Il romanzo di Todd Strasser edito nel 1981 racconta come, anche ai giorni nostri, possa ricrearsi una dittatura perfino in una semplice classe di storia. A causa di un “esperimento” dato vita da un insegnante infatti, un gruppo di ragazzi di un liceo americano si vede coinvolto in una situazione che gli insegnerà una lezione che non dimenticheranno mai. Tutto inizia con un'innocua domanda da parte di una studentessa, Laurie, che si trova protagonista di una rivisitazione di una storia vera, accaduta nel 1967 in California. Da qui inizia un vortice di amicizie instabili e litigi, che quindi dividono i ragazzi in due, chi partecipa e chi invece si oppone fermamente all'Onda, cercando di far ragionare gli amici coinvolti, ormai incapaci di ragionare con la propria testa. Dopo il romanzo, troviamo poi l'omonimo film di Dennis Gansel, pubblicato nel 2008 che racconta la stessa trama del libro, aggiungendo però varie situazioni che vedono vari temi, quali il razzismo, l'adolescenza e la malavita, che rendono quindi il film molto più violento e volgare rispetto al libro originale.

Abbiamo molteplici differenze tra i due, ma entrambi intendono la stessa trama. Prima di tutto, l'ambientazione, invece di trovarsi negli Stati Uniti è in Germania, insieme al fatto che dopo il cambio dei nomi da parte dei personaggi, se ne vedono anche aggiunti di nuovi, come per esempio Mona, inesistente nel libro diventata però quasi essenziale nel film, visto che la si vede aiutare Karo, che prende la parte di Laurie, a cercare di fermare L'Onda con dei volantini. Per quanto riguarda invece un fatto importante della trama, notiamo l'atto di vandalismo di un palazzo da parte di Tim, solo per far conoscere a più gente possibile l'Onda e il suo simbolo. Altri cambiamenti importanti, li vediamo ovviamente nei due finali, uno completamente diverso dall'altro che però, ci insegnano la stessa morale.

Non dimentichiamoci anche di alcuni piccoli dettagli diversi dal libro, come il bacio tra Lisa e Marco durante la festa con i membri dell'Onda; le camicie bianche come uniformi; e invece dell'articolo pubblicato sul Grapevine ci siano invece i volantini di Karo.

Si può dire quindi, che il messaggio che ti trasmettere il libro, sia molto più valido e convincente rispetto a quello che vediamo nel film. Mentre il libro riesce in qualche modo a trasmettere speranza e volontà di riparare gli errori, il film ti mette un' angoscia di come possano diventare pericolose anche le azioni più banali, se fatte all'interno di un gruppo con un'unica volontà e un unico pensiero. Ma alla fine, è proprio questo il vero significato che ci vogliono dare entrambi, voglio farci capire l'importanza della democrazia e dell'unicità del singolo, perché senza di essa tutti saremmo identici gli uni dagli altri e non avremmo niente che ci caratterizza e ci rende appunto, unici. Senza contare che, con una dittatura, non si esprimerebbe più la propria opinione, lasciando le decisioni ad una sola persona senza poter far nulla per poterla fermare.

LA REAZIONE DEI RAGAZZI AD UN DOCUMENTARIO SULLA SECONDA GUERRA MONDIALE

La miseria e l’orrore del film dovevano essere sembrati loro soltanto un altro programma televisivo. Robert Billings, seduto vicino alle finestre, dormiva con la testa sepolta tra le braccia appoggiate sul banco. Vicino alla cattedra, però, Amy Smith si asciugò il viso dalle lacrime. Anche Laurie Saunders aveva l’aria turbata. «So che molti di voi sono sconvolti» disse Ben alla classe. «Ma oggi non ho proiettato questo film solo per provocarvi una reazione emotiva. Voglio che ripensiate a ciò che avete visto e a quello che vi ho detto. Ci sono domande?» Amy Smith alzò subito la mano. «Sì, Amy?» «I tedeschi erano tutti nazisti?» chiese. Ben scosse la testa. «No, in realtà gli iscritti al partito nazista erano meno del dieci percento della popolazione tedesca.» «E allora perché nessuno ha cercato di fermarli?» chiese Amy. «Non lo so con certezza» rispose Ross. «Posso solo supporre che fossero spaventati. I nazisti erano una minoranza, ma una minoranza molto ben organizzata, armata, e pericolosa. Non devi dimenticarti che il resto della popolazione tedesca era disorganizzata, disarmata e spaventata. E aveva anche vissuto un terribile periodo di inflazione, che in pratica aveva lasciato il Paese a pezzi. Forse alcuni di loro speravano che i nazisti fossero in grado di risollevare la società. E comunque, dopo la guerra, la maggior parte dei tedeschi sostenne di non sapere nulla di queste atrocità.» Nelle prime file della classe un giovane di colore di nome Eric alzò con insistenza la mano. «È impossibile» disse. «Come si possono massacrare dieci milioni di persone senza che qualcuno se ne accorga?» «Già» disse Brad, il ragazzo che aveva punzecchiato Robert Billings prima dell’inizio della lezione. «Non può essere andata così.» A Ben fu chiaro che il film aveva appassionato gran parte della classe, e ne fu contento. Era bello che si lasciassero coinvolgere. «Be’» disse a Eric e Brad. «Posso solo dirvi che dopo la guerra i tedeschi hanno dichiarato di non sapere nulla dei campi di sterminio e delle uccisioni.» Laurie Saunders alzò la mano. «Però Eric ha ragione» disse. «Come hanno fatto i tedeschi a restare a guardare mentre i nazisti massacravano la gente e poi sostenere di non saperne niente? Come hanno potuto fare e persino dire una cosa del genere?» «Tutto ciò che posso dirvi io» disse Ben «è che i nazisti erano molto ben organizzati, e temuti. Il comportamento del resto della popolazione tedesca è un mistero: perché non hanno cercato di fermarli, come hanno potuto sostenere di non saperne niente. Noi non sappiamo le risposte, tutto qui.» La mano di Eric si alzò di nuovo. «Tutto ciò che posso dire io è che non permetterei mai a un numero così piccolo di persone di imporsi sulla maggioranza.»

DAL SECONDO CAPITOLO DEL ROMANZO "L'ONDA"

GAIA

Il film "Quasi amici" è basato su una storia storia vera e, pur presentando diversi temi importanti, riesce comunque a divertire e mostrare il profondo valore di una vera amicizia. E' stato prodotto in Francia nel 2011, diretto da Oliver Nakache e Eric Toledano. Il film ha ricevuto numerosi riconoscimenti, tra cui il premio Goya per miglior film europeo 2013.

Philippe, un brillante e ricco uomo di mezza età, non potrebbe desiderare altro: tra gallerie d'arte e concerti di musica classica, la sua vita trascorre quindi tranquilla e piacevole. Purtroppo però, un incidente da parapendio gli provoca la paralisi di tutti e quattro gli arti, rendendolo tetraplegico e con constante bisogno di assistenza. Durante il colloquio per la scelta del nuovo assistente, Philippe, stanco dei soliti "robot" che lo trattano con pietà e compassione, si ritrova a scegliere Driss, un giovane arrogante e irrispettoso lì solo per la pensione mensile che otterrà con un colloquio di lavoro andato male. Proprio la schiettezza di quest'ultimo porterà Philippe ad assumerlo quasi per gioco ed ad iniziare così un'avventura che cambierà profondamente entrambi.

Driss lo tratta come tratterebbe chiunque altro, non dimostra pena nei suoi confronti, anzi lo incoraggia ricordandogli cosa ancora ha. Un esempio è una nottata in cui Philippe soffrì di dolori laceranti e Driss, il quale non sapeva come comportarsi, decise di portarlo semplicemente fuori per prendere un po d'aria, a parlare, a bere e anche a fumare.

Entrambi i personaggi hanno qualcosa da insegnare all'altro, per Driss la consapevolezza di essere davvero utile a qualcuno e non vivere credendosi un peso, e per Philippe la speranza che non tutto è perduto a causa della sua disabilità. Per quest'ultimo infatti la presenza dell'altro diventa quasi indispensabile per poter riaccendere una cosa che non aveva da molto tempo: la semplice voglia di vivere.

Questo film insegna che c'è sempre qualcosa da imparare dagli altri, non per cambiare completamente, ma solo per renderci migliori ogni giorno.

LA FAMIGLIA BELIER

Questo film è stupendo!

Uno dei pochi che trasmette qualcosa ed emoziona!

Ve lo consiglio vivamente, in quanto tratta di temi molto seri, con cui abbiamo a che fare ogni giorno e credo ci possa dare dei consigli per il futuro.

Alcune tematiche importanti nel film secondo me sono: la famiglia, l'amore, la scuola, le proprie decisioni e l'adolescenza. È proprio in quest'ultima che avvengono molti cambiamenti, anche a livello fisico, come a Paula, a cui arrivano le prime mesturazioni. È l'età più bella da vivere fino in fondo, ma anche quella in cui dovremo fare delle scelte decisive per il nostro futuro, come la scelta della scuola superiore.

Nel film, infatti, la protagonista sarò molto confusa di fronte alla proposta di andare in un istituto di canto a Parigi. Il motivo principale è la famiglia, perchè teme che senza di lei i suoi genitori e suo fratello sordomuti non riuscirebbero a sopravvivere e sarebbero isolati dalla società. Infatti, Paula lavorava nella loro fattoria, traduceva a tutti attraverso la lingua dei segni e lavorava sulla loro bancarella dei formaggi.

Un altro tema evidente è l'amore, certamente per i familiari, ma soprattutto per il giovane Gabriel e infine per la passione del canto. Però, esso può essere anche un fattore negativo, in quanto si potrebbero prendere scelte affrettate e sbagliate, che si basano sulla felicità della persona che si ama, come nel caso di Gabriel, che smise di cantare a causa di un litigio con Paula.

Una delle scene sicuramente più toccanti è stata quando al provino di Parigi la protagonista canta una canzone dedicata ai suoi familiari e contemporaneamente traduce con il linguaggio dei segni. È stato significativo perchè la figlia fa capire loro che andando in questa prestigiosa scuola non scapperà e che il canto non è un insulto ai genitori, bensì può trovare il modo di integrarli nella sua passione.

Il ruolo fondamentale è stato quello del professore di canto Fabien, che ha sempre sostenuto la giovane nonostante tutti i problemi ed è riuscito a farle fare un'esibizione con i fiocchi.

Se dovessi dire di avere un “professore” nella mia vita, risponderei subito mio nonno. Lui non mi ha mai abbandonata, nonostante tutto quello che abbiamo passato in famiglia. Un esempio infantile, ma che per me ha avuto grande valore, è quando dovevo fare una recita all'asilo, ma sono scoppiata in lacrime e non volevo salire sul palco. Lui mi ha abbracciata e mi ha asciugato le lacrime con le sue mani enormi, e mi sussurrava che ero la più brava.

Dunque, posso dire che il film trasmette questo significato: nella vita bisogna di sicuro prendere delle decisioni e affrontare situazioni difficili, ma non bisogna far prendere il sopravvento alle emozioni e non bisogna abbandonare le proprie passioni e abilità, perchè saranno proprio queste a portarci lontano.

Per finire, concludo con una domanda: siete sicuri della persona che volete diventare?

EMMA