Like, love, hate, etc

El uso de verbos como can, love, y like con preposiciones y sus formas verbales es fundamental en inglés, ya que estos verbos tienen estructuras muy específicas y significados que cambian según cómo se usen. Vamos a desglosar cómo funcionan.

1. "Can"

"Can" es un verbo modal, lo que significa que se usa para expresar capacidad, posibilidad o permiso. Los verbos modales son diferentes a los verbos regulares en inglés, ya que no requieren "to" cuando se usan con otro verbo (excepto en algunas formas como el infinitivo).

a) "Can" para expresar habilidad o capacidad:

"Can" se usa para hablar de lo que alguien es capaz de hacer, o lo que es posible. Se utiliza con el verbo principal en su forma base (sin "to").

• Ejemplos:

  • "She can swim very fast." (Ella puede nadar muy rápido.)

  • "I can speak three languages." (Yo puedo hablar tres idiomas.)

b) "Can" para permiso:

También se usa para pedir o dar permiso.

• Ejemplos:

  • "Can I go to the bathroom?" (¿Puedo ir al baño?)

  • "You can leave when the bell rings." (Puedes salir cuando suene la campana.)

c) Formas verbales de "can":

"Can" no cambia en tiempo (presente, pasado, futuro), pero su forma en el pasado es could.

• Ejemplo de "could":

  • "When I was young, I could run faster." (Cuando era joven, podía correr más rápido.)

Nota: "Can" no necesita preposición al usarse con un verbo. Sin embargo, se puede combinar con otras palabras, como en preguntas de permiso o capacidad.

2. "Love" y "Like"

"Love" y "like" son verbos que se utilizan para expresar gustos o preferencias hacia algo o alguien. A diferencia de "can", estos verbos suelen ir seguidos de un sustantivo o de un gerundio (forma en -ing), que indica la acción que se disfruta o se prefiere. Estos verbos pueden tomar ciertas preposiciones dependiendo de lo que se quiere expresar.

a) "Love" con preposiciones y formas verbales:

• "Love" + sustantivo 

  • "I love music." (Amo la música.)

  • "I love my mom / house." (Amo a mi mamá / mi casa.)

• "Love" + gerundio: 

  • • "She loves swimming." (Ella ama nadar / la natación = tiene dos significados/.)

    • "They love traveling." (Ellos aman viajar.)

• "Love" + preposición (raramente): "Love" no requiere preposiciones como "to" o "for" para indicar lo que se ama. Sin embargo, hay algunas frases fijas que usan preposiciones con "love". Cuando se usa 'to', normalmente es porque lo que sigue es un verbo y se refiere a una actividad o deporte que uno ama hacer.

• TO es la preposición que en español se traduce como -ar, -er, -ir

  • Ejemplo:

    • "I love to swim." (Amo nadar = tiene sólo una traducción)

    • "He loves to play soccer." (Él ama jugar al fútbol.)

b) "Like"  

"Like" funciona de manera similar a "love" en cuanto a la estructura, pero la diferencia está en la intensidad del sentimiento. Se usa para hablar de gustos o preferencias más suaves que "love".

• "Like" + sustantivo  

  • Ejemplos:

    • "I like chocolate." (Me gusta el chocolate.)

    • I like Alex = Alex me cae bien (no es atracción, es que te agrada como persona)

• • "Like" + gerundio:

    • Ejemplos:

      1. She likes reading books." (A ella le gusta leer libros.)

      2. "We like playing video games." (Nos gusta jugar videojuegos.)

• "Like" + preposición (en algunas expresiones): Aunque no es común usar "like" con preposiciones, en algunas expresiones sí se usan ciertas preposiciones para conectar las acciones o preferencias con el sujeto o el objeto.

  • Ejemplo:

    • "She likes to run every morning." (A ella le gusta correr todas las mañanas.)

Resumen de formas verbales y preposiciones:

Can

can

no se usa con gerundio

no se usa con preposiciones

se usa con verbo en sfv o forma simple

"She can swim."

Love

love se usa con sustantivos, con  to y con -ing: "love to do something", I love swimming, I love to swim

Like

se usa con sustantivos, con to y con -ing: "She likes reading." / "She likes to read."

En resumen:

• "Can" es un verbo modal que expresa habilidad o permiso, y no requiere preposición ni infinitivo cuando se usa con otro verbo.

• "Love" y "Like" expresan preferencias o gustos y se siguen de un sustantivo o gerundio (-ing) sin preposición. Sin embargo, pueden ir acompañados de "to" cuando se usan con infinitivo en algunas frases.

Activity 1

1. /kæt/

2. /ʃʊp/

3. /tʃɪk/

4. /dɔɡ/

5. /bɪn/

6. /mɛt/

7. /ɪnˈtɛns/

8. /fɔːrm/

9. /hænd/

10. /ˈsɛkənd/

Respuestas al Ejercicio 1: Transcribe Phonemic Symbols to Words

1. /kæt/ → cat

2. /ʃʊp/ → shop

3. /tʃɪk/ → chick

4. /dɔɡ/ → dog

5. /bɪn/ → bin

6. /mɛt/ → met

7. /ɪnˈtɛns/ → intense

8. /fɔːrm/ → form

9. /hænd/ → hand

10. /ˈsɛkənd/ → second

Exercise 2: Identify the Correct Word from the Phonemic Transcription

Instructions: Choose the correct word based on the phonemic transcription.

1. /tʃɪk/
   a) chick
   b) check
   c) chip
   d) chap

2. /kæn/
   a) can
   b) man
   c) fan
   d) ran

3. /bɛt/
   a) bit
   b) bet
   c) bat
   d) bot

4. /æks/
   a) axe
   b) ask
   c) act
   d) ax

5. /pʊl/
   a) pull
   b) pool
   c) bull
   d) pill

Respuestas al Ejercicio 2: Identify the Correct Word from the Phonemic Transcription

1. /tʃɪk/

   • a) chick

2. /kæn/

   • a) can

3. /bɛt/

   • b) bet

4. /æks/

   • b) axe

5. /pʊl/

   • a) pull

Exercise 3: Minimal Pairs Practice

Instructions: Transcribe each of the following pairs into phonemic symbols. Pay attention to the small differences in pronunciation.

1. "bit" / "beat"

2. "cap" / "cup"

3. "ship" / "sheep"

4. "bat" / "bet"

5. "man" / "men"

Exercise 4: Sentence Transcription

Instructions: Transcribe the following sentences into phonetic symbols.

1. "The cat sat on the mat."

2. "She will ship the big box."

3. "I love the black hat."

4. "My mom made a cup of tea."

5. "They met at the park."

Respuestas al Ejercicio 3: Minimal Pairs Practice

1. "bit" / "beat"

   • bit → /bɪt

   • beat → /bit

2. "cap" / "cup"

   • cap → /kæp

   • cup → /kʌp

3. "ship" / "sheep"

   • ship → /ʃɪp

   • sheep → /ʃiːp

4. "bat" / "bet"

   • bat → /bæt

   • bet → /bɛt

5. "man" / "men"

   • man → /mæn

   • men → /mɛn

Respuestas al Ejercicio 4: Sentence Transcription

1. "The cat sat on the mat."
   → /ðə kæt sæt ɒn ðə mæt/

2. "She will ship the big box."
   → /ʃi wɪl ʃɪp ðə bɪɡ bɒks/

3. "I love the black hat."
   → /aɪ lʌv ðə blæk hæt/

4. "My mom made a cup of tea."
   → /maɪ mɑm meɪd ə kʌp ʌv ti/

5. "They met at the park."
   → /ðeɪ mɛt æt ðə pɑrk/