Забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в умов

Мета:

- забезпечити неперервність здобуття дітьми освіти між дошкільною та початковими ланками;

- спрямувати тенденцію розвитку дошкільної та початкової освіти в умовах реформування на засадах Концепції Нової Української Школи;

- визначити пріоритетність особистісно – орієнтовного, компетентністного, діяльнісного, середовищного підходів до розв’язання основних завдань.