SAINZ DE LA MAZA BENITO, JAVIER (GMaps)

  1. Izena: zuhaitzez zuhaitz orientazioa
  2. Gaia: Gorputz Hezkuntza
  3. Maila: DBH 2.
  4. Proposamenaren aurkezpena edo justifikazioa: orientazioa jarduera egokia da DBHean lantzeko. Nahiz eta lasterketa den joku gisa erabil daiteke, horren ondorioz dibertigarria da eta gainera konpetentzia motorra, beste batzuen artean, lantzen dugu.
  5. Arazo-egoera:
    1. Testuingurua: “Lorategi Botanikoa” zentroko proiekto bat da, proiekto hau Hauspoa-tailer batean aurten landuko dugu. Aurtengo helburua institutuko zuhaitzen izena, ezaugarriak, nola zaintzen diren...ikastea eta idazku batean zuhaitzeen ondoan, ikasitakoa ipintzea da. Gorputz Hezkuntza mintegian lan hau aprobetzatuko dugu orientazio-QR zirkuitoa sortzeko.
    2. Arazoa: institutua zuhaitzez beteta dago. Zuhaitz batzuetan idazku informatzaileak daude eta ondoak QR bat. QR hauek zirkuito bat eratzen dute.
    3. Helburua:
      1. Orientazioa lan egin bitartean zentroko zuhaitzak ezagutzea.
      2. Google maps, QR erabiltzea baita mobila klaseko herramienta gisa ere.
      3. Jarduera físikoa lantzea.
  6. Eginkizuna:
    1. Google maps-en egindako mapa agertzen zaie aurkitu behar dituzten puntuak.
    2. QR code rw aplikazioa mobilan jartzea.
    3. QR-etan agertzen diren galderak erantzun behar dituzue.
    4. QR-ek ahalik eta azkarrena ibili behar duzuen zirkuitua eratzen dute.
  7. Kontuan hartu behar duguna:
    1. Mobil bat bikote bakoitza.
    2. Mobilen bateriak kargatuta.
    3. Aplikazioaren deskarga eginda.
  8. Erabiltako tresnak: