手創幫 瘋旅社 (生態)

1.概念階段

• 依據學生平日常見或生活所需之事物，來引發其創作作品或解決問題的動機，再透知識、手作技術教學，來引導其自行解決問題的邏輯思維與能力。

• 本作品參考常見的家政課程 "手編毛線作品"，來延伸學生思考除手編，也可以透過跨領域思維、科技導入，使的毛線編織更加簡易、迅速。

2.設計階段

• 作品概念與結構分析

• 材料認識與選擇討論

• 作品設計書、3D 繪圖

  • 可依據需求變更作品編織尺寸、結構，並透過 3D 建模確定作品的可行性、工法及材料的評估。

  • 藉由 3D 建模過程訓練學生之空間邏輯能力。

3.手作階段

• 工具

  • 木作：手工鋸、線鋸機、(小)圓鋸、鑽台、砂紙機、夾具、製具...等。

  • 電作：螺絲起子、尖嘴鉗、斜口鉗...等。

• 材料

  • 木料：實木角料、木板

  • 五金：鐵板蝶帽、螺絲、墊片、木工釘

  • 其他：砂紙、木工膠、保護漆、壓克力顏料...等。

• 工法說明與教學

  • 鋸：手鋸、線鋸、(小)圓鋸、製具(製作與使用)

  • 鑽：鑽台、鑽頭、圓穴鋸

  • 磨：砂紙、砂紙機

  • 接：木工膠、夾具

  • 漆：研磨、色漆、保護漆

• 分組教學：採兩人一組，便於設計討論與製作協同，以提升學習價值及降低手作難度。

4.參考資料

• 實踐居住正義「獨居蜂旅館」搶救大作戰 (新聞深呼吸)

• 畢氏定理 - 維基百科，自由的百科全書

• 包租公 の 獨居蜂旅舍

• (書籍) 最簡單的家庭木工

• (書籍) 寶貝房間的木工遊戲

圖一、 作品 3D 示意圖 (點選下列圖面可檢視 3D 視圖)

4F 竹管屋

3F 玻璃管屋(360度全視角生態觀察)

2F 壓克力半隔板(可180度生態觀察)

1F 土角屋

5.衍生創作

• 工具：雷雕、組合屋、材料包

• 材質：現有的竹管、玻璃管、壓克力、土稻穀，可再新增對榫木板、廢紙、木屑、樹枝、竹條、吸管和屋中樹...等因應在地需求與資源 (各地獨居蜂類差異、個人擁有資源也不同，更多元化的設想，以便於更大範圍適用與建置成本將低)。