致使 tì-sú
導致，以致於。例：攏是你傷倖伊，才致使伊今仔日會變按呢。Lóng sī lí siunn sīng i, tsiah tì-sú i kin-á-ji̍t ē pìnn án-ne. (都是你太寵他，才導致他今天會變成這樣。)
層 tsàn
計算樓房、階梯等重疊、累積物的單位。例：三層樓仔 sann tsàn lâu-á(三層樓房)。
層 tsân
1.計算重疊、累積物單位。例：三層肉 sam-tsân-bah(五花肉)。
2.計算事件的單位。例：三層代誌 sann tsân tāi-tsì(三件事情)。件
現此時 hiān-tshú-sî 又唸作hiān-tsú-sî
現在、目前。例：現此時的人攏較會曉享受。Hiān-tshú-sî ê lâng lóng khah ē-hiáu hiáng-siū. (現在的人都比較懂得享受。)
體制 thé-tsè
就是 tō sī 又唸作tsiū sī、tiō sī
就是、正是。表示確定的語氣詞。例：伊就是阿爸定定提起的李先生。I tō sī a-pah tiānn-tiānn thê-khí ê Lí--sian-sinn. (他就是爸爸常提起的李先生。)
會當 ē-tàng
可以。能夠、做得到。例：第一个要求我會當答應你，第二个我就愛閣考慮一下。Tē-it ê iau-kiû guá ē-tàng tah-ìng--lí, tē-jī ê guá tō ài koh khó-lī--tsi̍t-ē. (第一個要求我可以答應你，第二個要求我就得再考慮一下才行。)
毋但 m̄-nā 又唸作m̄-niā
1.不只、不但。例：我看伊做的歹代誌毋但按呢爾爾。Guá khuànn i tsò ê pháinn tāi-tsì m̄-nā án-ne niā-niā. (我看他做的壞事不只這樣而已。)
2.不只。表示前一句話的語意尚未完結，還有承接下面的語意。例：伊毋但寄付錢，閣去做義工。I m̄-nā kià-hù tsînn, koh khì tsò gī-kang. (他不只捐錢，還去當義工。) 不但
內底 lāi-té/lāi-tué
裡面、內部。例：這跤皮箱內底貯啥物？Tsit kha phuê-siunn lāi-té té siánn-mih? (這只皮箱裡面裝什麼東西？)
佮 kah
1.和、及、與、跟。例：我欲佮伊來去看電影。Guá beh kah i lâi-khì khuànn tiān-iánn. (我要跟他去看電影。) 以及、交
2.搭配。例：食魚食肉，也著菜佮。Tsia̍h hî tsia̍h bah, iā tio̍h tshài kah. (吃多了大魚大肉，也得要搭配一些蔬菜。)
3.附帶。例：頭家！佮兩枝蔥仔好無？Thâu-ke! Kah nn̄g ki tshang-á hó--bô? (老闆！附送兩根蔥好嗎？)
4.適合、相合。例：佮意 kah-ì(喜歡)、佮喙 kah-tshuì(合口味)。
歌詩 kua-si
詩歌、歌謠。臺灣民間歌詩常以一組或多組「四句聯」(sì-kù-liân)的韻文形式來唱唸。
形式 hîng-sik
1.事物的形狀或結構。
2.事態的表面。
重複 tiông-ho̍k
吟唱 gîm-tshiùnn
修辭 siu-sû
手路 tshiú-lōo
1.特殊的手藝、手法。例：伊捌足濟種做瓷仔的手路。I bat tsiok tsē tsióng tsò huî-á ê tshiú-lōo. (他懂得很多種做瓷器的專門技術。) 手藝
2.指一般的行事方式。例：伊這款做法手路傷粗啦。I tsit khuán tsò-huat tshiú-lōo siunn tshoo--lah. (他這樣的做事手法太過粗魯了。)
引𤆬 ín-tshuā
指引、帶領。例：學工夫，若有人引𤆬，較緊學上手。O̍h kang-hu, nā ū lâng ín-tshuā, khah kín o̍h tsiūnn-tshiú. (學習技藝，如果有人引導，比較快熟練。)
𤆬 tshuā
1.帶領、引導。例：𤆬頭 tshuā-thâu(帶頭)。帶
2.照顧、養育。例：伊共人𤆬囡仔。I kā lâng tshuā gín-á. (她幫別人照顧小孩。)
3.引誘、誘拐。例：伊偷𤆬人的囡仔去賣。I thau tshuā lâng ê gín-á khì bē. (他偷偷引誘別人的小孩去賣。)
讀者 tho̍k-tsiá
閱讀書報雜誌文章的人。