Методичне об`єднання іноземних мов

Науково - методичний проєкт ліцею

"Новітні технології в освітньому процесі в контексті НУШ"

 (2024-2025н.р.)

Науково-методичний проєкт

методичного об’єднання

вчителів іноземних мов

 "Застосування сучасних технологій для викладання іноземних мов у контексті НУШ"

 Аналіз роботи методичного об’єднання

за 2023-2024 навчальний рік

 Впродовж 2023-2024 навчального року вчителі іноземних мов завершили працювати над проєктом «Створення творчої атмосфери на уроках іноземних мов для успішної реалізації самоефективної особистості в Новій українській школі», мета якого – створення творчого освітнього середовища для формування самоефективної особистості та допомогти самореалізації особистості.

У 2023-2024 н.р. пріоритетними напрямками роботи МО були реалізація Концепції Нової української школи при навчанні 1-6 класів по новій навчальній програмі, розвиток здібностей і обдарувань учнів, розвиток соціальної та комунікативної активності, формування в кожної дитини почуття психологічної захищеності. Був розроблений розклад консультацій для сімейного навчання, із застосуванням інтернет ресурсів, сайтів та додатків.

На засіданнях МО були вивчені та обговорені новинки методичної літератури, вивчений досвід інших вчителів. Учитель Кондрашова Т. В. пройшла чергову атестацію.

У грудні 2023р. пройшов тиждень іноземних мов, під час якого учні виявили активність, креативність  і творчий потенціал, взявши участь у конкурсах, виставках, відкритих уроках і позакласних заходах.

 Заходи

●        У   наступному році розпочати роботу над науково-методичним проєктом   МО "Застосування   сучасних технологій для викладання іноземних мов у контексті НУШ".

●        Вивчити  програму та ознайомитися з підручниками       для 7 класу і методикою викладання.

●        Готувати матеріали для публікацій.

●        Брати      участь у вебінарах, конференціях,       семінарах.

1. Розпочати роботу над науково-методичним проєктом

Протягом року, вчителі іноземних мов

2. Ознайомитися з підручником для 7-го класу (НУШ) та методикою роботи з ним

Вересень, вчителі іноземних мов

3. Ознайомитись з програмою для 1 класу за інноваційною освітньою системою А.Цимбалару  «На крилах»

Вересень, вителі іноземних мов

4.Продовжити вивчати нову стратегію української освіти (НУШ)

Вересень, вчителі іноземних мов

5. Опрацювати і обговорити сучасні вимоги до викладання іноземних мов

Жовтень, Іващенко Н.П.

6. Підготувати та провести шкільну олімпіаду з іноземних мов

Жовтень-листопад, керівник МО Кондрашова Т.В.

7. Прийняти участь у міській олімпіаді з іноземних мов

Листопад-грудень, керівник МО Кондрашова Т.В.

8. Підготувати матеріали до тижня іноземних мов

Жовтень, вчителі іноземних мов

9. Користуватися загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти

Протягом року, вчителі іноземних мов

10.  Готувати учнів старших класів до НМТ, особливу увагу приділяти правилам використання мови

ІІ семестр, вчителі іноземних мов

11.  Брати участь у вебінарах, конференціях, семінарах. Готувати матеріали для друку

Протягом року, вчителі іноземних мов

Глушко Т.Г.

«Створення творчої атмосфери для розвитку комунікативних навичок в молодшій школі з використанням сучасних технологій»

Кондрашова Т.В.

"Віртуальна реальність та доповнена реальність у навчанні англійської мови: нові можливості для інтерактивного і контекстного навчання в НУШ"

Василинюк Л.М.

«Використання новітніх методик та інноваційних форм роботи на уроках англійської мови для виховання успішної самоефективної особистості в Новій українській школі »

Крутікова А.Ю.

«Застосування сучасних технологій з використанням ігрових моментів на уроках англійської мови для розвитку особистості в НУШ»

Потоцька С.І.

«Створення ситуації успіху на уроках німецької мови із застосуванням сучасних технологій»

Іващенко Н.П.

«Використання нових технологій навчання на уроках французької мови в Новій українській школі»

Саліченко А.Ю.

«Використання інтерактивних методик для розвитку навичок читання на уроках англійської мови»

Піщаленко Н.В.

«Використання творчих завдань для створення сприятливих умов самореалізації учнів початкової ланки»

1. Опрацювати інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення іноземної мови у 7-му класі та у 1-му «На крилах». Вересень, керівник МО Кондрашова Т.В., учителі МО

2. Провести аналіз онлайн-сервісів та їх використання під час змішаного навчання.

Вересень, учителі МО

3. Ознайомитися з новими підручниками для 1,7,11 класів.

Вересень, учителі МО

4. Провести майстер-клас «Психологічна підтримка вчителів та учнів у часи війни»

Жовтень, Кондрашова Т.В.

5. Готувати учнів до участі у шкільній та міській олімпіадах

Жовтень-листопад, учителі МО

6. Провести тиждень іноземних мов Жовтень, Кондрашова Т.В.

7. Провести круглий стіл «Формувальне оцінювання»

Лютий, учителі МО

8. Провести аналіз робіт за підсумками олімпіад

Березень, учителі МО

9. Продовжити використання методики викладання іноземній мові за рекомендаціями Британської Ради

Протягом року, учителі МО

 Підручники

Англійська мова

1клас Г.К.Мітчелл

2 клас Г.К.Мітчелл

3 клас Г.К.Мітчелл

4 клас Г.К.Мітчелл

5 клас Дж.Коста

6 клас Дж.Коста

7 клас Дж.Коста

8 клас Карп’юк О.Д.

9 клас Алла Несвіт,Карп’юк О.Д.

10 клас Карп’юк О.Д.

11 клас Карп’юк О.Д.

Німецька мова

6 клас Сотнікова С.І., Глаголєва Г.В.

8 клас Сотнікова С.І., Глаголєва Г.В.

11 клас Сотнікова С.І., Глаголєва Г.В.

Французька мова

7 клас Ураєва І.

8 клас Кліменко Ю.

9 клас Кліменко Ю.

11 клас Кліменко Ю.

Виступи на засіданнях МО

1. Відвідування онлайн всеукраїнської школи майстерності «Педагогічний стартап»

Вересень, керівник МО Кондрашова Т.В.

2. Інноваційні підходи до процесу формування творчої особистості та виховання громадянина-патріота в навчальному закладі. Грудень, Іващенко Н.П.

3. Удосконалення методики проведення інтегрованих уроків з використанням комп’ютерних технологій

Жовтень, Василинюк Л.М.

4. Впровадження педагогіки толерантності як засобу розвитку творчих здібностей учнів

Листопад, Потоцька С.І.

5. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках 

Січень, керівник МО Кондрашова Т.В.

6. Реалізація принципів індивідуального підходу до учнів засобами педагогіки толерантності.

Лютий, Саліченко А.Ю.

7. Індивідуальна робота з учнями в процесі їх навчання і виховання

Березень, керівник МО Кондрашова Т.В.

8. Технологія впровадження методів інтерактивного навчання в освітній процес

Травень, Піщаленко Н.В.

9. Використання методу інтернет-конспектування на уроках англійської мови

Квітень, Крутікова А.Ю.

 Тематика засідань методичного об’єднання

І засідання (вересень)

1. Вивчення листа МОН № 1/15281-24 від 23.08.2024 “Про організацію 2024-2025 навчального року в закладах загальної середньої освіти”.

2. Обговорення постанови КМУ№841 від 23.08.2024 “ Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні”.

3. Вивчення наказу МОН №836 від 13.06.2024 “ Про внесення змін у методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні”.

4. Опрацювання листа МОН України № 1.1/15776-24 від 30.08.2024 "Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024-2025 навчальному році".

5. Обговорення наказу МОН № 1120 від 09.08.2024 “Про внесення змін до типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти”

6. Вивчення наказу МОН № 1093 від 02.08.2024 “ Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання”.

7. Складання плану роботи методичного об’єднання вчителів іноземних мов на 2024-25 н.р. Внесення корективів до його змісту.

8. Розглянути календарне планування вчителів методичного об’єднання на 2024-25 н.р. та ознайомлення з новими підручниками 7 кл. – НУШ.

9. Підготовка до шкільної та міської олімпіад.

10.  Атестація та проходження курсів післядипломного підвищення кваліфікації.

                                                                            (Відповідальна Кондрашова Т.В.)

ІІ засідання (листопад)

1. Добір дієвих педагогічних інструментів для уроків іноземної мови в основній школі.

(Відповідальна Піщаленко Н.В.)

2. Адаптивне навчання у процесі навчання іноземній мові.

(Відповідальна Василинюк Л.М. )

3. Результати олімпіад.

                                                                        (Відповідальна Кондрашова Т.В.)

ІІІ засідання (січень)

1. Розвиток Soft-skills під час навчання іноземній мові.

(Відповідальна Саліченко А.Ю.)

2.    Гаджети та 3D-окуляри на уроках іноземній мові.

 (Відповідальна Кондрашова Т.В.)

3. Білінгвальне навчання на уроках іноземній мові.

                                                                        (Відповідальна Крутікова А.Ю. )

4. Огляд новинок методичної літератури.

(Відповідальна Кондрашова Т.В.)

IV засідання (березень)

1.    Імерсивне навчання.       

(Відповідальна Потоцька С.І. )

2. Метод мікронавчання на уроках іноземних мов.

                                                                                  (Відповідальна Іващенко Н.П.)

3.    Робота з настроєм учня в молодшій школі.

(Відповідальна Глушко Т.Г.)

V засідання (травень)

1. Аналіз роботи МО за навчальний рік та вироблення перспективних завдань роботи шкільного МО вчителів іноземної мови.

2. Вивчення інструктивного листа Міністерства освіти і науки України «Про порядок закінчення навчального року у 2024-25 н.р»

3. Обговорення пропозицій з планування та корекції планів самоосвіти членів МО вчителів іноземної мови на наступний рік..

                                                                         (Відповідальна Кондрашова Т.В.)