Na última segunda-feira, 17 de novembro de 2025, a equipe da Oficina Pedagógica de Matemática (OPM) da UTFPR — composta por estudantes e professores da Licenciatura em Matemática — teve o prazer de desenvolver a Situação Desencadeadora de Aprendizagem “A Caixa de Sabão em Pó” com três turmas do 1º ano do Ensino Técnico no Centro Estadual de Educação Profissional Erotídes Ângelo Nichele, em Fazenda Rio Grande.
Foi uma tarde de muitas trocas fortalecendo o diálogo entre a escola e a universidade. ✨
Fiquem com os registros fotográficos deste momento especial. 📸
Em comemoração aos 10 anos da OPM, foi realizado um encontro virtual para a socialização da Situação Desencadeadora de Aprendizagem “O Problema da Lili”, desenvolvida em 2024 com crianças de 5 a 6 anos no CMEI O Meu Pé de Laranja Lima, a partir dos fundamentos da Atividade Orientadora de Ensino (AOE).
O evento aconteceu no dia 10 de novembro de 2025, via Google Meet, reunindo professores da Educação Básica, licenciandos e integrantes da OPM em um espaço de diálogo, reflexão e compartilhamento de práticas, reafirmando o compromisso da OPM com a articulação entre teoria e prática e com a formação docente vinculada à Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
A OPM marcou presença no Colóquio do GEPAPe em REDE, realizado entre 29 e 31 de maio de 2025, na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP Bauru). Durante o evento, a equipe participou ativamente com a apresentação de pôsteres, minicursos e composição de rodas de conversa, fortalecendo o diálogo acadêmico e as reflexões sobre a atividade pedagógica.
No dia 19 de novembro, membros da Oficina Pedagógica de Matemática (OPM) se reuniram na sede Ecoville da UTFPR para iniciar a produção do material físico da coleção "Histórias com a Matemática em Quadrinhos", já disponível para download online no site.
A produção envolveu a impressão das histórias, plastificação das capas e montagem em formato de livros grampeados. Com esse material impresso, será possível utilizá-lo em eventos e ações organizados pela OPM.
O trabalho, que demanda dedicação e cuidado dos participantes envolvidos, teve início nesta data e continuará em 2025, reforçando o compromisso da equipe com a qualidade do material.
No dia 28 de agosto, a equipe da Oficina Pedagógica de Matemática (OPM), a convite da diretora e coordenadora da escola, esteve presente na Escola Rural Municipal Carmela Dutra, em Piraquara, para desenvolver o jogo Fantam com os professores e funcionários.
A atividade promoveu uma rica troca de experiências entre a equipe da OPM e as profissionais da escola, fortalecendo o vínculo entre o ensino da matemática e práticas pedagógicas lúdicas no ambiente escolar.
Confira os registros desse encontro especial!
No dia 27 de junho, a Escola Especial Madre Paulina, em São José dos Pinhais, abriu suas portas para uma visita do grupo da OPM. Uma das integrantes da OPM trabalha nesta escola, e a visita permitiu que todos conhecessem melhor o espaço e o trabalho realizado ali. Agradecemos pela oportunidade de conhecer esse trabalho lindo e gratificante, que beneficia nossa sociedade ao unir a comunidade, a extensão e a universidade.
Voltando para uma reunião com a galera do time, fazendo um plano, conhecendo os novos membros e se preparando para voltar com tudo nas atividades.
A Oficina Pedagógica de Matemática está encerrando suas atividades de 2023! Reunimos todos os membros da equipe executora para planejar nosso retorno no ano seguinte, discutir as perspectivas a serem alcançadas, as metas que foram concluídas, e também, para planejar nossa confraternização de 2024. Agradecemos a todos que participaram ao longo deste ano e desejamos a todos boas festas.
OFICINA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA: ESPAÇO FORMATIVO DA DOCÊNCIA
Um trabalho produzido pelas autoras:
VANESSA DE FATIMA CUSTODIO DAMBROS DE CARLOS
NATALIA MOTA OLIVEIRA
ANDREIA GUIMARAES JEZ
MARIA LUCIA PANOSSIAN
Publicado na pagina do Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM), que é um evento promovido pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática do Paraná (SBEM-PR), O EPREM tem como objetivos: propiciar a interação entre pesquisadores; discutir ações para a melhoria da qualidade do ensino de Matemática nos diferentes níveis de escolaridade; socializar experiências e possibilitar discussões concernentes; estimular a produção do conhecimento em Educação Matemática por meio da criação de grupos de estudo e pesquisa.
Visualize o texto em pdf em: OFICINA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA: ESPAÇO FORMATIVO DA DOCÊNCIA
Retornando com uma reunião geral da equipe executora , fazendo o planejamento, conhecendo os novos membros e se preparando para retomar as atividades.
O livro "O Ensino de Criptografia na Educação Básica: articulações entre a matemática e a computação" é produto e síntese de um curso de formação continuada ofertado em 2020
Saiba mais em: LIVRO ENSINO DE CRIPTOGRAFIA
No dia 29 de novembro os participantes e equipe executora dos três grupos da OPM em 2022 se reuniram para apresentar as situações criadas ao longo do ano e confraternizar.
Saiba mais no histórico.
Após este encontro o projeto encontra-se em recesso de fim de ano.
Boas festas!
O evento ocorreu no dia 26 de outubro de 2022 e contou com a participação da equipe executora (Andreia Guimarães, Maria Lucia Panossian, Mirian Gonçalez e Luciana Schreneir) e também das professoras participantes da OPM/EJA (Jocimara, Elenice, Mara, Francislaine e Cyone)
Neste dia a OPM apresentou o projeto "Caminhos do Arroz" que foi realizado com diversos níveis da EJA e contou com pesquisas de campo sobre os tipos e preços do arroz. Alguns estudantes da EJA participaram do evento.
Em breve anais do evento.
Um encontro presencial marcou o retorno das ações da OPM em 2022.
Neste ano o projeto irá se dividir entre ações presenciais e remotas, agregando novos membros à equipe principal!
O trabalho de iniciação científica de Natalia Oliveira orientado por Maria Lucia Panossian entre 2020 e 2021 foi o único indicado da UTFPR na categoria ciências sociais para o prêmio Destaque na Iniciação Científica do CNPq!
A pesquisa analisou dados de dois subgrupos do projeto Oficina Pedagógica de Matemática ao desenvolverem situações desencadeadoras de aprendizagem de conhecimentos estatísticos no segundo semestre de 2020.
Acesse o artigo publicado no Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR: https://eventos.utfpr.edu.br//sicite/sicite2021/paper/view/7755
Orgulhosamente anunciamos que o trabalho "Oficina Pedagógica de Matemática: o ensino de Estatística para os anos iniciais do Ensino Fundamental" feito pela Renata Aparecida da Silva, bolsista da OPM em 2020-2021, foi premiado como melhor trabalho da área de Educação no XI Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR.
O trabalho pode ser acessado em: https://eventos.utfpr.edu.br//sei/sei2021/paper/view/7875
A OPM enviou um relato de experiência! Confira:
A OPM enviou três relatos de experiência! Confira:
A Oficina Pedagógica de Matemática preza pela inclusão, por isso os vídeos do canal do YouTube estão sendo legendados.
As legendas são transcritas pela equipe responsável pelo site (Natalia e Renata) para que se garanta a melhor qualidade do conteúdo.
Uma análise das mudanças da história "Cordasmil".
A animação "o problema de Cordasmil" ganhou dublagem nas vozes de Natalia e Eduardo. Acesse: https://www.youtube.com/watch?v=I7lt_294ems
O projeto interdisciplinar denominado “Terremoto” foi desenvolvido com os estudantes dos primeiros anos do Ensino Médio do Colégio Estadual do Paraná (CEP), em parceria com professores e coordenadores do Departamento de Matemática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).