TYDZIEŃ 2

Język polski

W drugim tygodniu będziemy poruszać tematy wiosenne i świąteczne. Poznacie Podlasie i parki narodowe , które znajdują się na jego terenie.

Możecie pracować w dogodnym dla siebie tempie.

Zaczniemy od poznania malowniczej krainy – Podlasia. Aby lepiej poznać tę krainę obejrzyj film, przeczytaj informacje z artykułu, oraz tekst z podręcznika na stronach 76-77.

WMP_akcja_WMP_4_podlaskie.pdf

Po zapoznaniu się z powyższym materiałem odpowiedz w zeszycie na pytania i wykonaj polecenia. Pamiętaj, aby odpowiadać całym zdaniem.

Jeżeli możesz wydrukować poniższą mapę 1 wklej ją do zeszytu. Jeżeli nie, narysuj kontury Polski w zeszycie.

1. Pokoloruj na mapie 1 kolorem zielonym obszar, na którym leży Podlasie.

2. Wpisz do zeszytu nazwy głównych rzek, które przepływają przez tę krainę. (Patrz na drugą mapę). Podpisz rzeki Podlasia na mapie 1.

3. Napisz, jakie gatunki zwierząt występują na terenie Podlasia. (Patrz podręcznik i artykuł).

4. Odpowiedz w zeszycie swoimi słowami, co to jest park narodowy? (Patrz film).

5. Napisz nazwy parków narodowych, które leżą na Podlasiu. Pamiętaj o pisowni wielką liter. (Patrz podręcznik i artykuł).


Wraz z nadejściem wiosny, przyroda budzi się do życia. Rośliny wypuszczają pierwsze pąki, zielenią się listki. Spróbuj zaprosić wiosnę do swojego domu i załóż hodowlę.

*Jeżeli posiadasz doniczkę i ziemię wybierz pierwszą opcję w tabeli. Jeżeli nie posiadasz -wybierz druga wersję.

Jeżeli nie masz potrzebnych materiałów nie musisz wykonywać tego zadania!

* Załóż kartę obserwacji. Prowadź ją przez 3 tygodnie, spostrzeżenia wpisuj do karty według wzoru.

*Po zakończeniu obserwacji napisz WNIOSKI. (Możesz skorzystać z ułatwienia i odpowiedzieć na poniższe pytania).

-Gdzie będzie lepiej rosła roślina, w szafie czy na oknie? Dlaczego?

- Czy należy podlewać roślinę systematycznie, czy wystarczy tylko po zasadzeniu?

- W jakim podłożu najlepiej rośnie roślina? Dlaczego?

-Czy roślinę lepiej zostawić w pomieszczeniu, czy możesz wystawić ją na zewnątrz w mroźny dzień?

- Czy możesz podlać roślinę wodą z dużą ilością soli? Możesz wypróbować. co się stanie.

*Zeskanowaną kartę obserwacji wraz z wnioskami prześlij do nauczyciela. Jeżeli nie masz takiej możliwości zrób zdjęcie karty i wyślij.

Jeżeli nie dasz rady tego zrobić, nie musisz!

Przeczytaj uważnie tekst o wiośnie i przepisz go starannie do zeszytu uzupełniając brakujące litery.

Napisz, jaka to zasada ortografii?

..................................................

Oznaki wiosny

21 marca nadeszła kalendarzowa wiosna. Słońce mocniej g…eje. Wieje wiosenny wiet…yk.
P…ylatują już ptaki z cieplejszych rejonów świata. Zakładają gniazda i składają jaja. T…miele
b…ęczą w k…akach. Ch…ąszcze b…mią w t…cinach. Ludzie pracują w ogródkach- kopią g…ądki.
P… ygotowują ziemię pod uprawę. Będą sadzić i siać warzywa i kwiaty. Cała p…yroda budzi się
do życia. Wszyscy cieszą się z nadejścia wiosny.


Święta!

Wraz z wiosną nadchodzą święta wielkanocne.

Wielkanoc to najstarsze i najważniejsze święto chrześcijańskie. Obchodzimy je na pamiątkę zmartwychwstania Chrystusa. Jest to święto ruchome, które przypada między 21 marca a 25 kwietnia.

*Na stronach z e- podręczników możesz poszerzyć wiadomości o świętach wielkanocnych. Poniżej znajduje się INSTRUKCJA korzystania z e-podręczników

Poznaj zwyczaje świąteczne w Polsce i na świecie.

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_24_113_p1

*Posłuchaj tekstu o symbolach potraw świątecznych, które wkładamy do wielkanocnego koszyka.

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_24_113_p3

*Powtórz wiadomości o częściach mowy i pomaluj gramatyczną pisankę.

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_24_113_p4

INSTRUKCJA

  1. Wejdź na stronę e-podręczniki odszukaj klasę trzecią, część 3 wiosna.

  2. Rozwiń menu z lewej strony (kształt zielonej chmurki)

  3. Wybierz symbol koszyczka z lewej strony (Blog 24. Jak kura z jajkiem)

  4. Wykonaj zadania Temat 112. Wyspa Wielkanocna (symbol nożyczek) oraz Temat 113. Wielkanoc na świecie (symbol samochodu).

Jeżeli zainteresują Cię te ćwiczenia, możesz wykonywać pozostałe zadania ze strony e-podręczniki.

Wykonaj poniższe ćwiczenia

  1. Uzupełnij tekst z nazwami świąt z okresu Wielkiej Nocy, a następnie przepisz starannie uzupełnione zdania do zeszytu.

Wielkanoc

W Wielką ………..……. chrześcijanie zanoszą do kościołów pokarmy, żeby je poświęcić. Pierwszym dniem świąt jest Wielka …………………. . Ludzie dzielą się ………………. , podczas uroczystego niedzielnego ………………………….…. . Dzieci najbardziej lubią drugi dzień świąt, Poniedziałek Wielkanocny, ponieważ wtedy jest ………………………………………….. i można …………………………………………………………………………………….. .



Wyrazy pomocnicze:śmigus- dyngus, Sobota, Niedziela, jajko, śniadanie, polewanie wodą

Pamiętaj, że nazwy świąt piszemy wielką literą, a nazwy zwyczajów – małą.



  1. Z liter, które występują w słowie

ŚWIĘTA WIELKANOCNE

ułóż jak najwięcej wyrazów. Litery mogą występować tylko tyle razy, ile jest ich w podanym słowie.

Sprawdzimy, kto ułoży najwięcej słów. Napiszcie utworzone wyrazy w Wordzie, zapiszcie i prześlijcie na adres mailowy wychowawcy.



  1. Przeczytaj uważnie równoważniki zdań. Do każdego z nich wkradł się drobny błąd. Popraw go i przepisz poprawione zdania do zeszytu. Pisz starannie.

Puszyste pazie na wierzbowych gałązkach.

Biała serwatka w wielkanocnym koszyczku.

Czekoladowy pajączek lubiany przez dzieci.

Wielkanocny pazurek z kajmakiem.

Kolorowa pisarka malowana przez dzieci.

Fajka w majonezie na świątecznym stole.


Zadania z języka polskiego prześlij wychowawcy mailem!!!

5.Doświadczenie

*Na święta pieczemy mazurki i baby. Kucharze starają się aby były pulchne i wyrośnięte.

Chcesz dowiedzieć się, dlaczego ciasto rośnie?

Obejrzyj uważnie doświadczenie pt. „Wulkan w kuchni”. Potem z łatwością odpowiesz na to pytanie.

DLA CHĘTNYCH

Jeśli masz potrzebne składniki w domu, możesz wykonać podobne doświadczenie wspólnie z osobą dorosłą.

Składniki:

  • pół szklanki mąki

  • 2 łyżki proszku do pieczenia

  • wodę

  • barwnik spożywczy lub farbka

  • ocet

  • łyżka

  • miseczka

  • duża miska

  • duży słoik

Do mniejszej miski daj pół szklanki mąki, dwie łyżeczki proszku do pieczenia, dodaj wodę, zamiesza aby powstała konsystencja jogurtu. Dodaj farbkę lub barwnik, zamieszaj. Przelej wszystko do słoika. Aby nie nabrudzić, wstaw słoik do dużej miski. Wlej ocet i obserwuj, co się stanie.

Proszek do pieczenia i wysoka temperatura, działają tak jak soda (proszek) zmieszana z octem na filmiku z doświadczeniem. Wytwarza się wtedy dwutlenek węgla, który spulchnia ciasto.


Matematyka

Przeczytaj kolejne zadania, postępuj zgodnie z poleceniami.

Dzień 1. Temat: Wykonuję obliczenia wagowe. Strona 39 – 40 w podręczniku.

*Prześledź uważnie podpowiedź Oli z zadania 4, zobacz w jaki sposób wykonała obliczenia.

*Rozwiąż w zeszycie zadania: 5, 6, 7, 8 oraz 9.

W zadaniach 6 – 9 napisz obliczenie i odpowiedź (w zad. 7 napisz trzy obliczenia i trzy odpowiedzi) .


Dzień 2. Temat: Wykonuję obliczenia wagowe. Strona 41 w podręczniku.

* Oblicz w zeszycie zadania 4 i 5 ( w zad. 5 napisz trzy obliczenia i trzy odpowiedzi).


Dzień 3.Temat: Wykonuję obliczenia wagowe. Strona 42 w podręczniku.

*Napisz obliczenia i odpowiedzi do zadań 1 – 5. Do zadania 2 możesz zrobić rysunek , łatwiej zrozumiesz treść.

Dzień 4. Temat: Obliczam objętość płynów. Strona 43 w podręczniku.

*Przeczytaj uważnie przypomnienie !!!

* Spróbuj odszukać w domu butelkę o pojemności: 1 litr, pół litra, ćwierć litra, półtora litra.

* Możesz sprawdzić: Ile butelek ćwierćlitrowych zmieści się w butelce litrowej, a ile w półtoralitrowej.

*Napisz w zeszycie obliczenia i odpowiedzi do zadania 1 i 2.


Plastyka

Obejrzyj jak w łatwy sposób wykonać wielkanocne zajączki. Wybierz tę propozycję, która podoba ci się bardziej. Zajączki mogą posłużyć jako świąteczna dekoracja.

Zajączki z rolek po papierze.

Zajączki z papierowej dłoni.

Język angielski

Kontakt do nauczycieli:

3a: Sylwia Szafarz-Zakrzewska: hoffmanowka8b@gmail.com

3b: Renata Brzezińska: brzezinska.ren@gmail.com

3c: Anna Kukuś: szostace2020@gmail.com

WF

Kolejna propozycja do ćwiczeń domowych, zapraszam do zabawy.

· WF w domu https://www.youtube.com/watch?v=6zL8zd1fDZU

· WF w domu https://www.youtube.com/watch?v=9iDTGJ4TU5g