Очень часто учителя - руководители индивидуальных итоговых проектов задают вопрос: "А как быть с темами и проблемами проектов: их придумывают учащиеся или конкретные темы предлагает учитель?"

Ответ на этот вопрос такой: Тему должен выбрать и по возможности сформулировать сам ребенок. А учитель при этом помогает, советует, рекомендует.

Можно говорить о следующих требованиях к тематике индивидуальных учебных проектов:

1) Они должны способствовать развитию знаний учащихся в различных предметных областях.

2) Они должны быть интересны для учащегося.

3) Темы должны быть посильными, учащиеся реально должны достигнуть результата, используя те ресурсы, которые есть: технические возможности школы, знания и умения самого ребенка, время, которое отводится на выполнение проекта и др.

4) Тематика проектов должна быть актуальной, важной, отвечающей специфике нашего времени.