W-光陰似箭 (拼板)

1.概念階段

  • 依據學生平日常見或生活所需 (如時鐘)，來引發其創作作品或解決問題的動機，再透知識、手作技術教學，來引導其自行解決問題的邏輯思維與能力。

  • 技術分級 (預計學習時數)

    • Level 1：3D 繪圖軟體學習與作品設計 (2~4hr)

    • Level 2：認識木料材質特性、工法技巧，透過鋸、拼、鑽、磨、漆等技法，學習基礎木作工藝，並實際體驗及手作原木松板作品 (4~6hr)

作品參考圖

2.設計階段

3.手作階段

  • 工具

    • 木作：手工鋸 (線鋸機、圓鋸備用)、鑽台/木工鑽頭、砂紙機、挫刀、夾具...等。

    • 組裝：螺絲起子、尖嘴鉗、手釘槍、鐵鎚...等。

    • 塗漆：漆刷。

    • 學生自備：鉛筆、長尺、圓規、美工刀、塗色工具和顏料。

  • 材料

    • 木料：木板

    • 電子：靜音鐘機芯、鐘指針

    • 其他：粗/細砂紙、木工釘、木工膠、壓克力顏料、環保木工漆、螺絲、鐵絲...等。

  • 工法說明與教學

    • 鋸：手鋸、線鋸、(小)圓鋸

    • 併：木工膠、夾具、釘槍

    • 鑽：鑽台、鑽頭、圓穴鋸

    • 磨：砂紙、砂紙機

    • 漆：研磨、色漆、保護漆

  • 分組教學：採兩人一組，便於設計討論與製作協同，以提升學習價值及降低手作難度。

(圖3)

(圖1)

(圖2)

(圖4)

(圖5)

4.使用階段

  • 本次學習預計的成品示意圖 (點選下列圖面可檢視 3D 視圖)，學生可任選一種，再依自己需求調整規格。

Design A. 拼木方框鐘 (參考圖2)

Design B. 拼木曲面鐘 (參考圖3)

6.其他

「你們要愛惜光陰，用智慧與外人交往。  言語要常常帶著和氣，好像用鹽調和，就可知道該怎樣回答各人。」(歌羅西書 4:5-6 節)