🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน

1. วิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ และนำไปจัดทำคำอธิบายรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ให้สอดคล้องกับมาตรฐานตัวชี้วัด และผลการเรียนรู้เพื่อนำไปใช้แก้ปัญหา  ด้านจัดการเรียนการสอนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

2. ปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาคณิตศาสตร์และหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ตามหลักสูตรอิงมาตรฐานรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1,5,6 เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

3. ประเมินผลการใช้หลักสูตรอย่างเป็นระบบและนำผลการประเมิน เพื่อนำไปใช้ในการจัด การเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

4. เป็นแบบอย่างทีดี และสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นในการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษาที่สถานศึกษาได้พัฒนาและปรับปรุง

2. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ที่สถานศึกษาได้พัฒนาและปรับปรุง

3. ผู้เรียน ร้อยละ 80 ได้เรียนรู้คำอธิบายรายวิชาที่สถานศึกษาได้พัฒนาและปรับปรุง

🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

1. ร้อยละ 90 ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด

2. ร้อยละ 90 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด