Виконайте завдання, сфотографуйте і надішліть на мою електронну адресу вказану на сторінці

Виконайте завдання і надішліть

Відповідь надішліть

1.Яким скульптор хотів показати Ю.Цезаря?

2.Чому проти нього виникла змова?

3.Що означає вислів " І ти, Бруте!"

ІІ . Робота з підручником.

Розгляньте хмаринку на стр.179 та складіть розповідь про Ю.Цезаря, використовуючи інформацію з хмаринки.

Виконайте завдання і відповідь надішліть

Чотирнадцяте квітня

Тема уроку. Сім'я та виховання у Давньому Римі дедлайн 17.04

Увага! Перегляньте відео і зверніть увагу на сімейне виховання та навчання дітей у Римі.

Після перегляду спробуйте відповісти на запитання:

1.Хто стояв на чолі римської сім'ї?

2.Яке найбільше свято відзначали у сім'ї римлянї?

3.Як можна було дізнатись стороннім людям про народження дитини у сім'ї?

4.Для чого дітям дарували амулети?

5.У якому віці діти розпочинали навчання?

6.Чого навчали дітей у школі?

7.Хто виховував патріотичні почуття у дітей?

8.Яка роль жінки у римському суспільстві?

Відповідь має бути короткою (одним- двома реченнями) Виконане завдання,надішліть!

Сімнадцяте квітня

Тема уроку. Узагальнення з теми "Рим за часів республіки та царської доби" дедлайн 21.04

Сьогодні ви будете працювати з тестами, дуже цікаво, сподіваюсь вам сподобається

Скопіюйте адресу і вставте в пошукову строку:https://naurok.com.ua/test/davniy-rim-za-carsko-ta-respublikansko-dobi-240370.html потім натисніть на назву тесту,натисніть на картинку"тестування", Далі напишіть своє ім'я і прізвище і натисність "почати тест" Далі оберіть правильну відповідь і натисніть на неї. після завершення тесту побачите свою оцінку, сфотографуйте її і надішліть мені. Всім удачі!

Двадцять перше квітня

Тема уроку. Становище рабів у Римі. Гладіаторські бої дедлайн 24.04

Увага! Учні перегляньте відео про гладіаторські бої

1. У своїх зошитах запишіть пояснення термінів :гладіатор, гладіус

2. При перегляді зверніть увагу на учасників гладіаторських боїв

3. Як визначали переможців і як ставились до переможених?

4.Чи були гладіаторські бої заборонені?

Питання 2-4 виконайте усно. Надсилати мені не потрібно

Двадцять четверте квітня

Тема уроку. Утворення Римської імперії.Правління Октавіана Августа

дедлайн 28.04

Сьогодні ви працюєте над питаннями № 1-2 § 48, або переглядаєте відео і виконуєте наступні завдання

1.Запишіть роки правління Октавіана Августа

2.Перерахуйте титули та звання Октавіана Августа

3.Які реформи запровадив новий імператор?

Виконані завдання надішліть

Двадцять восьме квітня

Тема уроку. Практична робота. Правління Ю.Цезаря та О.Августа дедлайн 05.05

Сьогодні вам необхідно порівняти діяння двох правителів Риму. Заповніть порівняльну таблицю

Виконайте завдання і надішліть

Пя'те квітня

Тема уроку. Кризові явища в Римській імперії дедлайн 08.05

Сьогодні ви працюєте над § 52 і виконуєте слідуючі завдання.

1.Виписати в зошити нові поняття

2.Описати становище колонів у Римі , чим вони відрізнялися від рабів?

3.Заповнити порівняльну таблицю " Реформи Діоклетіана та Константина"

Виконати завдання і надіслати на перевірку

Восьме травня

Тема уроку. Виникнення християнства дедлайн 12.05

Опрацюйте § 51 і виконайте завдання:

1.У зошити випишіть нові поняття:християнство, Євангеліє, церква.

2.Запишіть,які події відбулися в : І ст., 313р, 394 р.

3. Поміркуйте :

а) чому відбувалися гоніння на християн?

б) чи зберігається значення повчань Ісуса сьогодні?

Увага! Запитання № 1-2- письмово, № 3 а, б - усно.

Дванадцяте травня

Практична робота. Культура давнього Риму дедлайнн 15.05

1. Опрацюйте завдання на стр.186-188 та заповніть порівняльну таблицю ( зробіть за моїм зразком)

2. Визначте архітектурні споруди та їхнє призначення ( завдання на стр. 188 "діємо : практичні задання"

3. Ознайомтеся з рубрикою " Цікаво знати"і дайте відповідь на запитання:

а) що означали 12 щитів, яких проносили по Риму;

б) коли у глибокій давнині римляни святкували Новий рік;

в) через кого боги виражали свою волю на землі

Цікаво знати

Римляни вважали себе народом Марса — бога війни. У глибоку давнину новий рік у Римі починався з березня — місяця, присвяченого Марсу. У березні під час священної церемонії по Риму проносили 12 щитів свого божественного покровителя.

Римлянин міг сумніватися в існуванні богів, але був зобов’язаний показувати шану до них. Розраховуючи на допомогу богів, стародавні римляни намагалися дотримуватися всіх обрядових правил, а також ритуалів. Усі важливі справи римляни починали лише після того, як поворожили й дізналися про ставлення до них богів.

Жерці вбачали волю богів у поведінці тварин, птахів, у природних явищах, принесених жертвах, в усьому незвичному. За несприятливих передбачень жерці могли навіть відкласти військовий похід.

Виконайте завдання та надішліть

П'ятнадцяте травня

Тема уроку . Рим та життя його мешканців дедлайн 19.05

Перегляньте презентацію та зробіть короткий конспект для себе в зошитах

Дев'ятнадцяте травня

Тема уроку. Слов'яни на території України дедлайн 22.05

1.Опрацюйте § 54 та накресліть схему подану нижче ,в зошити

2. За ілюстрацією на сторінці 212 , запишіть зображені заняття слов'ян

Двадцять друге травня

Тема уроку . Падіння Західної Римської імперії

Перегляньте презентацію та перекресліть у зошити дві текстові таблиці.

Двадцять шосте травня

Шановні учні! Ми разом з вами опрацювали всі теми , які були заплановані на період карантину.

У нас залишився урок - повторення тому, у вас є можливість допрацювати ті теми , які ви випадково пропустили, або забули надіслати. Дякую всім за старання.