Экзамен по Истории Беларуси  9 класс

Билет №9   

Билет 9. Формирование белорусской народности в XIV-XVIIIвв: признаки народности, особенности их формирования у белорусов, происхождение названия "Белая Русь"

Презентация по 1 вопросу билета

 Видео по 1 вопросу билета

Практические задания по 2 вопросу билета для отработки навыков работы с документами.

Практическое задание. Вклад белорусского народа в победу над нацистской Германией. Уроженцы Беларуси на фронтах Великой Отечественной и Второй мировой войн.

1. Конкретизируйте вклад одного из представителей белорусского народа в победу над нацистской Германией с опорой на фотоснимки.

2. Охарактеризуйте вклад белорусского народа в победу над на­цистской Германией, отображенный в этом монументе.

3. Определите, в чем заключался гуманизм уроженца Беларуси, участника штурма Берлина Трифона Лукьяновича, чей подвиг стал собирательным образом для памятника советскому солдату в Берли­не. Используйте иллюстрации.

4.  Объясните, почему Знамя Победы, под­нятое над рейхстагом в Берлине в мае 1945 г., является символом победы советского народа в Великой Отечественной войне? Используйте иллюстрацию, которая размещена на облож­ке учебного пособия «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)».

Образец ответа

1. Уроженец Сенненщины наводчик танкового орудия Андрей Усов отличился при обороне Ленинграда в августе 1941 г. В одном бою снайперским огнем лично подбил 22 танка противника. Тогда же в башню его танка попало более ста вражеских снарядов. А. Усов на протяжении Великой Отечественной войны трижды горел в танке и трижды был тяжело ранен. После войны ему было присвоено звание почетного гражданина Ленинграда. Он жил и работал в Толочине на родной Витебщине.

Уроженец Витебщины Игнатий Антонов служил военным фельд­шером танкового батальона. Помогал раненым во время Сталинград­ской битвы, в боях под Прохоровкой и Курском. В 1944 г. освобождал Минск. За годы войны спас 128 раненых воинов. Ему первому присво­ено звание народного врача Беларуси. Он стал почетным гражданином Минска и Витебска. Международный биографический центр в Кем­бридже включил И. Антонова в список выдающихся людей XX в.

Уроженец Горецкого уезда Григорий Дольников отличился в боях за Днепр. Во время одного из воздушных боев 20-летний летчик тара­нил фашистский самолет, но и сам был подбит. Попал во вражеский плен, где назвался фамилией Соколов. С третьей попытки ему уда­лось бежать из плена, после чего он продолжал воевать с врагом. Его судьба стала основой для создания собирательного образа советского военнопленного Андрея Соколова в рассказе советского писателя Михаила Шолохова «Судьба человека».

Уроженка Полотчины Зинаида Туснолобова-Марченко за восемь месяцев боев вынесла с поля боя 123 раненых. Чудом оставшись в живых после ранения и обморожения, она перенесла восемь опера­ций, потеряла руки и ноги. Вся ее жизнь стала подвигом, она снова научилась ходить и писать, родила детей. Ей было присвоено звание Героя Советского Союза. В знак признания исключительных профес­

сиональных качеств, проявленных при оказании помощи раненым и больным, Международный комитет Красного Креста присудил ей высшую награду — медаль имени Флоренс Найтингейл.

2.  В скульптурной композиции воплощена драматическая судь­ба жительницы Жодино Анастасии Фоминичны Куприяновой и ее пятерых сыновей, участвовавших в борьбе с врагом в годы Великой Отечественной войны. Младший сын Петр Куприянов в 1944 г. при освобождении Прибалтики закрыл своим телом стреляющий пулемет противника. Посмертно ему присвоено звание Героя Советского Союза.

3. Гуманизм уроженца Беларуси, участника штурма Берлина Три­фона Лукьяновича заключался в том, что ценой собственной жизни он спас от неминуемой гибели немецкую девочку, оказавшуюся под обстрелом.

4. Знамя Победы, поднятое над рейхстагом в Берлине в мае 1945 г., является символом победы советского народа в Великой Отечествен­ной войне, так как оно символизирует победу Советского Союза над гитлеровским нацизмом, одним из источников которой стала дружба советских народов, патриотизм и самоотверженность представителей всех национальностей, живших в СССР.

К вопросу 1

К вопросу 2

К воросу 3

К вопросу 4

Видео по 2 вопросу билета

bilet_9_rus.pdf

Утвержденные практические задания!!!