善用上下振動的能量,轉換成水平前行的動力,透過思考與實作,發現並解決問題。
活動挑戰
●小組設計:依學習單討輪,完成抖抖獸的設計。
●小組製作:依設計完成抖抖獸的製作
●研究討論:將製作完成的抖抖獸放入坡道測試與討論問題。
●完成作品:使用抖抖獸完成坡道測試與學習單。
※:考驗學生手部的靈活度,如何善用尖嘴鉗彎鐵絲和撥線。
此影片為科創社同學製作的縮時影片。
此影片為科創社同學製作時所拍攝的影片。
這是用何種方式製作的呢?
使用哪一樣東西的力量?
https://docs.google.com/presentation/d/1xd53rnsd_yZjex0r2_uCjvLhJhNGMqhj/edit?usp=sharing&ouid=114775586010850188385&rtpof=true&sd=true
配合講義與學習單
機構玩具(不插電板_搖擺自走獸)
機構玩具(插電板自走獸_抖抖獸)