Kita memimpikan murid-murid yang ...
Kita percaya bahwa murid adalah ...
Di sekolah, kita mengutamakan ...
Murid di sekolah kita sadar betul bahwa ...
Kita, warga di sekolah ini yakin untuk ...
Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa ...
Apakah kita memimpikan murid-murid yang berprestasi dan memiliki integritas tinggi, serta mampu menjadi pemimpin di masa depan?
Apakah kita percaya bahwa murid adalah aset berharga bangsa, yang perlu dididik dengan penuh perhatian dan kasih sayang?
Apakah di sekolah, kita mengutamakan pembelajaran yang holistik, mengembangkan baik aspek akademik maupun karakter?
Apakah murid di sekolah kita sadar betul bahwa kerja keras dan ketekunan adalah kunci keberhasilan dalam mencapai cita-cita?
Apakah kita, warga di sekolah ini yakin untuk selalu mendukung dan memfasilitasi setiap upaya murid dalam meraih prestasi terbaik?
Apakah kita dan warga di sekolah ini paham bahwa pendidikan adalah proses berkelanjutan yang memerlukan kolaborasi antara guru, murid, dan orang tua?
Apakah kita memimpikan murid-murid yang selalu bersemangat untuk belajar dan mengembangkan potensi mereka secara maksimal?
Apakah kita percaya bahwa murid adalah individu yang unik dengan bakat dan kemampuan yang berbeda-beda, yang perlu didukung dan dibimbing untuk mencapai keberhasilan?
Apakah di sekolah, kita mengutamakan pembelajaran yang inklusif dan ramah, yang mendorong partisipasi aktif serta mengembangkan keterampilan kritis dan kreatif?
Apakah murid di sekolah kita sadar betul bahwa setiap usaha dan kerja keras yang mereka lakukan adalah investasi untuk masa depan mereka yang lebih baik?
Apakah kita, warga di sekolah ini yakin untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inspiratif, di mana setiap murid merasa dihargai dan termotivasi untuk mencapai tujuan mereka?
Apakah kita dan warga di sekolah ini paham bahwa pendidikan adalah kunci untuk membuka peluang dan mengubah dunia, sehingga kita bersama-sama berkomitmen untuk mendukung setiap murid dalam perjalanan belajar mereka?
Apakah kita memimpikan murid-murid yang bersemangat dalam belajar dan terus mengembangkan potensi diri?
Apakah kita percaya bahwa murid adalah individu yang unik dengan kemampuan dan bakat yang berbeda-beda?
Apakah di sekolah, kita mengutamakan pendidikan karakter dan pengetahuan akademis secara seimbang?
Apakah murid di sekolah kita sadar betul bahwa usaha dan kerja keras adalah kunci kesuksesan?
Apakah kita, warga di sekolah ini yakin untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung?
Apakah kita dan warga di sekolah ini paham bahwa kerjasama dan saling menghormati adalah dasar komunitas yang kuat?
Visi
Pengetahuan, Iman dan Karakter adalah tujuan akhir dari pendidikan kami
Misi
Memberikan pengalaman dan lingkungan belajar berkualitas untuk menumbuhkembangkan bakat dan minat anak dari kecil hingga dewasa.
▪ Apakah visi sekolah kita selama ini sudah selaras dengan cita-cita kita untuk murid?
▪ Adakah yang ingin disesuaikan atau ditambahkan dari visi sekolah kita?
Jika iya, apa saja? Tuliskan masukan
Rincikan
Sikap dan perilaku,
Kolaborasi,
Kegiatan dan
Langkah konkrit
Oleh
murid,
guru,
kepala sekolah,
orang tua
yang mencerminkan visi yang dirumuskan
Contoh
(a) Guru masuk tepat waktu, ramah kepada anak, mengajar dengan menyenangkan;
(b) Orang tua yang mendampingi anak belajar;
(c) Murid yang disiplin dan sopan terhadap guru; dan lainnya.