國語日報週刊【1563期】顧此失彼
范老師是育苗的教育園丁,從閱讀中,讓善良美好的種子發芽,長成大樹。
小朋友好乖巧,認真聽課。
范老師特別設計適合一年級小朋友的閱讀學習單。請找出課文中的「指示代名詞」及角色有哪些?並從故事中學習情緒認知。
全部的小朋友都答對了!
(掌聲鼓勵)
老師請小朋友畫下課文喜歡的部分。大家對「火大了」三個冒火的字很感興趣呢。有幾位小朋友把小噴火龍畫得很可愛唷。
讀完課文,小朋友們都很喜歡〈火大了〉,也懂得怎麼控制脾氣了喔。
請找出主角有幾個?
小朋友看到「火大了」特別想塗鴉。
什麼是指示代名詞呢?
~謝謝振祐~
~謝謝柏鋐~
~家衡學到了好的說話方式了喔,很棒~
~邦毅的問法很不錯喔~
詠展的小火龍真可愛~
~謝謝欲宏~
品岳的理解很正確喔~
~至皇的方法很棒~
~謝謝昱辰~
彥諄的小火龍畫得真好,字也很有創意
竣丞的小火龍是三昧真火呢~
柏元的小火龍很可愛~
祐華的小火龍眼睛好萌喔~
紹峯的小火龍畫得很好~
星浩學到想辦法,這很棒~
~芸宏很棒~
芷妍學到找人幫忙,很棒~
芷璇提問的語氣很溫和,很棒。
~雨婕很棒~
~芯綾寫得很好~
~云恩很棒~
~品妍很棒~
~芷畇很棒~
~靖勻的小火龍畫得好可愛~
~咏熹很棒~
~羿筠很聰明~
~淳靚很聰明,觀得仔細~
~感謝富崗國小一年丙班范老師及小朋友們熱情試讀新課綱~
希望升三年級的時候,小朋友們對這一課有印象囉
哇~謝謝小朋友們,這真是超級甜美的母親節禮物~