"כל אדם זקוק ליד מושטת ולב קשוב"
אוטיזם הינו הפרעה התפתחותית רחבת היקף, המתבטאת בקשיים משמעותיים בתחומי התקשורת, הקשרים החברתיים ודפוסי התנהגות חזרתיים ומצומצמים. ההפרעה מופיעה במהלך שלוש שנות החיים הראשונות, ונפוצה יותר בקרב בנים מאשר אצל בנות. ברצף האוטיסטי קיימות רמות תפקוד שונות, כאשר אחת מהן היא אוטיזם בתפקוד גבוה, המאופיין ביכולות קוגניטיביות תקינות ואף גבוהות – לרוב עם IQ מעל 70.
ביטחון, דימוי עצמי וערך עצמי - מקורות הפגיעה, דרכי חיזוק
התפתחותו הרגשית והחברתית של הילד נשענת על שני יסודות מרכזיים: תחושת הביטחון ותחושת הערך העצמי. אלה מהווים את התשתית שעליה נבנית יכולתו של הילד להתמודד עם אתגרים, ליצור קשרים חברתיים, לגלות יוזמה ולגבש זהות אישית יציבה. כאשר תחושות בסיסיות אלו נפגעות, נפגעת גם יכולתו של הילד לראות את עצמו כבעל ערך וכמי שראוי לתשומת לב, אהבה והצלחה.
מה הן 24 החוזקות וכיצד הן משולבות בטיפול CBT?
24 החוזקות מבוססות על מודל VIA – מודל בינלאומי המזהה תכונות חיוביות הקיימות אצל כל אדם, במינון שונה.
החוזקות הן יכולות פנימיות העוזרות לנו לחשוב טוב יותר, להרגיש טוב יותר ולפעול בצורה יעילה ומיטיבה.
כשאנו משתמשים בחוזקות שלנו – הביטחון העצמי גדל, תחושת המסוגלות עולה, וההתמודדות עם קשיים נעשית קלה וברורה יותר.
קשיי קריאה, דימוי עצמי וטיפול CBT : איך הכל מתחבר?
קשיי קריאה , ויזואליים או שמיעתיים ,אינם עומדים בפני עצמם. הם משפיעים על תחושת המסוגלות, הדימוי העצמי, חוויית השליטה והביטחון הרגשי של הילד.
טיפול CBT מאפשר לבנות מחדש את התחושה כי "אני יכול" - גם אם הדרך מורכבת: מהבנת הקושי, דרך שינוי חשיבה, ועד בניית חוויות הצלחה אמיתיות שמעצבות דימוי עצמי בריא.
