ARTE 3A

SETTIMANA 1-6 GIUGNO

Nessuna attività richiesta.

SETTIMANA 25-30 MAGGIO

Nessuna attività richiesta per questa settimana .

SETTIMANA 18-23 MAGGIO

Buongiorno ragazzi,

Questa settimana parliamo del ultimo elemento della grammatica dell'arte : LE FORME.

Giuseppe Arcimboldo è stato un pittore italiano, noto soprattutto per le sue “Teste Composte“, ritratti burleschi eseguiti combinando tra loro, oggetti o elementi dello stesso genere (prodotti ortofrutticoli, pesci, uccelli, libri, ecc …).

Guardate il video per capire meglio:

Dopo che avete guardato il video provate di realizzare anche voi un ritratto usando immagini di frutta e verdura ritagliati dai volantini pubblicitari dei supermercati. Altrimenti potete semplicemente disegnare un ritratto formato di frutta, verdura, libri, fiori ecc.

Sono convinta che mi arriveranno dei lavori straordinari, bellissimi !

Buon lavoro ! maestra Valentina


SETTIMANA 11-16 MAGGIO

Buongiorno ragazzi,

Ho pensato ad un’immagine da abbinare alle sensazioni di “temperatura” date dai colori caldi e dai colori freddi, e ne è venuto fuori questo lavoro con un sole ed una luna (mare). Il sole evoca il calore, il fuoco, e quindi la gamma dei colori caldi, mentre la luna(mare) evoca il freddo e la notte con la gamma dei colori freddi. Puoi scegliere uno di questi due disegni che ti ho proposto, riproducilo su un foglio A 4 puoi inizia a colorare.

Su un foglio diviso a metà nel senso orizzontale disegna un cerchio e sulla parte sinistra disegna una mezzaluna e sulla parte destra un mezzo sole. Invece nel altro disegno dividi un foglio nel senso verticale in alto disegni il sole e in basso le onde del mare.

Puoi devi colorare le due parti del disegno con colori caldi per il sole e con colori freddi per la luna o il mare. Potete usare i pastelli, pennarelli o le tempere.

Buon lavoro !! maestra Valentina


SETTIMANA 4 - 9 MAGGIO

Nessuna attività richiesta per questa settimana.


SETTIMANA 27 APRILE - 2 MAGGIO

Buongiorno ragazzi,

Andiamo avanti anche questa settimana a conoscere i colori.

L'argomento nuovo è COLORI CALDI E FREDDI


Dopo che avete visionato questo video con attenzione, dovete realizzare il cerchio dei colori caldi e freddi. E' molto semplice!!

Per realizzarlo vi serve un foglio A4 piegato a metà.

Potete usare il compasso per disegnare la ruota.

Buon lavoro !! maestra Valentina

SETTIMANA 20-25 APRILE

Buongiorno ragazzi,

Eccoci qua.. anche questa settimana parliamo dei colori, nello specifico di colori primari e secondari.

In pittura si definiscono colori primari quelli che non si possono ottenere dalla miscela di altri colori. I colori primari sono giallo, blu e rosso.

Mischiando due colori primari si ottengono i colori secondari.

  • giallo + rosso = arancio

  • giallo + blu = verde

  • rosso + blu = viola

Mettiamo il foglio in senso verticale. Con la matita ed il righello disegniamo 3 quadrati di 3 cm di lato sulla parte superiore del foglio. Coloriamo il primo quadrato giallo, il secondo blu ultimo rosso.

Ora realizziamo la tavola dei colori primari e secondari.

Con il giallo disegniamo e poi coloriamo un quadrato sotto quello precedente, di fianco, lasciando un po' di spazio ne coloriamo uno rosso. In un vasetto mettiamo il giallo con un po' di rosso, mescoliamo e otteniamo l'arancione. Con questo colore pitturiamo il terzo quadrato.

Ora prendiamo il rosso e il blu per pitturare un' altra fila di quadrati. Mescoliamo i due colori e otteniamo il viola

Infine prendiamo il giallo e il blu per l'ultima fila di quadrati, li mescoliamo e otteniamo il verde.


Ecco la tavola dei colori primari e secondari :

Per realizzare questo lavoro ci servono le tempere, altrimenti si possono usare i pennarelli e le matite colorate. Sarà bello ugualmente, non vi preoccupate.

Ascoltate una canzone , carina secondo me, con i colori primari e secondari.

Vi mando un link di un gioco, prova di farlo per vedere se conosci i colori primari e secondari .

https://www.bancadelleemozioni.it/flash/flash01/colori03.html

Buon lavoro ! Maestra Valentina

SETTIMANA 6-18 APRILE

Questa settimana andiamo a conoscere un altro elemento della grammatica dell'arte , il terzo elemento IL COLORE.

IL COLORE


I colori non sono una caratteristica degli oggetti ma della luce che li colpisce. Se facciamo passare un raggio del sole, attraverso un prisma di vetro, si scompone rendendo visibili i colori, gli stessi dell’ arcobaleno. Questo succede perché i diversi colori hanno lunghezze d’onda diverse e passando attraverso il prisma di vetro vengono deviati in modo diverso, così noi li possiamo vedere separati.

Nell’arcobaleno succede la stessa cosa con al posto del prisma le gocce di pioggia.

I colori dell’arcobaleno sono: Rosso ArancioNE Giallo Verde Azzurro Blu Violetto.

Devi disegnare su un foglio un arcobaleno e colorarlo rispettando nell’esatta successione i 7 colori presenti nella luce. Per colorare potete usare le matite colorate, i pennarelli o le tempere, quello che preferite. I disegni devono essere inseriti nella cartella personale entro 19 Aprile.

Buon lavoro! maestra Valentina


SETTIMANA 30 MARZO- 4 APRILE

Buongiorno a tutti,

Ho ricevuto i vostri disegni, siete stati tutti molto bravi !!

Per questa settimana ho preparato due attività in quale continuiamo a scoprire la linea in arte realizzando un'opera d'arte astratta .

Buon lavoro!

maestra Valentina


Arte seconda sttimana

Guardate questo video per capire meglio Kandinskij. Buona visione!!

SETTIMANA 16-210MARZO

Buongiorno bambini, cosa dite se vi propongo di fare un bel lavoretto per papà anche se siamo lontani ?

Vi mando due immagini, dovete scegliere una a vostro piacere stampare e colorare in modo migliore che potete, per finire il lavoro riceverete delle indicazioni della maestra Enrica nei giorni successivi. Buon lavoro ! un abbraccio maestra Valentina

SETTIMANA 23-29 MARZO

Attenzione: una volta eseguiti gli esercizi dovranno essere inseriti all'interno della vostra cartella personale dove io li vedrò e potrò correggerli.

(Quando avete risposto alla mail vi è arrivato un link cliccando dovreste entrare nella cartella.)

Da questa settimana andiamo avanti con il nostro percorso della grammatica dell'arte iniziato a scuola. Primo elemento della grammatica dell'immagine è il punto, argomento fatto a scuola, adesso andiamo avanti con il secondo elemento la linea.

Per iniziare ripassiamo diversi tipi di linee seguendo le due schede, una volta completate inviate foto o scansione del vostro lavoro per poter correggere .(ho modificato il documento adesso potete accedere)


Arte 23-29 Marzo

Dopo che avete guardato il video disegnate su foglio A4 nello stile di Vasilij Kandinsky , usando il righello quando occorre:

1. Una cornice di 2 centimetri di larghezza sui 4 lati del foglio

2. Una linea spezzata aperta semplice rossa

3. Una linea spezzata aperta intrecciata verde

4. Una linea spezzata chiusa semplice blu

5. Una linea spezzata chiusa intrecciata viola

6. Una linea curva aperta semplice gialla

7. Una linea curva aperta intrecciata rosa

8. Una linea curva chiusa semplice nera

9. Una linea curva chiusa intrecciata azzurra

10. Una linea mista che potrai fare aperta o chiusa, semplice o intrecciata e del colore che vuoi tu.

Colora le regioni interne e le regioni esterne a tuo piacere. Usa solo i pastelli.

Finito il disegno inviate il lavoro fatto. Buon lavoro! maestra Valentina