lbutorina63@gmail.com

Тема.Просвітництво і промислова революція дедлайн 01.04

Завдання

І. Перегляньте відео і дайте відповідь на запитання :

1. В якій країні зародилось просвітництво?

2. В якому столітті з'явилась ця течія?

3. Як ви розумієте це поняття?

4. Які верстви населення належали до просвітництва?

ІІ. Опрацюйте документ на стр.185 і дайте відповідь на питання документа

ІІІ. Прочитайте §2 2 ( №9-10), випишіть історичні поняття

Сфотографуйте відповідь і перешліть на мою електронну адресу, вказану на сторінці

Перше квітня

Тема уроку, Промислова революція дедлайн 08.04

Опрацюйте питання № 9 §22 і виконайте завдання:

1. Яка різниця між мануфактурою та фабрикою?

2.Які передумови промислової революції?

3. Заповніть текстову таблицю і відповідь надішліть ( тільки таблицю!!!)

Восьме квітня

Тема уроку.Освічений абсолютизм дедлайн 15.04

Опрацюйте § 23 і виконайте наступні завдання:

1 Ознайомтесь із поняттям "освічений абсолютизм".

2.Прочитайте, що було зроблено в цій сфері такими монархами як: Марією Терезією, Йосипом ІІ,Фрідріхом ІІ, Катериною ІІ.

3.Хто з монархів приділяв увагу питанням освіти, які заходи були проведенні в цій системі?

4.Складіть історичний портрет одного з монархів( на вибір)

Схема - портрет

• Де народився?

• Як опинився на престолі ?

• За що людство пам'ятає цю людину?

• Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?

Увага! Письмово виконуєте завдання № 3-4 і надсилаєте на перевірку

П'ятнадцяте квітня

Тема уроку.Міжнародні відносини дедлайн 22.04

У першій половині XVIII ст. свою військову силу втратили дві європейські держави: Іспанія ( поступившись Австрійській імперії) та Щвеція ( програла Північну війну Росії). В світі провідними країнами стали: Австрія,Англія, Прусія, Росія, Франція.В другій половині XVIII ст. держави почали об'єднуватись у союзи (коаліції), що призвело до нових воєн.

Сьогодні , ви опрацьовуєте питання № 3-5,§ 24 і виконуєте наступні завдання:

1. Із питань № 3, 5 ви виписуєте дати , події, (наслідки можуть бути записані підписанням договору, після завершення кожної війни)

2. Питання № 4 прочитайте і запишіть поділи Речі Посполитої, її територію розділили Австрія, Прусія, Росія. (вкажіть , які території відійшли кому). Хто бажає, може накреслити схему.

І - 1772 р. , до Австрії (.... ) , до Прусії (.... ), до Росії (.....)

ІІ - 1793 р

ІІІ - 1795 р

Виконайте завдання і надішліть

Двадцять друге квітня

Тема уроку. Англійські колонії в Північній Америці дедлайн 29 .04

Опрацюйте § 25 ( 1-4) та виконайте наступні завдання.

1.Заповніть дві текстових таблиці

Двадцять дев'яте квітня

Тема уроку. Утворення США дедлайн 06.05

Перегляньте відео і спробуйте відповісти на запитання:

1.Які наслідки мало "Бостонське чаювання" Чи можна вважати його початком війни?

2.Чому американці довірили Дж.Вашингтону очолити армію?

3. Назвіть авторів Декларації незалежності та історичне значення цього документу.( стр.217)

4. Який документ остаточно затвердив утворення США?

5. Назвіть події, які відбулися в : 1776, 1783,1787

Шосте травня

Тема уроку. Практичне заняття. Повсякденне життя в країнах Західної Європи у XVIII ст. дедлайн 13.05

Увага! Теми у підручнику немає, тому я пропоную вам обрати тему , яка вам більш до вподоби та створити презентацію

Перелік тем:

1. Життя міського населення (житло, хатнє начиння ...)

2. Особливості побуту сільського населення( житло, хатнє начиння. посуд...)

3. Мода ( заможні, простий люд, жінки, чоловіки)

4. Дозвілля ( можна поєднати місто з селом, як проводили час заможні люди і селяни)

5. Харчування людини періоду Нового часу

6. Становище жінки в період Нового часу.

Завдання обов'язкове для виконання

Тринадцяте травня

Тема уроку. Китай та Японія в XVI - XVIII ст. дедлайн 20.05

Шановні учні! Параграф 27 досить об'ємний , тому спробуємо даний матеріал систематизувати у порівняльну таблицю за даними критеріями

Рекомендації щодо заповнення таблиці:

а) у графу "економічний розвиток" запишіть види господарства, якщо є ремесло вкажіть;

б) території власні та ті , що завоювали;

в) у графі "винаходи, досягнення" яка країна чим представлена

Двадцяте травня

Тема уроку. Індія в XVI - XVIII ст. дедлайн 27.05

Перегляньте презентацію. випишіть правителів Індії, дати та події, пересилати не потрібно

Двадцять сьоме травня

Підсумковий урок

Дякую всім за старання