El desarrollo del aprendizaje cooperativo en entornos virtuales, a partir del Programa CA/AC adopta unas características específicas, que vienen marcadas por la adaptación de las herramientas de los tres ámbitos al entorno virtual, por la mayor posibilidad del profesor/a de seguir la interacción entre alumnos/as y de poder intervenir y por la posibilidad de desarrollar el trabajo en equipo fuera del entorno escolar con seguimiento del profesor/a. A partir de cómo se abordan estos aspectos en la ponencia incial y en las experiencias presentadas, el debate se guiará con el objetivo de concretar algunes propuestas para seguir avanzando en este ámbito del aprendizaje.