Тема: «Національна самоідентичність і народні традиції українців»
Мета:
- розширити й поглибити поняття «Я — громадянин України»;
- в практиці показати, що значить бути українцями, впроваджуючи основні риси характеру в сучасне життя;
- активізувати громадянські якості: патріотизм, людяність;
- розвивати любов до своєї Батьківщини шляхом творчості, креативу та сучасних технологій;
- розвивати ерудованість, поповнювати багаж знань про Україну, її традиції, звичаї та досягнення за весь період незалежності;
- налаштувати випускників на вибір професії та власного майбутнього;
- практикувати вміння один одного слухати та швидко реагувати на ситуації;
- виховувати патріотичну та громадянську свідомість; любов до рідного краю та своєї Батьківщини.
План заходу:
1. Початок. Вступне слово.
2. Гімн України.
3. Хвилина мовчання
4. «Обираємо щасливе майбутнє. Моє майбутнє в мирній Україні»
5. Факти про Україну.
6. Україна – європейська держава.
7. Неймовірна українська мова: що це?
8. Фінансова грамотність українця або особливості українських банкнот.
9. Народні традиції українців
10. Тест «Який в мене характер»
11. ТОП-5 популярних ВУЗів України.
12. «Долонька вибору» або мотиваційний лист при вступі.
13. Фінальне слово вчителя. Побажання на новий навчальний рік
Хід заходу:
1. Вчитель. (Слайд презентації 1)
Дорогі учні, рада вітати вас у цей святковий день, День знань. Від сьогодні ви отримали почесне звання випускників. Новий навчальний рік – це не лише наступна сторінка в отриманні нових знань, які стануть у нагоді у вашому дорослому житті, але й відповідальний період, коли ви чітко повинні визначитися з напрямком своєї подальшої освіти, обрати бажану професію, опираючись не лише на вподобання, але й власні здібності. Разом з цим, ми повинні адаптуватися до реалій сьогодення, бо в нашій країні триває війна. Кожен з вас дізнався значення цього жахливого слова не зі сторінок книжок історії, а, нажаль, з досвіду нашої країни.
Україна переживає найтяжчі дні своєї історії, але вона обов’язково вистоїть та переможе. Особливо в цей тяжкий воєнний час, потрібно цінувати все, що маємо та прагнути до нечуваних висот, які стануть основою для вашого подальшого навчання та для процвітання нашої непереможної України. (Слайд презентації 2)
2. Звучить Гімн України. (аудіо додається)
З 24 лютого 2022 року в Україні розпочалася війна. Щоденно наші захисники та захисниці виборюють нашу свободу та незалежність, наближаючи країну до такого бажаного миру, ціною власного життя. Тому прошу вшанувати хвилиною мовчання пам’ять усіх військових та цивільних, хто віддав власне життя у боротьбі за свободу та мир в Україні. (Слайд презентації 3) (Метроном додається)
3. Хвилина мовчання.
Обов’язково, вже зовсім скоро настане той найбажаніший день, День нашої Перемоги. А ви, випускники, по закінченню цього навчального року оберете своє майбутнє, яке допоможе реалізуватися та здобути бажану професію. Бо ви – це наша надія та сила, бо саме вам потрібно буде в майбутньому відбудувати нашу Батьківщину, щоб нею пишалися у всьому світі.
4. «Національна самоідентичність і народні традиції українців.» (Слайд презентації 4)
Тема сьогоднішнього першого уроку: «Національна самоідентичність і народні традиції українців». Ми – діти своєї Батьківщини, ми – українці, які повинні поважати, любити та шанувати нашу рідну неньку не лише у святкові дні, але й у звичайному житті. Не цуратися рідної мови, поважати звичаї та традиції, шанувати історію України та прославляти Батьківщину у своїх вчинках та досягненнях. Разом з цим не потрібно забувати, що ви по закінченню цього навчального року підете у самостійне доросле життя. Тож пропоную на цьому першому патріотичному уроці не лише згадати цікаві факти про нашу Батьківщину, але й дізнатися корисну інформацію про популярні ВУЗи України, ще раз обдумати, який напрямок вам цікавий та чи співпадає це з вашим внутрішнім світом, а також систематизувати ваші «сильні» сторони, які допоможуть зробити дійсно правильний вибір.
Славімо Батьківщину, друже,
Нехай майорить гордо прапор над нами.
І нехай країни серця небайдужі,
Єднають теплими та щирими словами.
Бажаю жити в країні вільній,
Де хочеться дихати на повні груди
Бажаю стати Україні сильною,
Де будуть жити усміхнені люди!
Випускникам відкрита будь-яка дорога,
То ж визначити своє майбутнє є змога.
Професію без поспіху обирай
Та Україну прославляй!
5. Факти про Україну (Слайд презентації 5-11)
Ми – громадяни України, які повинні не лише пишатися своє Батьківщиною, але й знати цікаві факти про неї. На екрані будуть з’являтися питання та варіанти відповідей, ваше завдання – обрати правильну відповідь. (Слайди анімовані, при демонстрації екрану буде з’являтися правильна відповідь)
6. Україна – європейська держава (Слайд презентації 12-14)
Через активне прагнення українців бути частиною європейської спільноти, в наш побут все частіше проникають запозичені слова іноземного походження. Вони настільки легко використовуються в повсякденному житті, що зазвичай не потребують навіть перекладу. А чи знаєте ви значення звичних слів? Перед вами будуть слова написані на відповідних прапорах: Європейського Союзу та України. Запозичене слово буде вказано, а український еквівалент вам потрібно самостійно назвати. Це завдання для випускників буде зовсім не складне. (Слайд анімований, відповідь з’явиться за кліком мишки.)
Відповіді:
Акаунт – облікова;
Челендж – виклик;
Аб’юз – насилля;
Булінг – цькування;
Кавер – переспів;
Лінк – посилання.
7. Неймовірна українська мова: що це? (Слайд презентації 15-25)
Історично склалося, що територія України в різні часи своєї історії перебувала під контролем різних держав, плюс сусідство з багатьма країнами, зробили українську мову особливою. Саме тому, можна потрапити в один регіон чи інший, а в побуті почути зовсім невідомі слова, які або застарілі або мають діалектне походження. На екрані ви побачите слово та запропоновані три варіанти, що воно означає. Ваше завдання обрати правильний еквівалент. Це завдання стане в нагоді тим з вас, хто обере для навчання ВУЗ в західних областях, бо саме там є звички у побуті використовувати застарілі слова або діалекти. (Слайд анімований, відповідь з’явиться за кліком мишки.)
Баюра – велика, глибока калюжа
Габа – застаріле, діалектичне: хвиля на річці
Герць – поєдинок українських козаків з ворогами перед боєм, двобій окремих воїнів перед головною битвою в якому виявлялося військове мистецтво
Двірець – діалектне: вокзал
Кінва – дерев’яна посудина для пиття, великий дерев’яний кухоль
Краля – красуня
Мурелі – абрикоси
Обрус – скатертина, настільник
Печеня – м’ясо запечене у печі
Путівець – польова дорога
8. «Фінансова грамотність» та особливості українських банкнот (Слайд презентації 26-37)
Закінчуючи школи, ви потрапляєте у самостійне доросле життя. Ті з вас, хто поїде навчатися в інше місто, будуть жити у гуртожитках або винаймати житло. Матимете власний бюджет та зможете на практиці відчути, що таке самостійне життя. Для того, щоб спланувати свій бюджет та правильно їм розпоряджатися, потрібно все детально розподілити з самого першого дня. Наприклад, вам на тиждень виділяють 1000 грн. З цих коштів вам потрібно одразу відкласти вартість проїзду додому, наприклад, 200 грн. Далі потрібно продумати скільки вам потрібно коштів, щоб пересуватися по місту в міському транспорті протягом робочого тижня. Наприклад, ще 200 грн. У студентському житті потрібно розраховувати свій бюджет на певні канцелярські витрати, наприклад на копіювання різних методичних матеріалів, які потрібні для підготовки до пар. Наприклад, 100 грн. Тож 500 грн. з вашого бюджету ви вже відкладаєте. Решта коштів – це те, що ви маєте на своє харчування та розваги. Якщо ви звикнете розподіляти свої кошти раціонально, то ви завжди будете готові до будь-яких ситуацій.
Після того, як ми змогли свій бюджет на тиждень розписати, хочу перевірити вашу уважність. В Україні в обігу які є банкноти, яким номіналом? (Учні називають) А хто з видатних особистостей зображений на банкнотах? (Учні називають)
1 грн. – Володимир Великий,
2 грн. – Ярослав Мудрий,
5 грн. – Богдан Хмельницький,
10 грн. – Іван Мазепа,
20 грн. – Іван Франко,
50 грн. – Михайло Грушевський,
100 грн. – Тарас Шевченко,
200 грн. – Леся Українка,
500 грн. – Григорій Сковорода,
1000 грн. – Володимир Вернадський.
А чи знаєте ви, що зображено з реверсу українських банкнот? Кожна споруда, яка розмішена з іншого боку банкноти, має певний зв’язок з відомою особистістю. Тому будьте уважними. Вам потрібно назвати номінал банкноти по фото споруди. (Слайди анімовані, відповідь з’явиться за кліком мишки)
9. Тест «Який в мене характер» (Слайд презентації 38)
Кожен випускник на кінець року матиме найважливіше завдання в житті – правильно обрати напрямок своєї майбутньої професії. Від правильності прийнятого рішення дуже багато залежить, саме тому до вибору професії потрібно підійти максимально серйозно. У вас попереду весь навчальний рік, щоб визначитися або ж підтвердити своє прийняте рішення. Пропоную вам сьогодні декількома способами визначитися, що ж вам до душі, а про що «говорить» ваш психологічний стан.
Пропоную пройти коротеньке тестування. На екрані ви побачите зображення. Не стандартне. Ви повинні запам’ятати перше, що прийде на думку при відповіді на питання: що ви бачите? Саме психологічне тлумачення допоможе вам ще більше пізнати себе та правильно обрати майбутню професію.
1. (Слайд презентації 39)
- Лев. Швидше за все, ви завжди дістаєтесь до самої суті речей і не боїтеся зіткнутися зі своїми найсильнішими страхами. Ви дуже смілива людина!
- Екзотичний птах. Іноді ви спонтанні, а в деяких ситуаціях навіть безвідповідальні. Водночас у вас творча особистість, а також є велике бажання змінити світ на краще.
2. (Слайд презентації 40)
- Качка. Ваше життя складається з емоційних імпульсів і різких змін настрою. Ви схильні приймати спонтанні рішення.
- Кролик. Вам подобається розглядати всі наслідки кожної своєї дії. Логіка зазвичай посідає перше місце у житті, хоча це не обов’язково означає, що ви холодна і нечутлива людина.
3. (Слайд презентації 41)
- 2 крокодили. Ви завжди намагаєтесь тримати ситуацію під контролем. Тим не менш, ви не жорстокий тиран, а радше уважний менеджер, начальник та лідер.
- Птах. Можливо, ви не проти, щоби вас крутими і важкими шляхами цього життя повели до зірок. Це не означає, що у вас немає власної думки, але ви поступаєтесь іншим і досить часто намагаєтесь йти на компроміс. Ось чому ви такий відвертий і товариський.
4. (Слайд презентації 42)
- Собача морда. Напевно, ви почали аналізувати зображення звичайним чином: зліва направо. Це не означає, що ви звичайна людина, але підкреслює логічний спосіб мислення і природну схильність до послідовного аналізу реальності. І, напевно, вам вдалося побачити друге зображення, коли ваші очі потрапили в правий бік малюнку.
- Собача нога і хвіст. Якщо ви проаналізували малюнок справа наліво або відразу помітили його неоднозначність, вам, мабуть, подобаються більш оригінальні рішення. Це не означає, що ви не можете використовувати логічне мислення - вам просто подобається застосовувати творчий підхід у вирішенні проблеми.
10. ТОП-5 популярних ВУЗів України. (Слайд презентації 43)
Як тільки випускники отримують свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, вони автоматично стають абітурієнтами, які обирають майбутню професію, подають документи у бажаний ВУЗ та здають іспити, щоб отримати бажаний бал для зарахування на бюджетну основу.
Якщо ви досі не визначилися, в який навчальний заклад вступати, пропоную ознайомитися з п’ятіркою кращих. Звичайно, існує багато рейтингів та різних критеріїв відбору, тому в цьому підборі акцент зроблений на найважливіших та практичних даних. Це:
1. Розташування.
2. Вартість контракту / кількість бюджетних місць.
3. Кількість студентів.
4. Випускники.
5. Гуртожитки.
Щодо цін не дуже звертайте увагу, бо щороку ці показники змінюються, та що чекатиме студентів контрактників відомо стає ближче до вступної компанії. Перегляньте змістовне відео. (Слайд презентації 44)
11. «Долонька вибору» або мотиваційний лист при вступі. (Слайд презентації 45)
З початком війни ЗНО замінили на більш скорочений варіант – НМТ – національний мультипредметний тест. Окрім результатів такого тесту, абітурієнти подають до ВУЗів ще й мотиваційні листи, в яких повинні описати, чому вони вирішили обрати певну спеціальність та конкретний навчальний заклад. Для того, щоб не помилитися при виборі та максимально вдало описати себе, свої сильні сторони, пропоную вам створити свою «Долоньку вибору». Кожен з вас на парті має долоньку. (Друкуєте шаблон на кольорових А4 та перед уроком роздаєте дітям на парти. При онлайн проведенні попередьте дітей, щоб вони самостійно підготували такі шаблони.)
Візьміть долоньку та уявіть, що вам потрібно охарактеризувати себе п’ятьма найбільш вдалими характеристиками та вашими сильними сторонами. На кожному пальці потрібно вказати те, чим ви дійсно пишаєтесь. Ви маєте в середині «Я», тепер закінчіть фразу. Наприклад, Я гарно малюю, маю здібності до математики та фізики, люблю хімічні досліди, полюбляю писати вірші та пісні, гарно співаю та танцюю, професійно займаюсь футболом, із задоволенням піклуюся про тварин, люблю допомагати людям, вмію переконувати, і т.д. Ви повинні описати себе п’ятьма фразами. (Учні працюють)
А тепер поясню для чого це ми зробили. Перед вами ваша «Долонька вибору». Бо саме опираючись на ваші «сильні якості» та вміння, ви повинні зробити правильний вибір, ким ви хочете стати, який професійний напрямок буде відповідати вашим інтересам та можливостям. Не потрібно одразу вирішувати, ким ви будете, але ось цю долоньку не губіть, а завжди при прийняті рішень враховуйте, бо ніхто окрім вас самих, не знає вас краще.
12. Фінальне слово вчителя. Побажання. (Слайд презентації 46-72)
Цей навчальний рік для вас, мої любі випускники, дійсно дуже насичений та відповідальний тому, я хочу, щоб кожен з Вас обрав собі побажання на новий навчальний рік. Оберіть цифру за якою ми його відкриємо. Протягом цього року Ви отримаєте величезний багаж знань та перед вами відкриються двері вашого майбутнього. Не поспішайте, потрібно серйозно підійти до вибору майбутньої професії та навчального закладу, бо ви обираєте свою подальшу долю. Саме ви – надія нашої Батьківщини на процвітання, бо освічена молодь – це той плацдарм, який забезпечить розвиток та відбудову країни!