ПОСІБНИКИ, ЯКІ МІНІСТЕРСТВО ПРОПОНУЄ ВИКОРИСТОВУВАТИ БАТЬКАМ І ПЕДАГОГАМ ДЛЯ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ БЕЗПЕЧНОМУ КОРИСТУВАННЮ ІНТЕРНЕТОМ:
Безпечне користування сучасними інформаційно-комунікативними технологіями / О. Удалова, О. Швед, О. Кузнєцова [та ін.]. – К.: Україна, 2010. – 72 с.
ЯК ЗАХИСТИТИ ДІТЕЙ ВІД ЗАКАЧУВАННЯ КОНТЕНТУ З НЕБАЖАНИМ ЗМІСТОМ
Оператори надають можливість перегляду всіх витрат певного мобільного номеру. Варто домовитися з дитиною, що ви будете переглядати ці дані, або включити цю послугу без її відома, але для цього вам буде потрібний телефон дитини.
Вияснивши, що дитина використовувала послуги контент-провайдера, слід зателефонувати в call-центр оператора і довідатися:
- якому контент-провайдеру належить цей короткий номер або WAP-портал;
- якого роду інформація надається через даний сервіс;
- чи є на цьому порталі інформація еротичного чи порнографічного характеру;
- контактну адреса call-центру контент-провайдера.
У call-центрі контент-провайдера Ви можете з’ясувати, який контент був замовлений з номера вашої дитини, при цьому не варто інформувати, що це не ваш особистий номер. Контент-провайдер може відмовитися надати таку інформацію.
Одночасно з’ясуйте, яку інформацію можливо замовити за даним коротким номером (зателефонуйте на цей номер або зайдіть на WAP-портал). Подивіться в телефоні дитини, чи збереглося SMS з номером замовленого контенту, або зворотне SMS з WAP-посиланням, або перевірте історію сторінок, які відвідувала дитина, в браузері телефону. Якщо ви переконалися в тому, що сервіс, яким користувалася ваша дитина, містить інформацію еротичного, порнографічного чи іншого небажаного характеру, і цю інформацію дитина вже отримала (що буває найчастіше), потрібно звернутися до call-центру оператора.
Вибір за Вами.
ЯК ЗАБЕЗПЕЧИТИ БЕЗПЕКУ ДІТЕЙ В МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ
Пропонуємо декілька рекомендацій, які слід взяти до уваги:
розміщуйте комп’ютери з Internet-з’єднанням поза межами кімнати вашої дитини;
поговоріть зі своїми дітьми про друзів, з яким вони спілкуються в он-лайні, довідайтесь як вони проводять дозвілля і чим захоплюються;
цікавтесь які веб сайти вони відвідують та з ким розмовляють;
вивчіть програми, які фільтрують отримання інформації з мережі Інтернет, наприклад, Батьківський контроль в Windows;
наполягайте на тому, щоб ваші діти ніколи не погоджувалися зустрічатися зі своїм он-лайновим другом без Вашого відома;
навчіть своїх дітей ніколи не надавати особисту інформацію про себе та свою родину електронною поштою та в різних реєстраційних формах, які пропонуються власниками сайтів;
контролюйте інформацію, яку завантажує дитина (фільми, музику, ігри, тощо);
цікавтесь чи не відвідують діти сайти з агресивним змістом;
навчіть своїх дітей відповідальному та етичному поводженню в он-лайні. Вони не повинні використовувати Інтернет мережу для розповсюдження пліток, погроз іншим та хуліганських дій;
переконайтеся, що діти консультуються з Вами, щодо будь-яких фінансових операції, здійснюючи замовлення, купівлю або продаж через Інтернет мережу;
інформуйте дітей стосовно потенційного ризику під час їх участі у будь-яких іграх та розвагах;
розмовляйте як з рівним партнером, демонструючи свою турботу про суспільну мораль.
Використовуючи ці рекомендації, Ви маєте нагоду максимально захистити дитину від негативного впливу всесвітньої мережі Інтернет. Але пам’ятайте, Інтернет, це не тільки осередок розпусти та жорстокості, але й найбагатша в світі бібліотека знань, розваг, спілкування та інших корисних речей. Ви повинні навчити свою дитину правильно користуватися цим невичерпним джерелом інформації.
Та найголовніше, дитина повинна розуміти, що Ви не позбавляєте її вільного доступу до комп’ютера, а, насамперед, оберігаєте. Дитина повинна Вам довіряти.
ЩО ДИТИНІ ТРЕБА ЗНАТИ І РОБИТИ
• Ніколи не надавати персональну інформацію, відео, фото людям, яких добре не знаєш, і з ким не знайомий особисто.
• Не додавати до списку друзів нікого, з ким не знайомий у реальному житті (розкажіть дітям про фальшиві профілі та онлайн-злочинців, що полюють за інформацією).
• Нікому не давати своїх паролів. Переконатися, що дитячий профіль “приватний”/ “лише для друзів”, аби персональна інформація була в безпеці.
• Ніколи не відкривати е-mail листи та повідомлення від незнайомців. Там можуть міститися віруси, що зашкодять комп’ютеру.
• Ніколи не погоджуватися на зустрічі з незнайомцями.
• Негайно розказати батькам чи іншим дорослим, яким дитина довіряє, якщо в Інтернеті трапиться будь-яка неприємна, незрозуміла чи некомфортна ситуація.
• Завжди скептично оцінювати онлайн-інформацію. Ставити питання про те, що читаєш (Наприклад: Чи достовірний цей сайт? Чи можу я довіряти йому? Чи є інші версії трактування цієї інформації, про які я не знаю?)
• Порівнювати інформацію принаймні з 3 різних джерел.
• Малюнки та відео можна поредагувати, тож слід пам’ятати, що не все, що ми бачимо онлайн є обов’язково правдивим.
• Остерігатися призів, халяви, подарунків, пропозицій “як швидко розбагатіти”, що пропонуються онлайн. Зазвичай все, що виглядає занадто добре, щоб бути правдою, виявляється брехнею.
Якщо ваша дитина — жертва:
• Повідомити своїм батькам або вчителеві про будь-яке зловживання у соціальних медіа.
• Зберігати знімки екрану, текстові повідомлення, електронну пошту та інші докази кібербулінгу.
• Не втягуватися у жодні онлайн-перепалки.
• Припинити відповідати чи спілкуватися зі зловмисником. Заблокувати, забанити його.
Якщо ваша дитина — зловмисник:
• Час з’ясувати, чому він так діє? Може, прагне вашої уваги?
• Вчіть дитину емпатії та поваги до інших людей.
• Будьте жорсткими у тому, що ця поведінка — неприйнятна, і дитина буде покарана, якщо не припинить її.
• Ігроманія та азартні ігри можуть викликати таку ж залежність, як алкоголь або наркотики.
• У багатьох азартних іграх чим більше ти граєш, тим меншими є шанси на виграш. Спрогнозувати результати “гри випадку” — неможливо.
• Багато F2P ігор створені з метою отримання від гравця грошей за можливість покращувати свої ігрові показники та прогресувати далі.
• Балансуйте час у приміщенні та надворі. На кожну годину часу з пристроями, виділіть дві години прогулянки або фізичного навантаження.
• Домашнє завдання повинне бути зроблене до того, як сідати за гру.
• Деяких дітей надихають професійні гравці комп’ютерних ігор. Поясніть їм, що ці люди, як і професійні спортсмени, також балансують їхній ігровий час з іншими активностями, аби бути у хорошій формі.
• Цікавитися різноманітними заняттями та хобі.
• Використовувати технології як додатковий інструмент для своїх захоплень (наприклад, шукати онлайн-інформацію про своє хобі чи улюблений вид спорту).
• Дитина має відкладати ґаджет, коли батьки про це просять.
АВТОРСЬКЕ ПРАВО
Авторське право України ґрунтується на законі «Про авторське право і суміжні права» від 23 грудня 1993 р., оновлена редакція якого набрала чинності з 11 липня 2001 р.
До творів, що охороняються авторським правом, належать:
літературні письмові твори;
виступи, лекції, промови, проповіді та інші усні твори;
комп'ютерні програми;
бази даних;
музичні твори з текстом і без тексту;
драматичні, музично-драматичні твори, пантоміми, хореографічні та інші твори, створені для сценічного показу;
аудіовізуальні твори;
твори образотворчого мистецтва;
твори архітектури;
фотографії;
твори ужиткового мистецтва;
ілюстрації, карти, плани, ескізи, пластичні твори, що стосуються географії, геології, топографії, архітектури й інших областей науки;
сценічні обробки творів і обробки фольклору, придатні для сценічного показу;
переклади, адаптації, аранжування, інші переробки творів і обробки фольклору;
складові твори (збірки творів, енциклопедії та антології) за умови, що вони є результатом творчої роботи з добору, координації або упорядкуванню змісту без заподіяння збитку охороні вхідних у них творів;
тексти перекладів для дублювання, озвучення українською та іншими мовами іноземних аудіовізуальних творів;
інші твори.
Редакцією 2001 р. законодавчо закріплено авторське право на інтерв'ю. Зокрема, зазначено, що інтерв'ю є формою співавторства (особи, що дає інтерв'ю, і особи, що бере інтерв'ю).
У Законі наголошується, що правова охорона поширюється тільки на форму вираження твору і не поширюється на будь-які ідеї, теорії, відкриття, навіть якщо вони описані в творі.
Відповідно до Закону авторові належать особисті немайнові права (на зазначення свого імені, заборона на згадування свого імені під час публічного використання твору, на вибір псевдоніма і на збереження цілісності твору) і права майнового характеру, до яких належать, наприклад, право автора дозволяти/забороняти публічний показ творів, їх переробку і переклад.
При цьому автор має право вимагати виплати винагороди за використання твору. Однак, якщо екземпляри твору законним чином введені у цивільний обіг шляхом їх першого продажу на території України, то допускається їх повторне введення в обіг шляхом продажу, дарування і т. п. без згоди автора і без виплати авторської винагороди.
В Законі приділяється увага правам авторів творів образотворчого мистецтва. 26 стаття закріплює за автором твору образотворчого мистецтва право вимагати доступу до твору з метою його використання для відтворення після його передачі іншій особі, а 27 стаття — право автора твору образотворчого мистецтва (і його спадкоємців) щодо проданих автором оригіналів творів образотворчого мистецтва на одержання п'яти відсотків від ціни кожного наступного продажу твору через аукціон, галерею, і т. п.
Щоб не порушити Закону України про захист авторських прав:
1. Запитувати дозвіл на використання матеріалів у їх автора.
2. Використовуючи фрагмент тексту або зображення, отримані з Інтернету, обов'язково вказувати адресу веб-сторінки, звідки вони були скопійовані.
3. Не поширювати чужих творів без дозволу автора.