliti više rečenica i dobit ćete kratku priču. Neka priča ima barem 4-5 rečenica. Sve riječi u tvojoj priči trebaju započeti istim slovom. Pazi, rečenice moraju ima smisla. Priča također. Nije cilj napisati 5 rečenica koje nemaju veze jedna s drugom. Zadatak nije lak. :)
Svoju priču također stavite na ploču.
U radnoj bilježnici na stranici 59. riješi 3. i 4. zadatak.
Rečenice koje si povezao/la u 3. zadatku, prepiši lijepim tiskanim slovima u svoju crtančicu.
Idemo se za početak prisjetiti filmske glazbe koju smo slušali.
Danas ćemo poslušati još jednu skladbu iz filma.
Poslušajte skladbu Somewhere Over the Rainbow iz filma Čarobnjak iz Oza.
Nakon slušanja poslušajte još jednom. Odredite:
1. UGOĐAJ (zaokružite smješkića u udžbeniku) - ugođaj je tužan
2. TEMPO (odredite je li skladba brza, umjerena ili spora) - umjeren
3. IZVODILAČKI SASTAV - ženski glas i orkestar
Danas ćemo učiti pjesmu koja ima sličan ugođaj ovoj skladbi, a to je Plava uspavanka.
Poznajete li vi koju uspavanku?
Poslušajte pjesmu.
Otvorite udžbenik na stranici 48. Prođite kroz tekst pjesme i otpjevajte pjesmu.
Poslušajte pjesmu u izvedbi klape Ardea.