Aquí te proponemos algunas posibilidades que se nos han ocurrido a nosotros. Tu puedes desarrollar alguna de ellas o pensar y llevar a la práctica otras que consideres más oportunas.

¿Podrían elaborar pan durante un taller abierto organizado en un periodo de descanso? ¿O delante de otros compañeros del centro? ¿O de un grupo de padres/madres interesados en aprender a elaborar?

¿Podrían construir paneles explicativos: del proceso de elaboración, de los dibujos y fotos de las observaciones a microscopio, o subir a “Youtube” un vídeo de una grabación de microscopio con comentarios explicativos escritos…?

¿Podrían llevar un microscopio al aula de compañeros de otros cursos y explicar su uso y las posibilidades que tiene ese uso combinado con el teléfono móvil?

¿O algo relacionado con la expresión, comunicación de emociones y el modo de recoger las expresiones que de las mismas hacen quienes conviven con nosotros? No se me ocurre qué puede ser, ¿tal vez una pequeña pieza de teatro que haya sido seleccionada con el profesor/a de alguna de las lenguas y que refleje lo que han trabajado sobre asertividad y empatía a lo largo de la unidad?