18/12

Тема. Проєкт. Створюємо збірник задач з геометрії.

Мета: сформувати вміння створювати проекти; розвивати індивідуальні здібності учнів, логічне мислення, зв’язне мовлення, спостережливість, пам’ять, увагу; формувати компетентності продуктивної творчої діяльності, саморозвитку і самоосвіти, інформаційні та комунікативні; виховувати допитливість, натхнення, любов до навчання та вміння працювати 

Очікувані результати: учні створюють проекти, розробляють задачі з геометрії.

Робота з підручником с. 226. 

Цікаві задачі

Задача 

Чи існує трикутник зі сторонами: 1) 2 дм, 5 дм і 7 дм; 2) 2 см, 3 см і 6 см; 3) 5 дм, 2 дм і 4 дм?
(Керівник групи вибирає відповідаючого з учнів, які підняли руку).

Відповідь: Для існування трикутника з певними сторонами необхідно, щоб виконувалася нерівність трикутника, а саме: будь-яка сторона повинна  бути меншою за суму двох інших сторін. Ця умова виконується тільки у третьому випадку. В перших двох випадках трикутник існувати не буде.

Індивідуальниих пошук задач учнями.

Домашнє завдання. Розробити власну рекламу геометрії та підготуватися до її презентації.